통역 면접 자기소개 템플릿 1
해설자로서 외적 이미지는 여전히 일정한 점수를 차지하고 있으며, 가장 중요한 것은 친화력이 있어야 하고 미소를 기억해야 한다는 것이다. 해설자 면접에서 가장 중요한 세 가지가 있다. 하나는 매너에 주의하고, 화장을 옅게 하고, 옷을 잘 입고, 행동거지가 제격이다. 둘째, 표준어 기본기 (예: 발음, 구령 우회, 암송 등) 를 부지런히 연마한다. 셋째, 재능 전시를 정성껏 준비하다. 결론적으로, 나는 일상생활과 학습의 축적에 의지하고, 좋은 통역사가 되고, 표준어 기준, 음색이 아름답고, 표현에 능하고, 지식이 풍부해야 한다고 생각한다.
1. 자기 소개?
좋은 아침, 시험관들. 오늘 여기에 서서 면접을 볼 수 있어서, 여러 시험관에게 가르침을 청하고 공부할 기회가 있어서, 나는 매우 영광스럽다. 이번 면접을 통해 여러분들에게 자신을 보여주길 바랍니다. 제 이름은 서립입니다. 저는 올해 23 세, 한족, 대학 학력입니다. 저는 성격이 다양한 여학생으로 생활 속에서 착실합니다. 나는 광범위한 취미를 가지고 있다. 나는 선샤인 그림 회사에서 일했고 매일 출장을 갔다. 1 년여의 일을 통해 나는 많은 것을 배웠고, 동시에 나의 끈기와 불요불굴의 정신을 배양하여, 나로 하여금 어려움을 극복하고 일에서 긍정적인 발전을 이룰 수 있게 하였다. 나는 모든 것이 내가 성공하고 싶은지 꼭 성공하고 싶은지, 최선을 다하느냐에 달려 있다고 생각한다. 나는 내가 모든 일을 잘 할 수 있다고 믿어야 한다고 생각한다. 이것이 최고이자 최고다. 그리고 나서 나는 성공을 향해 한 걸음 더 나아갔다. 오늘, 나는 이 기회가 여기에 서 있을 수 있어서 매우 운이 좋다. 이것은 나의 숙원이다. 여러분들이 저를 인정하고 기회를 주시길 바랍니다. 선생님들 감사합니다.
2. 당신은 왜 이 직위를 신청합니까?
나는 이 직위의 요구에 부합한다. 저는 관광관리를 전공합니다. 나는 이 직위에 관심이 있다. 나는 이전에 관련 분야에서 일한 적이 있다. 나는 사람을 따뜻하고 성실하며, 동료를 단결하고, 좋은 의사소통 조정 능력을 가지고 있다. 나는 내가 이 일을 잘 할 수 있는 능력과 자신감이 있다고 생각한다. 만약 내가 이 일을 얻을 기회가 있다면, 나는 최선을 다해 나의 일을 잘 하고, 직장에서 단련을 받고, 견지할 것이다.
어떻게 하면 좋은 박물관 해설자가 될 수 있습니까?
나는 다음과 같은 점이 있다고 생각한다.
첫째, 사람 중심의 서비스 인식 제고
사람 중심의 서비스 의식은 모든 강사에게 꼭 필요한 조건 중 하나이다. 사람 중심적은 사람을 존중하고, 사람을 배려하며, 사람의 수요에서 출발하고, 사람의 이익을 목표와 귀착지로 삼는 것이다. 서비스의식은 해설자가 전파에서 청중에게 열정, 주도면밀, 주동적인 서비스를 제공하는 소망과 의식을 말한다. 철학은 인간의 사상의식이 주관적인 능동성을 가지고 있으며, 모든 것은 인간의 주관적 능동성의 발휘를 통해 이루어진다고 생각한다. 사람 중심의 서비스 의식 향상은 필연적으로 서비스 수준과 생산성 향상을 가져오고, 그 반대의 경우도 마찬가지이다. 따라서 통역사 중심의 서비스 의식을 키우고 제고하는 것은 무시할 수 없는 일이다. 우선, 해설자는 사람 위만이 관객의 지식에 대한 요구를 만족시킬 수 있고, 사람 위만이 관중의 만족도를 높일 수 있으며, 사람 위만이 해설자 자신의 가치를 반영할 수 있다는 것을 충분히 인식해야 한다. 둘째, 당대 서비스 관리 이론에 따르면 박물관 서비스의 핵심 문제를 파악하고 관객의 핵심 요구를 충족시키는 것을 우리 서비스의 중심 임무로 삼는다. 관객과의 교류에서 관객의 이익을 출발점으로 삼아' 내가 관중이라면' 의 이항 사고를 배우고 미소 서비스, 미묘한 서비스, 감정 서비스를 이해하고, 자신의 진정성과 진심을 서비스에 녹여 모든 관광객이' 봄바람이 가슴에 불어오는 것' 을 느낄 수 있도록 해야 한다.
둘째, 접대 업무를 적극적으로 잘 한다. 모두 알다시피, 해설작업은 박물관 전시품을 기초로 하며, 해설자가 정제하고 선정하며, 언어예술, 해설 기교, 진지한 감정을 이용하여 청중에게 지식과 정보를 직접 전파하는 교육활동이다. 전시 내용 숙지, 시청자 요구 사항 이해, 설명 중점 파악, 표현 방식 정밀 조사, 관람객 안내, 피드백 수집 등의 작업 절차가 재창작 과정이다. 해설의 품질은 해설자의' 사람 중심' 서비스 이념의 시행을 반영한다. 그래서 해설자는 관중에 대한 해설을 적극적으로 잘해야 한다.
(a) 연설 전에 청중의 핵심 요구를 이해하고 분석하다.
청중에게 해설 서비스를 제공하기 위해서는 먼저 해설하기 전에 청중의 핵심 요구 사항을 이해하고 분석해야 필요에 따라 말하고 해설 과정에서 명확한 목표를 가질 수 있다. 예를 들어, 같은 심리적 욕구를 가진 관객들은 감상과 즐거운 마음 속에서 교육을 받고, 지식을 얻고, 박물관의 일부 활동에 참여하고, 여가를 얻고, 긴장을 풀고 싶어한다. 청년학생팀 등 다양한 심리적 욕구를 가진 시청자들은 박물관을 모 주제 교육을 받는' 제 2 교실' 으로 본다. 그리고 관객은 과학 연구 등을 위해 특별한 정보를 얻기 위해 왔다. 해설자는 관객의 다양한 요구를 이해하고, 용도에 맞게 안배를 하고, 미리 소통하고, 만날 때 서로 안부를 묻고, 가능한 한 관객이 각종 문제를 해결하도록 돕는 것이 중요한 첫걸음이다. 예를 들어, 대만성 관광객들이 우리 메이저우 화교 박물관을 방문했는데, 그들의 핵심 수요는 메이저우 객가에 대해 알아보려는 것이었습니다. 따라서 우리는 매주 객가 역사, 객가 민속, 객가 민풍, 객가 민가와 같은 민가를 선택해서 설명한다. 예를 들면 객가 민풍: 객가 부뚜막, 객가 이삿짐 풍습, 객가 풍습: 자매 회진, 객가 가마술, 객가 민가: 용집 참조. 듣고 나서, 그들의 심리적 욕구가 만족되고, 매우 만족스럽고, 해설 효과가 좋다.
(b) 관객을' 중심' 으로 해석하다
많은 해설 서비스가 관중을 만족시키기 어렵다. 한 가지 이유는 과거에 해설할 때 내레이터가 종종' 중심' 이었고 해설자의' 권위' 가 지나치게 강조되었다는 것이다. 내레이터는 참관 활동의 통제자로서 해설 분위기를 매우 지루하고 단조롭게 하며, 관객의 지식 습득은 매우 수동적이며, 심지어 냉막 및 혐오감도 드러낸다. 이러한 상황을 바꾸기 위해서는 현대 교육의' 사람 중심, 관중 중심' 이념을 따르고 관람 학습 과정에서 관객의 참여성과 상호 작용을 충분히 발휘해야 하며, 관객과 평등, 존중, 신뢰, 조화로운 관계를 맺어 관람의 즐거움을 실감하게 하고, 즐거운 정신에서 교육을 받아야 한다. 예를 들어 초등학생 팀에게 설명할 때 입담이 좋고 표현욕이 강하다. 이때 강사가' 중심' 이라면, 단순히 본선과만 따르면, 그들의 주의력은 몇 분 안에 집중되지 않을 것이다. 만약 우리가 그들의 경쟁 심리에 근거하여 해설 과정에서 언제든지 질문을 할 수 있다고 말한다면, 누가 가장 똑똑한지, 매우 유용할 것이며, 팀이 마음을 가라앉히고 강의를 열심히 듣고 더 나은 해설 효과를 얻을 수 있도록 할 것이다.
(c) "사람에 따라 가르치다" 의 시행을 설명한다
박물관의 선전과 교육으로 인해, 그것은 사방팔방과 각계각층의 많은 관중을 마주하고 있다. 그들의 지식 수준, 문화적 소양, 취미는 모두 매우 다르다. 강의를 들을 때 이해도가 다르고 이해도가 높은 사람은 해설자에 대한 요구가 반응이 느린 사람과 다르다. 따라서 해설자는 회의 중의 교류와 관찰을 통해 청중의 기질, 직업, 교육 수준에 따라 강의의 세부 사항, 깊이, 어조, 자세를 적시에 조정해' 인교교육' 을 유연하게 실시해야 한다.
1. 젊은 학생. 그들은 보통 교실 교육에 맞춰 참관한다. 따라서 해설자는 청소년의 연령층과 수용능력의 차이에 따라 현지 특징을 결합해 청소년 언어의 특징을 지닌 해설 자료를 용도에 맞게 작성하고 발표할 필요가 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 나이명언) 해설할 때는 상세하고 적절하며, 중점을 강조하고, 지도와 질문을 잘하며, 그들이 참관한 후에 많은 새로운 지식을 얻고, 사상정서를 도야해야 한다. 중학생이 우리 관에 와서 전가병전시관을 방문하면 저명한 실업가, 자선가, 인조가죽의 왕 홍콩 석천화학공장 유한회사 회장인 전가병씨가 젊었을 때 바다를 떠돌아다니며 타향으로 떠돌아다니는 이유와 베트남, 인도네시아, 홍콩에서 그가 분투한 역사를 학생들에게 이야기할 수 있다. 이어 전가병재단을 홍콩에 등록된 비영리 자선단체로 소개하며 "노인을 배려하고, 인재 양성을 배우고, 문화교육을 추진하고, 인류를 축복하고, 사회에 보답하고, 조국에 기여할 것" 이라고 취지했다. 지난 20 년 동안 전국 28 개 성, 시, 특구에서 모든 종류의 공익사업을 소유하고 기부하는 것은 6543.8+0 억원이 넘는 애국주의 교육의 전범이다. 마지막으로 주제를 요약하고 지적한다: 전가병씨의 감동적인 사적은 그의 사업이 성공한 것은 그의 근면과 노력 때문이라는 것을 우리에게 보여 주었다. 그의 일생은 휘황찬란했다. 그는 자신의 자질로 공부를 장려하고 현실을 중시하며 사치를 무시했다. 그의 처사 원칙과 삶의 가치 취향, 그의 애국 헌신정신과 고상한 인격은 영원히 우리가 배우는 모범이 될 것이다. 이런 설명을 통해 학생들은 교육을 많이 받고 애국심에 감염되어 실생활에 녹아들었다.
2. 중장년 일반 관중. 그들은 일정한 사회 경험과 문화 과학 지식, 풍부한 실천 경험, 사물을 분석하고 이해하는 능력, 생활에 대한 세밀한 관찰을 가지고 있다. 참관 과정에서 그들은 자신의 독특한 견해를 가지고 있으며, 그들의 감정, 사고, 심리활동은 일반적으로 노출되지 않는다. 이런 상황에서 해설자는 열정적이고 대범하고, 해설은 통속적이고 간단명료해야 한다. 또한 노인의 심리적 특징은 향수이며, 때로는 전시품 한 장이 그들의 추억을 불러일으켜 강렬한 * * * * 소리를 낼 수 있다. 이때 시간이 허락한다면, 해설자는 그들과 이야기를 나누고, 보고, 그들의 감정을 털어놓을 수 있다. 일부 연로한 관중들은 참관 후에도 여전히 만족스럽지 못하여, 그들의 감정을 충분히 표현할 수 있도록 참관 후 글을 써달라고 요청했다.
전문가, 학자, 지도자. 전문가와 학자들은 종종 준비가 되어 있기 때문에, 그들은 자신의 연구 범위와 관련된 전시장에 가장 관심이 많고, 가장 자세히 본다. 그들에게 설명하기 전에, 먼저 상대방의 경영 범위를 이해하고, 마음속으로는 헤아릴 수 있는 것을 하는 것이 가장 좋다. 우리는 실사구시적으로 그들의 질문에 대답해야 한다. 지도자는 일반적으로 서둘러 출발하여 강사에게 남은 시간이 제한되어 있다. 이런 상황에 대해서는 반드시 요점을 파악하고, 실행에 대해 이야기하고, 최소한의 시간 동안 지도자에게 가장 깊은 인상을 남겨야 한다.
(d) 설명이 끝난 후 청중의 피드백을 정리하십시오.
청중에게 설명하는 과정도 학습, 개선, 향상의 과정이다. 많은 관중들이 한편으로는 해설을 듣고, 다른 한편으로는 해설 업무에 대해 의견과 건의를 제기했다. 일부 관중들이 제기한 질문은 종종 연구 자료의 공백을 메워 문화재 연구에서 간과한 의문점을 지적하는 경우가 많다. 한편, 시청자가 질문하는 내용을 통해 관람 과정에서 주목하는 요점과 느낌을 이해함으로써 향후 해설에서 쉽게 누락되거나 잊혀지기 쉬운 점을 조정하고 바로잡을 수 있도록 한다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 관람명언) 그래서 해설자는 관중의 피드백을 주시하고 다음 작품으로서의 심도 있는 점을 정리해야 한다. 예를 들어 싱가포르의 한 클럽 전문가가 우리 도서관을 방문했고, 그들은 메이저우의 팔현 (송남, 장필사, 정일창, 황준헌, 야오덕승, 나상린, 이혜당, 추) 동상을 참관했다. 그들은 팔현의 사적을 듣고 팔현 동상을 실용적이고 경제적인 엽서로 만들어 시청자들에게 줄 것을 건의하여 팔현의 이름을 말할 수 있게 했다. 이 건의는 괜찮다, 우리는 받아들였고, 지금은 이 일을 할 준비를 하고 있다.
(e) 서비스의 다른 세부 사항에주의를 기울이십시오.
관객의 핵심 요구를 충족시키는 것 외에도 다른 세부 서비스는 접대와 해설에서도 간과해서는 안 된다. 그렇지 않으면 관람객의 관람 경험과 박물관 서비스에 대한 평가에 큰 영향을 미칠 수 있다. 예를 들어 강의 전 인사, 차, 짐 보관, 친절한 대화, 강의 후 작별 인사, 관용관 외관, 화장실 위생, 전시장 청소, 전시장 내 냄새 등이 있습니다. , 항상 관객의 관람 경험과 박물관에 대한 관객의 평가에 영향을 미친다. 세부 사항은 성패를 결정하고, 서비스 업무는 사소한 일이 없다.' 모든 서비스는 이 원칙을 따라야 한다.
넷째, 통역사 자체의 자질을 향상시키기 위해 노력한다.
관중의 생활수준이 높아지면서 강사에게 더 높은 요구를 했다. 그들은 참관할 때 높은 자질의 해설자가 그들을 위해 봉사하기를 바란다. 왜냐하면 높은 자질의 해설자만이 뛰어난 서비스 기교를 가질 수 있어야 양질의 서비스를 제공할 수 있고, 높은 자질의 해설자만이 관객에게' 너의 말을 듣는 것이 10 년 책을 읽는 것보다 낫다' 는 수확을 줄 수 있기 때문이다. 따라서 해설자는 다양한 형태의 재직 학습과 훈련에 적극적으로 참여하고, 직업윤리, 전문지식 수준을 높이고, 전문기술을 습득해야 해설 서비스에 손이 닿아 청중의 기대를 저버리지 않을 수 있다.
결론적으로, 창구 부서의 직원으로서, 해설자는 사람 중심적이고, 전심전력으로 해설 서비스를 잘해야 한다.
통역사 면접 자기 소개 템플릿 2
안녕하세요. 나는 어떤 사람인가? 말하기 어렵다. 나는 오늘의 나만 알고 있다. 이미 예전의 나와 다르다. 나는 완벽주의자이자 낭만적이다. 평소에 어둠을 두려워하여 낯선 사람이 없는 곳에 머무르지 못한다. 이 때문에, 나는 감히 공포 영화를 볼 수 없다. 나는 친구들 앞에서 거의 화를 내지 않는 사람이다. 나는 지구에 사는 모든 사람을 알고 싶다. 우악스럽고 무식한 사람은 예외다. 나는 쿨하지 않는 사람이다. 너와 나를 만날 기회가 있다면, 내가 너에게 바보처럼 웃을 때 놀라거나 의심하지 마라. 나는 아마도 재미있는 일을 생각할 것이다. 이제 나는 말할 긴 이야기를 가지고있다. 긴 이야기를 짧게 말하다. 나는 내 친구에게만 좋다.
해설은 지식과 언어가 고도로 통합된 예술이며, 그 직업적 특징은 관광단의 가이드와 본질적인 차이가 있다. 교사, 방송, 연설, 연극, 공연 등 전문 기술 수단을 하나로 모으는 것은 전문성, 지식성, 예술성의 결합이다. 내레이터는 특별한 중요한 위치에 있는데, 그녀는 서로 다른 지식 수준과 연령층의 특수한 집단에 직면해 있다. 해설자는 홍보교육의 기능을 짊어지고, 관람객을 효과적으로 조직하고 지도할 수 있을 뿐만 아니라, 조정, 글쓰기, 연구의 의무와 책임을 짊어지고 있다.
나도 몇 가지 단점이 있는데, 예를 들면 너무 경솔하다. 해설 과정에서 청중이 너무 많거나 질서를 지키지 않으면 감정적으로 흥분하기 쉬우며, 때로는 해설의 질에 영향을 미칠 수도 있다. 이를 위해 저도 생각하고 있습니다.
우리가 예기치 않게 만나 영원히 만나지 않기를 바랍니다!
통역사 면접 자기 소개 템플릿 3
제 이름은 ~ ~ ~ 입니다. 현재 상해대학교 프랑스어과에 다니고 있습니다. 지금은 ~ ~ 컨벤션 센터의 전임 해설자입니다.
나는 전시센터에 온 지 벌써 일 년이 되었다. 저는 전시센터의 자원봉사자였습니다. 사실 나는 줄곧 자신을 자원봉사자로 여겼다. 자원봉사자는 책임감과 사명감이 있다. 보답을 구하지 않고 사심 없이 헌신하다. 매달 같은 월급을 받는다고 말하는 사람도 있지만, 얼마나 많이 하든 똑같다. 하지만 매일 시청자들에게 소개를 많이 해주고 엑스포를 기대하는 눈빛을 보면 지루한 일이 아니라는 것을 알 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)
전시센터 개관 기념일을 앞두고' 금메달 해설자' 를 수여받게 되어 영광입니다. 지난 한 해 동안 우리는 네덜란드 왕국 경제부 장관, 말리 문화부 장관, 남경시 시장 정균, 양주시 서기 등 귀빈과 지도자를 접대했다. 하지만 가장 인상 깊었던 것은 눈먼 소녀에게 설명하는 것이다. 나는 그녀의 손을 모든 전시품에 올려 그녀가 만지게 했다. 그녀는 진심으로 방문했다. 헬렌 켈러 (Helen Keller) 의 이야기를 할 때, 나는 그녀의 눈에서 끈기와 빛을 분명히 보았습니다 ... 이것이 제 일의 가치라고 생각합니다.
지금 나의 가장 큰 소망은 열심히 일하고, 내년에 박람회에 가입하고, 공원 축제에 참가하는 것이다. 자원봉사자로서, 직원으로서. 저는 중국이 20 년 6 월 365438+ 10 월 0 일 밤 성공적이고 흥미진진하고 기억에 남는 엑스포를 개최한다고 세계에 발표한 후 ~ ~, "저는 20 년 성공, 멋진, 잊을 수 없는 부분입니다 ~ ~
통역사 면접 자기 소개 템플릿 4
시험관:
좋은 아침입니다. 오늘 이곳에 와서 면접을 보게 되어 영광입니다. 시험관들에게 가르침을 청하고 공부할 기회가 있습니다. 이번 면접을 통해 여러분들에게 자신을 보여주길 바랍니다. 제 이름은 데이터 관리 다운로드입니다. 본인은 23 세, 한족, 전문학력입니다. 저는 성격이 다양한 여학생으로 생활 속에서 착실합니다.
나는 광범위한 취미를 가지고 있다. 나는 선샤인 그림 회사에서 일했고 매일 출장을 갔다. 1 년여의 일을 통해 나는 많은 것을 배웠고, 동시에 나의 끈기와 불요불굴의 정신을 배양하여, 나로 하여금 어려움을 극복하고 일에서 긍정적인 발전을 이룰 수 있게 하였다. 나는 어떤 일을 하든 네가 성공하고 싶은지에 달려 있다고 생각한다. 네가 최선을 다하느냐 최선을 다하느냐에 달려 있다. 나는 네가 모든 일을 잘 할 수 있다고 믿어야 한다고 생각한다. 이것이 최고이고 최고다. 그리고 나서 나는 성공을 향해 한 걸음 더 나아갔다. 오늘, 나는 이 기회가 여기에 서 있을 수 있어서 매우 운이 좋다. 이것은 내 자신의 숙원이다. 모두가 나를 인정하고, 나에게 기회를 주고, 나의 꿈을 한 걸음 더 나아가게 하고, 성공을 향해 중요한 한 걸음을 내딛기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언)
선생님들 감사합니다.
통역사 면접 자기 소개 템플릿 5
나의 행복한 어린 시절에, 나는 무수한 첫 번째 경험을 했다. 예를 들어, 나는 처음으로 빨간 스카프를 착용하고, 처음으로 행복한 뉴스 프로그램에 출연했고, 처음으로 주인이 되었는데 ... 하지만 가장 인상 깊었던 것은 내가 학교에서 해설자가 된 것은 이번이 처음이다.
많은 외국 학교 지도자들과 선생님들이 우리 학교를 방문했던 것을 기억합니다. 캠퍼스 환경과 특색을 더 잘 소개하기 위해 우리 소해연숭문상덕의 풍채를 과시하기 위해 팀 상담사인 John young 이 4 학년으로 와서 후보를 학교 평론가로 뽑았다. 아마도 내가 평소에 주재와 의사 소통에 잘해서 그런지 진 선생님과 반 전체가 일제히 나를 선출했다. 그때는 마음이 설레고 긴장했다. 나는 마침내 말솜씨를 연습하고 학교를 위해 영광을 얻을 수 있는 기회를 갖게 되어 매우 흥분된다. 이것이 나의 꿈이다. 내가 긴장한 것은 중간고사가 곧 다가온다는 것이다. 나는 어쩔 수 없이 모든 숙제를 복습하고, 시간을 내서 장편 원고를 암송하고, 반복해서 리허설을 해야 했다. 시간이 정말 촉박하다.
마침내 외국 학교 선생님이 나를 보러 오신 그날을 고대하고 있다. 힘든 리허설이 곧 실천에 옮겨질 것이라는 생각에 나는 안절부절못했다. 단어를 잊으면 어떡하죠? 육철청 선생님은 내 마음을 알아차린 듯 웃으며 모두에게 말했다. "안심하세요, 저는 당신들의 든든한 후원자가 있습니다. 만약 네가 잊어버린다면, 내가 너에게 일깨워 줄게! " \ "미스 루 의 말 은 봄 바람 처럼 내 마음 에 불었다. 만약 내가 그들을 진지하게 대하고 자신감이 있다면, 나는 할 수 있을 것이라고 생각한다.
나는 일찌감치 로비에서 기다리다가 마침내 첫 60 명의 선생님을 맞이했다. 나는 능숙하게 그들을 데리고 도관을 참관했고, 도관의 설비, 특색, 영예를 상세히 소개했다. 충분한 준비를 마쳤기 때문에, 나는 조금도 겁내지 않고, 대답은 유류처럼 대답했다. 선생님들은 고개를 끄덕이며 나에게 칭찬하는 눈빛을 주었다.
지금 돌이켜 보면, 처음으로 해설자가 된 것은 경험입니다. 시간을 합리적으로 계획하는 법을 가르쳐 주었을 뿐만 아니라, 열심히 연습하는 데서 진정한 자신감을 가르쳐 주었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자신감명언)
통역사 면접 자기 소개 템플릿 6
저는 ~ ~ ~, 학교를 졸업했습니다. ~ ~ 학위가 있습니다. 재학 중에 저는 ~ ~ ~ ~ 를 전공했습니다. 내가 배운 지식에 따르면 국내에서도 ~ ~ ~ ~ 프로젝트, 그곳에서 ~ ~ 모듈 또는 ~ ~ 작업, 응용 ~ ~ 컴퓨터 언어 또는 기술, ~ ~ 어떤 성과를 거두었는지 등의 구체적인 프로젝트에 참여했다. 실제로 ~ ~ 에 대한 이해를 깊게하고 소프트웨어 설계의 실제 운영 능력을 향상시킵니다.
또한 ~ ~ 와 같은 학교 동아리 활동도 했었는데, 이 행사에서 나는 동창들과의 팀워크를 강화했고, 나는 ~ ~ 감정과 지식을 가지고 있었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언)
성격이 활발하고 명랑하며 상당히 창의적이다. 팀워크도 있고, 매우 착실하고, 책임감도 있습니다. 내가 일을 시작하기만 하면 최선을 다할 것이다. 생활에 관해서는, 나는 낙관적이고 긍정적인 마음으로 대면할 것이다.
저는 여기서 귀사의 ~ ~ 직위를 신청합니다. 왜냐하면 제가 여기서 배운 것을 충분히 발휘하고, 공부하고, 성장하고 싶기 때문입니다. 나는 이런 기회가 있어서 너와 동료가 되기를 바란다.
통역 면접 자기 소개 템플릿 관련 문장:
★ 해설자는 인터뷰에서 자신을 소개했다.
★ 해설자의 인터뷰는 간단하고 대범하게 자기 소개를 한다.
★ 박물관 해설자는 인터뷰에서 자신을 소개했다.
★ 기념관 해설자는 인터뷰에서 자신을 소개했다.
★ 박물관 해설자는 인터뷰에서 자신을 소개했다.
★ 해설자는 연설 판문을 인터뷰하고 소개했다.
★전시 해설자가 자신의 모범문을 소개하다
★ 인터뷰 3 분 자기 소개 템플릿
★ 박물관 인터뷰에서의 자기 소개
★투어 가이드는 자신을 소개하기 위해 1 분 동안 인터뷰했습니다.