1학년은 '아름다운 길', '고향을 그리다', '봄비의 색'.
2학년: '가을 사진', '황산 기암', '봄을 찾아서'.
3학년: '부유한 파라셀 군도', '아름다운 소싱안 산맥', '동양의 진주'.
4 학년 : "계림 풍경", "금화 쌍용 동굴", "7 월 천산".
5학년: '작은 다리와 흐르는 물', '초원', '다채로운 아프리카'.
6학년: '풀벌레 마을', '산속 친구들 찾아가기', '산비'.
풍요로운 파라셀 제도
이 글은 일반, 분할, 일반 순으로 세 문단으로 나눌 수 있다. 첫 번째 단락은 전문의 요약입니다. 시사군도는 아름다운 풍경과 풍부한 생산물이 있는 아름다운 곳이라고 적혀 있습니다. 두 번째 단락은 상세한 설명으로, 해수면, 해저, 해변, 섬의 네 가지 측면에서 시사군도의 아름다움과 풍요로움을 위에서 아래로, 가까운 곳에서 먼 곳까지 순서대로 자세히 설명합니다. ?
세 번째 문단은 섬을 지키는 영웅적인 아들딸들이 파라셀군도를 더욱 아름답고 풍요롭게 만들어줄 것이라는 글을 요약한 것입니다. 전체 텍스트는 명확하게 구성되고 계층화됩니다. 이러한 일반화, 분할, 요약의 서술 방식은 글 전체뿐 아니라 문단, 문장군, 문장에도 반영되어 이 글의 두드러진 구조적 특징을 형성한다. 또한, 이 글의 시작과 끝이 서로 반향을 일으키며 글이 구조적으로 완성된 것처럼 보입니다.