어휘가 첫 번째 것이다.
첫 번째는 어휘 학습과 숙달이다. 영어 단어를 기억하는 데는 몇 가지 방법이 있다. 예를 들면 중국어로 발음하고 연상하는 것이다. 이런 방법은 짧은 시간 안에 몇 단어를 기억할 수 있다고 생각하지만, 시간이 길면 어휘량이 커져서 혼란을 일으키기 쉬우며, 영어 사고 습관의 배양에도 불리하다.
따라서 저자는 독서에서 어휘를 익힐 것을 건의합니다. 대부분의 단어가 문맥에 따라 의미가 크게 다르기 때문입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언) 특정 문맥의 특정 용법에 익숙해야 융통성을 배울 수 있으며, 영어 사고 습관도 키울 수 있다. 전체 영어 사전의 도움을 받아 새로운 단어의 사용법을 배우는 것이 가장 좋다. 사전에서 새 단어를 찾을 때는 반드시 음표를 정확하게 파악해야 하며, 각 단어의 서체와 음표는 정확하게 대응해야 한다.
고등학교 교과는 3500 개의 단어를 익혀야 한다. 그 전에 선생님들도 여러 가지 형식으로 이 단어들 (예: 단어 카드, 단문 암송 등) 을 능숙하게 기억하는 데 도움을 주었다. ).
영어 학습 과정에서 단어는 이 큰 나무의 뿌리이자 모든 학습 성과의 초석이다. 어휘를 마스터할 수 없고, 문장 읽을 수 없고, 청력을 들을 수 없고, 작문을 쓸 수 없고, 영어 성적이 올라가지 않고, 능력도 향상되지 않는다. 따라서 린린 씨는 당신이 어떤 방법을 사용하든, 암기하거나 교묘하게 수단을 사용하는 것은 반드시 정복해야 한다고 말하고 싶습니다! 만약 이 나무의 뿌리가 단단히 묶이지 않았다면, 앞으로는 더 어려울 것이다!
예를 들어, 롱문영사전과 옥스퍼드 고급 영영영사전은 가장 많이 사용되는 2000 개 또는 3000 개의 단어를 사용하여 문장에서 수십만 개의 단어의 사용법을 설명합니다. 매일의 영어 읽기 시간을 보장하면 자연히 많은 살아있는 단어를 축적할 수 있다. 과도한 중국어 사고의 소위' 교묘기' 가 아니다.
문법은 두 번째 단서이다
문법은 영어를 배우는 기초이다. 문법지식은 빈칸 채우기, 문법빈 칸 채우기, 작문수정, 작문 등 문제형 중 중요한 조사점이다.
그럼 문법을 어떻게 배우나요? 문법책을 읽는 것이 비교적 체계적이지만, 비교적 무미건조하고, 견지하기 어렵고, 다 보고 나면 앞을 잊기 쉽다는 말이 있다. 풍부한 예문이 쌓이지 않으면 문법책을 읽기도 어려울 것이다.
학생들이 문법이 어렵다고 하는 이유는 고등학교 영어학습에서는 수능이 파악해야 하는 12 문법점이 3 학년으로 나뉘어 각 학년마다 몇 가지 시스템의 문법점이 아니라 고 3 에 분산되어 있고 아직 공부하고 있기 때문이다.
이 3 년간의' 장기전' 은 모두를 어찌할 바를 모르고 손을 댈 수 없게 했다. 3 년 동안 공부했는데 무엇을 배웠는지 고, 고 3 시간은 빡빡하다. 처음부터 3 년간의 문법 지식을 모두 정리할 수는 없고,' 제해전술' 에만 투입할 수 있지만, 반복적인 연습과 실수를 반복한다.
만약 문법이 그 문법들만 빈칸에 존재한다면, 그것은 말하기 쉽다. 어려운 점은 문법이 영어나무의' 맥락' 으로서 수능의 거의 모든 문제형을 관통한다는 것이다. 문법에서 완성 공란에 이르기까지, 읽기와 착오, 듣기 작문까지? 곳곳에 실수와 시험이 있어서 골치 아픕니다.
따라서 본문을 외우고 독서에서 만난 좋은 문장을 외우는 것이 좋은 방법이다. 실용적이고 아름다운 예들이 많이 있으면 문법의 기초를 잘 세우는 데 도움이 될 수 있다. 이 예들을 외우면 너의 영어 실력을 잘 표현할 수 있다. 이런 연습은 앞으로 토플, 야스 등 영어 수준 시험에 특히 유리하다.
몇 가지 실제 예가 축적되면 배운 몇 가지 문장형을 총결하여 분석하고, 그 특징과 차이점을 찾아낼 수 있다. 예를 들면 각종 시제와 어태 사용 방법, 동사의 여러 형태의 사용 방법 등이 있다.
같은 문장형의 문장을 나열해 구조를 대조할 수도 있다. 이런 비교를 통해 학생들은 문장 사이의 문법적 차이를 더 쉽게 분석하고 이해한 다음 문법책과 장난구 분석을 결합하여 문법성분을 더 철저히 분석할 수 있다.
독서에서 어휘와 예문을 배우면서 문법을 배우는 두 단계로 영어 기초를 다지고 나면 어휘와 문법을 계속 공부하면서 수능권에서 각종 문제형을 연습할 수 있다.
듣기는 세 번째 꽃이다.
듣기 연습은 견지와 집중력, 의미 이해 노력, 따르기, 받아쓰기에 관한 것이다.
처음에는 VOA 특별영어를 들을 수 있고, 컴퓨터나 핸드폰에 영어 학습 소프트웨어를 설치할 수도 있습니다. 휴대전화에는 짧은 영상과 오디오를 통해 구어와 듣기 학습을 하는 도구가 있다. 평소에도 서둘러 구어를 연습하는 동시에 범청, 듣기, 독서 후 모방을 통해 듣기 연습을 할 수 있다.
고전 영어 영화나 영미 드라마를 보면서 듣기와 12 1 을 배울 수도 있습니다. <프렌즈>, 인기 있는' 마인 포잭' 과 같은 드라마는 매우 흥미롭고 효과적인 듣기 자료입니다.
많이 듣고, 많이 보고, 많이 모방하고, 암기하고 암기하는 것은 영어를 잘 배우지 못하는 것이다.
독서는 네 번째 분기이다.
독해력이 차지하는 점수가 비교적 크니 각별히 주의해야 한다. 영어 독해력은 광범위하고, 학생들의 지식이 광범위하고, 흥미가 강하며, 분석 이해와 판단력이 강하고, 좋은 답안 기교가 있어야 한다.
연습과 시험에서 다음 세 가지 방법을 사용할 수 있습니다.
우선 문장 주제를 파악하고 문장 중심 사상을 정확하게 분석해야 한다. 주제문은 문장 중심 사상을 반영한다. 일반 문장 주제문은 종종 문장 또는 단락의 시작과 끝에 있지만 주제문이 분명하지 않을 수도 있으므로 문장 간의 논리적 관계에 주의를 기울이고 문장 중심 사상을 명확히 해야 한다.
둘째, 다른 읽기 방법을 사용하여 정보를 찾아야 합니다. 시험 문제를 읽을 때, 주요 사실과 세부 사항을 찾아내고, 내용의 대략적인 위치를 빠르게 판단하고, 관련 자료를 자세히 읽을 수 있다. 연관성이 크지 않은 내용의 경우 읽기 시간을 줄이고 읽기 효율성을 높일 수 있습니다.
마지막으로, 알려진 정보를 이용하여 판단과 추리를 하려면, 독해력은 종종 직접적으로 표현되지 않은 관점이나 작가의 태도를 판단해야 한다. 이 질문에 대한 직접적인 답은 없지만, 전문을 읽는 것을 기초로 알려진 정보를 근거로 추론할 수 있다. 작가의 의도를 이해하고 순응하기 위해 저자는 자신의 관점이 더 많다는 것을 분명히 밝히기도 하고, 다른 사람의 태도를 빌려 표현하거나, 말머리를 통해 전전전전전전과는 반대되는 관점을 제시하는 경우도 있다. 그래서 작가의 관점을 분명히 할 때는 전문에 연락해서 전반적으로 분석을 고려해야 한다.
읽는 7 가지 옵션의 경우 먼저 전체 텍스트를 읽고 전체 내용과 논리, 특히 문장 앞뒤 단락과 각 단락의 앞뒤 문장을 이해한 다음 7 가지 옵션을 모두 읽어야 합니다. 각 옵션 다음에 옵션의 대략적인 의미와 텍스트의 관련 위치 및 가능한 옵션을 표시합니다. 7 ~ 5 는 사실 빈칸을 채우고 단어를 문장으로 바꾸는 것이다. 일반적으로 첫 번째 단락은 비어 있는데, 이것은 왕왕 문맥과 밀접한 관계가 있다. 단락의 공백은 종종 연결 전후의 예문이나 전환문이나 복합문이다. 단락의 끝은 일반적으로 이 단락의 총결산이거나 아래의 화제를 불러일으킨다.
문장의 동의어, 사물, 인물 등의 정보와 선택, 또는 문장 사이의 말투와 논리 관계 (예: 진보적, 병행, 전환점 등) 를 근거로 판단할 수 있다. , 또는 다양한 비 술어 형태와 같은 문법적 관점에서 해결할 수 있습니다.
완형공란을 채우는 것은 백본 5 이다.
빈칸 채우기, 문법 빈칸 채우기, 짧은 글 수정, 글쓰기에 관해서는 대부분의 시험관들이 위에서 말한 기초: 어휘, 문법, 독서는 원문을 많이 읽어야 하고, 본문에서 단어 사용법, 문법 개념을 배우고, 읽기, 읽기, 받아쓰기를 통해 글쓰기 수준을 높여야 한다.
빈칸을 채우는 것은 시험 논리라고 할 수 있다. 필요한 단어의 양과 문법의 응용을 제외하고 나머지는 주선과 부선, 동의어, 최고급 단어 교체 등에 달려 있다. 논리가 명확하지 않은 것은 잘하지 못하는 것이다.
이 부분에 직면하여 어휘와 문법의 초석을 잘 치는 것 외에도 자신의 논리적 사고와 연습을 많이 훈련하고 축적해야 한다. 자주 시험을 보는 단어를 쌓는 것 외에도 어떤 논리와 문법 문제가 있는지 알아내야 한다. 계속 뒤돌아보면 완형이 만점을 받을 수 있다.
특히, 구문빈 칸에는 재귀해법, 문법 구조법, 어경 정보해법, 어경 정보해법의 두 가지 형태가 있다.
하나는 단어에 힌트를 주지 않는 것이다. 첫 번째 경우, 일반적으로 명사의 형태 변화는 주로 단복수와 소유격이다. 동사에는 술어 (시제, 말투, 말투) 와 비술어 (부정식, 동명사, 현재 분사, 과거 개사) 의 변화가 있다. 대명사 형식의 변화는 대개 인칭 대명사 (주격과 빙거), 물주 대명사 (형용사와 명사성), 반신대명사, 불정대명사 등이다. 형용사와 부사의 비교급과 최고 수준의 변화; 기수 서수와 같은 숫자 형태의 변화; 파생어와 파생어는 주로 이름, 단어, 동사, 형용사, 부사의 네 단어에 나타난다.
단어 힌트를 주지 않는 문제를 해결하려면 다음과 같은 구조에 주의해야 합니다. 고정 구문 구조 절 리더십: 구 동사 구조; 구 전치사 구조: 접속사 및 관련 구 구조; 관사, 개사, 상용부사. 개사는 보통 고정 코디네이션, 문맥에 나타나는 관련 단어 등 시찰 방식을 고찰한다.
결론적으로 고등학교 영어 공부는 평소에 많이 축적하고, 시험에 더 많은 시간을 할애하고, 특별 연습을 통해 수능 각종 문제형 답안 기교를 익혀야 한다. 이렇게 하면 학생들의 영어 성적이 꾸준히 향상될 것이다.