시가 나와 함께 자라다. 작문 1 3 분기 중국 시사대회 연속 시청 이후 시사에 감염되어 시와 인연을 맺었다. 시 대회에서 그 참가자들의 시에 대한 사랑과 추구는 나를 깊이 감동시켰고, 나의 감정을 도야시켰다.
시가 아름다운 풍경을 묘사하다
고시에서 나에게 그림 같은 풍경을 보여 주었다. 청대 시인 고딩의 시' 이월초장오리올스, 버드나무가 봄담배를 피우고 있다' 는 시를 부르며, 나는 마치 꽃바다를 거닐며 매혹적인 봄빛에 취해 있는 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 송대 시인 양완리의 노래' 연잎이 무한히 빛나고, 연꽃이 태양 그림자가 색다른 색을 비춘다' 는 노래를 읽다. 마치 여름의 연못이 마이크로웨이브에 불어 부는 바람처럼 느껴진다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 당대의 시인 두목시의 한 구절을 읽으며 "발길을 멈추고 늦단풍을 좋아하고, 서리잎이 붉고 2 월" 을 좋아하며, 나는 산에서 따온 단풍숲에서 단풍을 따는 것을 즐기는 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 단풍, 단풍, 단풍, 단풍) 변두리 시인 센삼의' 밤봄바람, 만배꽃' 을 등에 업고, 나는 눈 속을 거닐며 단색의 풍경을 감상하고, 눈송이는 조용히 떨어지고 있다 ...
시, 아름다운 풍경!
시가에는 철학이 포함되어 있다.
시는 항상 깊은 철리를 담고 있다. Zhu 의 "Q-운하" 는 생수의 근원을 위해 분명합니다. 우리는 새로운 지식을 계속 배우고 참된 지식을 얻도록 교육해야합니다. 수시의' 여산의 진면목을 모르고 이 산에만 있다' 는 것은 우리에게' 당국자의 팬, 방관자가 맑다' 는 이치를 설명했다. 육유의' 종이 얕은 지식' 은 사실 아무것도 모른다. " 책에만 근거해서는 안 되고 실천도 매우 중요하다고 우리에게 말했다. 독서와 실천을 결합한 사람이 되다 ...
한 편의 시, 한 편의 진실.
시가 감상적인 사상
시에서는 항상 시인에게 여러 가지 감정을 맡긴다. 이안거사는 "모도가 사라지지 않고, 커튼이 서풍을 감고, 사람이 노란 꽃보다 날씬하다" 는 것은 어떤 서글픈가? 사람이 국화보다 더 날씬한 것은, 틀림없이 남편에 대한 그녀의 동경 때문일 것이다. 나란용은' 일대일로 두 엑스터시를 다투다' 는 의기투합했지만 함께 할 수는 없었다. 사랑에 대한 동경과 한숨이었다. 이태백의 "고개를 들어 보니 달빛이었다가 다시 가라앉았고, 갑자기 집이 생각났다" 고 말했다. 비록 달빛이 이렇게 부드럽지만, 월하의 고향의 의도는 더욱 동경을 불러일으켰다. 육방옹의' 왕사북 경중원의 날, 가제는 영원히 잊지 않는다' 는 것은 자식에 대한 그의 유언이자 조국 권투계에 대한 그의 사랑이다 ...
시사, 감정.
시, 정취가 넘치고, 감정이 유장하며, 나와 함께 성장한다!
시가 나와 함께 자라다. 작문 2 시는 노래처럼 유유하다. 너는 한 폭의 그림과 같고, 색채가 알록달록하다. 당신은 와인 한 잔 처럼, 더 강한 맛; 당신은 노래 처럼, 흥미 롭 군요. 내가 너를 읽을 때, 나는 때때로 슬픔과 기쁨을 느낀다. 때때로 나는 울 것이다. 때로는 외롭고 무력감을 느낍니다. 때때로 나는 기분이 매우 높다.
오래 전, 나는 혼자 산속을 걸으며 "여기서 새는 산 빛 속에서 살아 있고, 사람의 마음은 연못에서 고요함을 만진다" 는 것을 깨달았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언). " 선 (불교) 오래 전, 나는 혼자 다리 옆에 앉아' 소나무 숲 속의 달빛, 개울의 수정석' 을 감상했다. 때때로 "몇 마리의 꾀꼬리가 따뜻한 나무를 다투고, 누구의 새 제비가 봄진흙을 쪼아먹는다" 는 말을 듣는다. 사람을 흥분시키다.
봄에, 너는 나에게' 황사 친정에 꽃이 비단처럼 피어나고 만화가 낮다' 는 것을 보여 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언). " 아름다운 풍경, 나도' 나무, 무성한 풀' 을 보았다 생명력. 봄빛의 아름다움을 말하는 것은 바로 "1 년의 계획은 봄에 있고, 하루의 계획은 새벽에 있다" 는 것이다. 우리는 봄에 희망을 뿌리고 열심히 일해야 한다.
여름, 너는 힘센 팔로 나를 위해 한여름의 열매를 따고, 나로 하여금' 매엽부드러운 이빨' 의 맛을 맛보게 하여, 나로 하여금 부모님이' 지치고 더위를 몰라, 긴 여름을 아끼는 것' 을 보게 했다. 견지하다. 하경의 성숙함은 작가의 "아침 흥폐치, 월련을 데리고 집에 가는 것" 이라고 말했다. 정신.
가을, 당신은 나에게 불 같은 단풍을 바쳤고, 나로 하여금' 주차하고 단풍숲에 앉아 늦는다' 는 낭만을 즐기게 했다. 잠시 후, 당신은 쉽게 "나뭇잎이 폭포의 물처럼 떨어진다" 고 해서 당황한 후에 알게 되었다. "1 년은 해마다 비슷하고, 사람은 해마다 다르다." " 철학.
겨울에, 너는 나를' 연산설화 대석' 의 데이트로 데리고 갔다. 처음에 나는 약간 절도했지만, 내가' 백산무새, 천경무발자국' 을 보았을 때. 그 후 또 약간의 외로움을 더했다. 이때 너는 나에게 사람이 낙관적이고 명랑해야 한다고 경고했다. "겨울이 오면 봄이 더 멀어질까?" " 그래서 눈송이는 당신의 묘사에서 "봄의 강풍처럼 밤에 불어와 배나무 만 그루의 꽃잎을 날려 버린다" 고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 계절명언). " 풍경.
너의 동반자가 있기 때문에 사계절은 시적이 되었다. 너의 동반자는 나로 하여금 생활에 대한 사랑을 싹트게 했다. 너의 회사는 나에게 아름다운 풍경을 발견한 눈을 주었다. 귀사는 나를 위해 문학 감상의 문을 열었다.
너는' 이소' 를 펼쳤다:' 루만치 Xi' 를 읊는 것을 보았고, 나는 위아래로 수색할 것이다. " 굴원, 초왕의 배신으로 충량한 관원들이 국가에 보답할 수 없게 되었다. 그의 우울함, 그의 외로움, 그리고 그의 "천하의 탁수, 나는 혼자 깨어나고, 사람들은 모두 술에 취해 나 혼자 깨어난다." " 그 고함소리가 내 머릿속에서 여전히 또렷하게 보인다. 나는 정말 그에게 날아가서 이 열혈 장관을 세상에 추천하고 싶다. 영국을 뛰어넘고 미국을 따라잡는 꿈은 더 이상 멀지 않다.
공작새 남동쪽 비행':' 13 회 직조, 14 회 재봉사' 를 보는 유란지와 초중경은 결코 포기하지 않는다. 그들의 사랑은' 로미오와 줄리엣' 만큼 낭만적이지는 않지만, 서로의 마음 속에' 충성스럽고 변함없는' 생각은 참으로 감탄할 만하다. 무지에서 나는 "우리는 천국에서 날고 싶다, 두 마리의 새가 하나가 되고, 대지에서 함께 자라며, 한 나무의 두 가지가 자라기를 바란다" 는 것을 깨달았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언). " 예를 들어 사랑.
당신은' 목란사' 를 퍼뜨렸습니다. 여자가 남자보다 못한 신화, 당 () 시 전집을 둘러보세요: 저는 이백 () 의 광란적인 보헤미안 () 을 경험했고, 두보 () 의 침울함 () 은 실의에 빠졌습니다.
요컨대, 당신과 함께, 내 인생은 더욱 풍요롭다; 너와 함께 있으면 내 감정이 더 진실하다. 너와 함께 있으면 내 미래가 더 밝아진다. 너는 나의 지식 비축을 증가시켰을 뿐만 아니라, 나에게 정신적 양식도 주었다. 나는 너를 만나고 너와 평생을 보내고 싶다.
시가 나와 함께 자라다. 3 시, 햇살처럼, 나에게 따뜻함을 가져다 준다. 시는 오후의 찬바람처럼 나를 편안하고 편안하게 한다. 시는 멘토처럼 나에게 많은 교훈을 주었다. 시의 바다를 거닐면서, 나는 많은 반짝이는 것을 보았다. 그것이 바로 인류의 지혜이다. 나는 손을 뻗어 시의 속삭임을 포착하고 주웠다.
"거위, 거위, 거위, 노래가 노래하고 있다. 백발이 푸른 물을 날리고, 붉은 손바닥이 맑은 파도를 휘젓는다." 푸른 하늘, 푸른 물, 붉은 손바닥, 흰 깃털이 나를 아름다운 그림으로 데려왔다. "봄날 아침, 나는 가볍게 깨어났고, 사방은 온통 새들의 노래였다. 그런데 지금 그날 밤, 그 폭풍이 생각나서 얼마나 많은 꽃을 꺾었는지 모르겠다. " 자연의 속삭임은 나로 하여금 그것의 신비에 대해 호기심을 느끼게 했다. 할머니의 자장가와 어린 시절에 대한 환상과 함께, 나는 미성숙한 어린 시절에 천천히 자랐다.
학교에 가다. 맹교의' 유자송' 을 읽다. 석양 아래 한 노모가 창가에 앉아 한 바늘로 옷을 꿰매는 것을 본 것 같다. 눈에는 자애와 기대로 가득 차 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 그로부터 본연의 정을 읽었고, 나의 어린 마음에 감사의 씨앗을 심었다. 공 지젠 (gong zizhen) "낙화는 무정한 것이 아니라 봄진흙으로 변해 더욱 보호된다. 클릭합니다 나는 헌신의 아름다움을 안다. 왕보를 읽었지만, 중국이 우리의 우정을 유지하는 한 천국은 여전히 우리의 이웃이다. 나는 우정의 가치를 이해했다. 문천상 () 의' 예로부터 누가 인생에 죽지 않고, 심조사 ()' 를 읽다. 생명 외에 우리가 표현해야 할 더 중요한 것이 있다는 것을 이해하게 해 주세요.
시에서 나는 고금과 손을 잡고 세계와 대화를 나누었다. 나는 시를 사랑하고, 깊이, 간절하게 사랑한다.
중학교에 들어가다. 두보의' 망악' 을 읽고, 사람들이 원대한 이상과 포부를 가져야 하고, 큰 뜻을 품고, 이 세상을 소중히 여겨야 한다는 것을 알게 되었다. 육유의' 산하는 의심의 여지가 없고, 어둠 속에는 또 다른 마을이 있다' 를 읽다. 나에게 구학의 길이 울퉁불퉁하고 우여곡절이 있다고 말해라. 나는 용감하게 맞서고, 감히 도전해야 한다. 그래야만 무지개를 볼 수 있다. 굴원을 읽는' 길은 멀고, 길은 멀고, 수리는 멀고, 나는 위아래까지 찾아간다' 는 것을 나는 인생의 길이 우여곡절과 길다는 것을 보았다. 우리는 인내의 정신과 과감한 탐구의 정신을 가져야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인내명언) 나는 시를 읽고 읽은 것은 "생은 영웅이고 죽음은 영웅이다." 영웅적 기개 "꽃잎은 눈물처럼 떨어지고 외로운 새는 그들의 슬픔을 노래한다" 고 적혀 있다 비극적입니다. 나는 "천 개의 손가락을 보고, 머리를 숙여 유자우로 삼다." 라고 읽었다. 사랑과 증오 나는 "고촌은 자기 연민을 느끼지 않고, 나라를 지키고 싶다" 고 읽었다. " 나라를 걱정하는 정.
만약 내가 시의 바다를 거닐고 있다면, 그 파도와 청량함이 이미 내 마음을 침범하여 내 삶에 녹아들게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
시가 나와 함께 자라다. 내가 성장하는 모든 걸음마다 피아노의 흔적이 찍혀 있고, 은은한 거문고 소리가 나와 함께 9 개의 춘하 가을겨울을 걸었다. 책의 본문 앞 또는 문장 제목 뒤의 주석
제가 어렸을 때, 저는 피아노를 싫어했습니다.
시간이 흐르고, 시간이 거꾸로 흐르니, 나는 마치 다시 어린 시절로 돌아간 것 같다. 당시 나는 기동오트만에 매료되었다. 피아노는 큰 입을 가진 괴물이라고 생각했다. 왜냐하면 그것은 저항력이 강하기 때문이다. 그래서 엄마가 나에게 피아노 연습을 하라고 할 때마다 나는 귀머거리인 척하거나 아랑곳하지 않는다. 하지만 우리 엄마는 성공한 아이가 되고 싶어 한 번에 적어도 두 시간 동안 연습하게 해 주세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) 만약 내가 잘 놀지 못한다면, 우리 엄마는 자로 내 손을 때리거나, 아니면 나를 벌하여 엉뚱한 생각을 하게 하신다. 나는 피아노가 점점 싫어져서 그것 없이도 신나게 놀 수 있다고 자주 느낀다.
내가 자랄 때, 나는 피아노를 좋아한다
세월이 흘러 세월이 쏜살같이 흘러내려, 나는 이미 흐트러진 아이에서 정옥한 소녀로 성장했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 시간명언) 지식과 경력이 점차 많아지고, 머리도 점점 풍부해진다. 이때 피아노는 마치 나의 절친한 친구 같다. 나는 마음속에 숨어 있는 비밀을 알아들을 수 있다.
내가 시험을 잘 못 볼 때, 나는 건반을 가볍게 치고 왕의' 파란 꽃' 을 꺼내어 나의 서글픔을 표현할 것이다. 내가 일정한 성적을 거둘 때, 나는 추가 해방구 시대에 연주하여 나의 자부심을 표현할 것이다. 거문고 소리는 때로는 산골짜기처럼 흐르고 있어, 나를 취하게 하고, 빠져나갈 수가 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 때로는 사나운 장마철 황하가 쏟아지는 것처럼, 나는 의기양양하고 활력이 넘친다.
그래서 피아노는 나의 좋은 친구가 되었고, 나는 점점 더 그것을 좋아했다. 왜냐하면 피아노는 나에게 마음의 위로를 주었기 때문이다.
경기 도중 피아노를 좋아해요.
몇 년이 지났고, 나는 피아노 10 급의 자랑스러운 성적을 거두고, 또 외성으로 파견되어 시합에 참가하게 되었다.
그 순간, 나는 마치 스포트라이트 아래 초점이 된 것 같았고, 모든 시선이 나에게 집중되었다. 나는 납으로 채워진 눈을 끌고 걸어 갔다. 내 손이 건반에 닿는 순간, 나는 그것과 친밀함을 느꼈다. 나와 피아노는 불가분의 관계인 것 같다. 아까의 공포, 공황, 불안, 한순간에 숨어 있는 것 같아, 함께 자신감 있고, 함께 자랑스러워.
노래가 끝나자 모두가 기립박수를 쳤다. 나는 건반을 가볍게 튕겼고, 가슴은 그것에 대한 사랑으로 가득 찼다.
나는 피아노가 영원히 나와 함께 성장할 것이며, 인류의 긴 성장의 길을 걸을 것이라고 확신한다.
시가 나와 함께 자라다. 내 생일은 산들바람 같다.
어린 시절의 순수함을 가져가다
재능이 넘치는 청년을 환영하다
너는 이 시의 작가가 누구인지 아니? 그게 나야-시 애호가!
고등학교 1 학년 날, 나는 시를 처음 보았다. 당시 나는' 두송이' 라는 산문집을 흥미진진하게 읽고 있었다. 짧은 글에서, 나는 갑자기 그 중 한 단락에 흥미를 느꼈다. 이 단락은 형식상으로는 다른 단락과 다를 뿐만 아니라 내용적으로도 독특하여, 나로 하여금 말을 타고 꽃을 보는 느낌을 갖게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 집에 돌아왔을 때, 나는 엄마에게 꼬치꼬치 캐묻고서야 이것이 시라는 것을 알았다. 그 이후로 저는 시를 "추구" 하는 여정을 시작했습니다.
그 이후로, 나는 시를 읽고, 시를 외우고, 심지어 시를 베껴 쓰며, 점차 시와의 거리를 좁혔다. 한번은 시를 베껴 쓸 때, 자신도 모르게 시 몇 수를 편찬할 수 있다는 것을 알게 되어 깜짝 놀랐다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언) 이것은 고대인들이 말한 "당시 300 곡을 숙독하면 시를 쓰지 않아도 외울 수 있다" 는 말인가? 그러나, 나는 곧 내 뜻이 너무 이르다는 것을 깨달았다. 제가 흥겹게 노트북을 다시 열고, 방금 나온 영감을 적어서, 완전한 시를 쓸 준비가 되어 있을 때, 영감이 완전히 고갈되어 한 글자도 쓸 수 없다는 것을 알게 되었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)
그래서 나는 출발점으로 돌아가 시의' 신비' 를 계속 탐구하고, 언제 어디서나 자신의 속마음을 기록하는 습관을 길러 어느 날 자신이 많은 돈을 축적할 것을 기대하기로 했다. 마지막으로, 잊을 수 없는 날: 창밖으로 자유롭게 날아다니는 작은 새를 바라보며 맑고 듣기 좋은 노랫소리를 들으며, 나는 갑자기 기이한 생각을 하며 인생의 첫 시, 새를 적었다. 나는 너에게 말하고 싶다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
새가 예쁘긴 하지만
그러나 그들의 생명은 짧다.
아침부터 저녁까지
대자연에 풍경을 더하고 있다.
그들은 성장했습니다.
모두에게 노래를 보내고 있다.
과거를 돌아보고,
저는 항상 새를 새장에 가두고 싶었습니다.
그들을 노예처럼 나를 위해 노래하게 하다.
새, 새,
이제 나는 알고있다.
너는 자유를 가장 좋아한다.
나는 너를 친구로 대할 것이다.
제 곁으로 오세요.
나와 함께 아름다운 어린 시절을 보내다.
첫 번째 시의 깔개가 있어서, 시를 쓰려는 나의 욕망이 완전히 고무되었다. 내가 기쁠 때, 나는 나의 갈망과 긍정적인 심정을 표현하기 위해 시를 쓸 것이다. 당시 시는 "둥근 달, 한 쌍의 큰 눈처럼, 공중에서 눈을 깜박이며 행복한 빛을 비추고 있다" 고 말했다. 나는 슬플 때 시 한 수를 쓰지만, 시의 잣대는 심연으로 떨어질 것이다. 당시의 시는 이렇게 되었다. "나의 어린 시절은 어찌 된 일인지 어려움으로 가득 찼다. 길처럼 항상 어려움이 있을 것이다." 내가 심심할 때, 나는 시를 한 편 써서 나를 도와 약간의 초조함을 분담할 것이다. 그때의 시는 이렇게 변했다. "나는 어려움과 좌절을 두려워하지 않고, 운명의 전환도 두려워하지 않는다. 나는 이것들이 모두 지나갈 것이고, 밝은 길이 그들을 대신할 것이라는 것을 알고 있기 때문이다." 평온할 때 나도 시를 쓸 수 있고, 그러면 시는 신비로워진다. "야신은 신비하고, 벌레는 울고, 새는 울고, 나뭇잎은 희미한 소리를 내는데, 마치 거대한 비밀을 숨기고 있는 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)."
시는 내 삶의 일부이다. 시, 나와 함께.
시는 나와 함께 성장한다. 6 시, 꽃다발처럼, 나에게 따뜻함을 가져다 준다. 시는 오후의 미풍처럼 나를 홀가분하게 한다. 시는 멘토처럼 나에게 많은 교훈을 주었다. 시가의 바다를 거닐면서 나는 많은 반짝이는 것을 보았다. 그것이 바로 인류의 지혜이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 나는 손을 뻗어 시 속의 많은 아름다운 어구를 주웠다.
"거위, 거위, 거위, 노래가 노래하고 있다. 백발이 푸른 물을 날리고, 붉은 손바닥이 맑은 파도를 휘젓는다." 끝없이 펼쳐진 하늘, 맑고 바닥이 보이는 시냇물, 불타는 손바닥, 하얗고 흠잡을 데 없는 깃털, 나를 아름다운 그림책으로 이끌었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 아름다움명언) 나는 기러기가 고향 앞의 수면 위에서 자유롭게 헤엄치는 것을 본 것 같다. "봄날 아침, 나는 가볍게 깨어났고, 사방은 온통 새들의 노래였다. 그런데 지금 그날 밤, 그 폭풍이 생각나서 얼마나 많은 꽃을 꺾었는지 모르겠다. " 자연의 속삭임은 나로 하여금 그것의 신비에 대해 호기심을 느끼게 했다. 나는 미성숙한 어린 시절에 어린 시절의 환상을 가지고 천천히 자랐다.
초등학교에 들어가다. 맹교의' 유자송' 을 읽다. 석양 아래 한 노모가 창가에 앉아 한 바늘로 옷을 꿰매는 것을 본 것 같다. 눈에는 자애와 기대로 가득 차 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 그로부터 본연의 정을 읽었고, 나의 어린 마음에 감사의 씨앗을 심었다. 공 지젠 (gong zizhen) "낙화는 무정한 것이 아니라 봄진흙으로 변해 더욱 보호된다. 클릭합니다 나는 헌신의 아름다움을 안다. 왕보를 읽었지만, 중국이 우리의 우정을 유지하는 한 천국은 여전히 우리의 이웃이다. 나는 우정의 가치를 이해했다. 문천상 () 의' 예로부터 누가 인생에 죽지 않고, 심조사 ()' 를 읽다. 생명 외에 우리가 표현해야 할 더 중요한 것이 있다는 것을 이해하게 해 주세요.
초등학교 6 학년 때 외울 수 있는 고시가 점점 많아지고 있다. 당시송시 원곡. 호수 속의 연꽃을 보고, 나는 읊조리며 말했다. "다음날 연잎은 무한히 파랗고, 연꽃은 햇빛에 반사되는 색이 다르다." 아름답고 수려한 서호를 보고, 나는 "서호를 서호보다 가져가야 하는데, 담백한 화장이 항상 적합하다" 고 외웠다. 폭포를 보았을 때 "3 천 피트 아래로 날아가는 것은 은하수가 9 일 떨어진 것으로 의심된다" 고 읽었다. " ......
시의 바다에서 나는 시인과 손을 잡고 세계와 대화를 나누었다. 시의 화원을 거닐고, 삶을 시로 가득 채우고, 시가 우리의 일생을 함께 하도록 합시다!
시가 나와 함께 자라다. 작문 7 시는 정취가 독특하고 단아하고 순수하다. 중화민족은 심원한 교시 전통을 가지고 있다. 시를 배우지 않고 할 말이 없다' 에서 성당 명청에 이르기까지 시는 어디에나 있다고 할 수 있다. 사랑시, 시 낭송, 시 쓰기, 화하 자손으로 하여금 한하 문명을 목욕하게 하고, 우리 나라를' 시의 나라' 라고 부르게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 시, 시, 시, 시, 시) 시는 문학 보고의 명주로, 영원히 중국인들이 자랑스러워 하는 국보이다.
나에게 그것은 신비하고 아름다운 단어이고, 또 다른 형식이다. 나는' 내 침대 발가에 이렇게 밝은 빛이 있다' 부터 그것을 이해하기 시작했다-시. 달빛 아래' 당시 300 곡' 을 읽는 화면이 아직도 눈에 선하다 ...
시는 나에게 자부심을 주었다. 한 아이가 순전히 교만했기 때문에 학교가 끝난 후 나는 시에 대한 애정이 독특하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 국어 수업은 시사만 배우면 내가 가장 진지하게 듣는다. 내가 점점 더 많은 시를 접하면서, 나는 시가 반드시 그렇게 단정할 필요는 없다는 것을 깨달았다. 원래 시인은 당대에만 있는 것이 아니다.
천천히, 나는 또한 시에 대한 나의 감정을 가지고 있다. 나는 반복되는 읊음에서 그것의 간결한 언어미를 느끼고, 상상 속에서 그것의 함축적인 경지미를 느끼는 것을 좋아한다. 저는 이백이 "3 천 피트 아래로 날아가는 것을 좋아합니다. 은하수가 9 일 떨어진 것으로 의심됩니다." 라는 웅장한 기세를 좋아합니다. "두이과부" 꽃잎이 눈물처럼 떨어지고, 고독한 새가 비명을 질렀다. 3 개월의 전쟁 끝에 집서 한 통이 금 1 톤에 달하는 현실주의 수법; 문천상처럼 "예로부터 누가 죽지 않았습니까? 단심을 사서의 호연 정기로 삼다. 나는 양만리의 "꽃은 점점 사람을 매혹시키고, 얕은 풀은 말굽이 없다" 는 한가한 정취를 좋아한다.
네, 시비자는 나로 하여금 진정으로 깨달음을 배우게 했다. 시는 짧을 수도 있지만, 항상 그렇게 정교하다. 시는 완곡 어법 일지 모르지만 항상 진리가 풍부합니다. 시는 이해하기 어려울 수도 있지만, 항상 다채롭다. 시는 작은 창문인데, 그것을 통해 나는 광대한 하늘과 광대한 바다를 보았다.
시는 나와 함께 계속 성장할 것이다!
시는 나와 함께 성장한다. 그해, 우리 할아버지는 교직 일선에서 물러났고, 갑자기 한가한 일이 그를 우울하게 했다. 나의 출생은 마침 그의 감정적 공백을 메워 그의 가장 큰 정신적 위안이 되었다. 그는 하루 종일 나를 안고, 뽀뽀를 하고, 나를 흔들고, 세상의 모든 아름다운 것을 나에게 주고, 그저 바보처럼 웃어달라고 애원했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
어머니는 이것을 보고 어쩔 수 없이 이렇게 말씀하셨습니다. "아빠, 당신은 그에게 익숙해질 수 없습니다. 지금' 옷이 손을 내밀고, 밥이 입을 벌리다' 는' 작은 황제' 가 많지 않다. 할아버지는 듣고 기뻐하지 않으셨다. 그는 엄하게 항의했다. "당신은 30 여 년 동안 가르치고 교육하는' 선생님' 인 나를 업신여겼습니까? 나는 아직도 믿지 않는다. 명문 학교에 합격한 우수한 모범생을 가르칠 수 있다면 손자를 데리고 갈 수 없을까? " 어머니는 들었지만 반박할 수 없었다.
할아버지는 시를 좋아하신다. 내가 좀 더 크면, 그는 나를 시의 바다를 거닐게 할 것이다.
밤에는 명월이 텅 비어 있고, 차가운 달빛이 창살을 통해 침대에 비친다. 할아버지는 나를 두드리며 말했다. "내 침대의 발가에 이렇게 밝은 빛이 있는데, 벌써 서리가 내렸을까? ... "그의 리드미컬한 노래에서 나는 점점 잠이 들었다.
봄이 되니 온 가족이 교외로 나가 답청을 한다. 길가에 꽃이 만발했고 나비는 그 속에서 선회하기를 원하지 않았다. 할아버지는 내 손을 잡고 한 걸음 걸으며 말했다. "나비는 계속 춤을 추고 있고, 울새는 울기만 한다." 나는 듣고 있는데, 시의 경지와 눈앞의 광경이 묘하게 어우러져 할아버지에 대한 경복의 정이 저절로 생겨났다.
청명절에 이슬비가 내리자 할아버지는 나를 고향으로 데리고 성묘를 하러 가셨다. 할아버지는 행인이 고인에게 제사를 지내는 슬픈 모습을 보고, "청명절에 비가 내리고, 길에 행인들이 넋을 잃고 싶어 한다" 고 한탄했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언). " 나는 눈물로 가득 찼지만 알지 못했다.
여덟 살 때, 할아버지는 나를 데리고' 강남 4 대명루' 중 하나인 황학루를 참관하러 가셨다. 황학루에 서서 흰 구름과 동쪽으로 흐르는 강물을 보고, 나는 순식간에 감개무량하여 "나는 창장이 하늘에서 흐르는 것만 볼 수 있다" 고 입을 열었다. 할아버지는 난간에 기대어 나를 바라보셨고, 눈의 웃음은 더욱 짙어졌다.
"할아버지,' 동쪽 일출 서쪽 비, 길은 맑지만 맑다' 는 말은' 6 월 소나기 칸막이 소 등' 이라고?" "'산등성이의 측면에서 보면 산봉우리가 되어 거리가 다르다.' 이것은 사람들이 다른 각도와 입장에서 다른 결론을 도출하는 것을 의미합니다. 그렇죠? "나는 다음에 무엇이 있는지 물었다.
할아버지는 고개를 끄덕이며 감사히 말했다. "시를 읽을 때는 그 운율과 리듬을 느끼고, 우리의 위대한 조국 전통문화의 아름다움을 느껴야 한다. 백 번 읽으면 너는 그것의 뜻을 이해할 수 있을 것이다. 반복해서 보다. 네가 자라면, 너의 시도 점점 분명해진다. "그래서 내 하루 중 가장 즐거운 순간은 시를 읽는 것이다.
국어시간에 선생님이 말했다. "우리 반의 하명철이 시를 많이 외울 줄 아시는데, 오늘 샤오하에게 이 시의 뜻을 말씀해 주시겠습니까?" 이 말을 듣고 나는 일어서서 말했다. "강남 해안의 봄바람이 푸르다. 명월은 언제 나를 비춰?" 이 시는 "따뜻한 봄바람이 강남의 들판을 푸르게 불고, 명월은 언제 나를 비추고, 언제 중산하의 집으로 돌아갈까?" 라는 뜻이다. " 이 시는 강남의 아름다운 봄빛을 통해 향수의 정을 표현했다. 선생님은 듣자마자 웃었다. 그녀는 큰 소리로 학우에게 물었다. "시아 선생님이 잘 말씀하셨어요? 클릭합니다 학생들은 이구동성으로 "좋아! 클릭합니다 학생들의 열렬한 박수 소리에 나는 약간의 성취감과 자부심을 느꼈다.
나 10 살 때 시공간을 가로질러' 사막 독연, 장하낙엔' 의 아름다움을 볼 수 있었다. "그녀는 조심스럽게 꿰매고, 조심스럽게 고치고, 그가 귀가하는 시간을 지체할까 봐 걱정한다" 는 사랑을 느꼈다. "어느 날, 나는 바람과 파도를 타고 돛을 올리고 깊은 바다를 가로지른다" 는 야망을 감상한다. 점점' 산꼭대기에 오르면 다른 산들이 하늘 아래에서 모두 짧아 보인다는 자부심을 갖게 된다' 는 자부심을 갖게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 자부심, 자부심, 자부심, 자부심, 자부심, 자부심, 자부심, 자부심, 자부심, 자부심) 그리고 "하늘이 인재를 주신 이상 취업하게 해주세요!" ... 정교한 시는 나를 시공간을 여행할 뿐만 아니라, 그 속에서 행복하게 자라게 한다.
할아버지가 가르쳐 주신 시사는 조국 언어의 매력을 깨닫게 해 주었고, 나는 여기서 멈추지 않을 것이다. 청대 전영은 "만권의 책을 읽고 만리길을 걷는 것은 소홀히 해서는 안 된다" 고 말했다. 나는 시로 조국의 장려한 산하를 감상하고, 이 장려한 산하를 위해 화려한 시를 쓸 것이다!
시가 나와 함께 자라다. 작문 9 "내 침대 발가에 이렇게 밝은 빛이 있는데, 벌써 서리가 내렸을까? 。 고개를 들어 보니, 나는 이것이 달빛이라는 것을 발견하고 다시 가라앉았고, 나는 갑자기 집이 생각났다. " 이 시는 틀림없이 모두가 잘 알고 있을 것이다. 네, 이것은 당대 대시인 이백이 쓴 것입니다.
시는 내가 어릴 때부터 큰 파트너로서 생활 속 어디에나 있다. 우리의 치아에서 언어를 배울 때, 부모는 우리에게 시를 읽고 시를 외우도록 가르치기 시작했지만, 우리는 그 의미를 이해하지 못했다. 방과 후, 선생님은 우리에게 한 마디로 가르쳐 주고, 우리가 그것을 이해하고, 기억하고, 기억하도록 가르치기 시작했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
우리 가족, 선생님, 학교는 우리가 자란 증인이고, 시도 마찬가지이다. 그것은 우리 생활 속 어디에나 있다. 그것은 항상 우리 생활 속 어딘가에서 묵묵히 우리를 바라보며 우리를 지켜본다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)
우리가 시간의 흐름에 감탄할 때, "1 인치의 시간은 1 인치이고, 1 인치의 금은 1 인치의 시간을 사기 어렵다" 는 생각이 든다. 우리가 애당초 열심히 공부하지 않은 것을 후회할 때, 우리는 "검은 머리는 일찍 배우는지, 백두후회는 늦게 배운다" 는 생각을 하게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 후회명언) 해결할 수 없는 문제가 있을 때, 선생님에게 설명을 받으면, 우리는 "의혹을 풀고 문이 없고, 또 다른 마을이 있다" 고 생각할 것이다.
왜냐하면 나는 인생에서 그것을 만날 것이고, 그것을 생각할 것이기 때문이다. 그것은 생활 속에 어디에나 있기 때문에, 그것은 우리의 발걸음을 따르고 우리와 함께 성장할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)
내가 가장 좋아하는 시는' 내일의 노래' 이다. "내일은 내일이고, 얼마나 많은 내일이 있으면, 나는 내일을 기다릴 것이다. 모든 것이 헛수고이다." 예, 내일은 무한하지만, 우리의 삶은 제한되어 있습니다. 하루하루 일을 하지 않으면 조만간 나쁜 결과가 있을 것이다.
예를 들어, 내가 숙제를 쓸 때, 주말마다 항상 숙제를 내려놓고, 거리낌 없이 놀고, 내일을 생각하고 있다. 다음날도 또 방학을 생각하고, 한 번 밀고 다시 밀다. 마지막 날부터 밤을 새워 숙제를 쓰기 시작했는데 숙제의 질이 좋지 않았다. 그 결과 다음날 두 마리의' 판다눈' 을 쓰고 학교에 갈 수밖에 없었다. 이것은 "내일 나는 아직 살아있다, 모든 것이 헛되다" 는 것이 아닌가?
시는 우리가 성장하는 길의 길목등이고, 시는 우리가 성장하는 길의 좋은 동반자이다. 시는 우리와 함께 건강하게 성장한다.
시는 나와 함께 성장한다. 어렸을 때 나는 시골 밭에서 미꾸라지를 잡는 들아이일 뿐 철부지인 장난꾸러기 소년이었다. 우리 엄마와 아빠는 매일 나를 키웠다. 매년, 매월, 매일 아침; 시간은 화살처럼 날아간다. 눈 깜짝할 사이에 나는 이미 학교에 갈 나이가 되었다. 학교에 도착하면 나는 하루 종일 학교 책에 담갔다. 나와 함께 자란 것은 책이다. 이 순간, 나는 한 번은 책장에서 두꺼운 시집 한 권을 뒤져 보았는데, 그 위에는 갑자기 타고르의 좌우명이 새겨져 있었다. "이 시집을 감상하세요. 당신의 마음을 새처럼 즐겁게 하고 무한한 공허함 속에서 자유롭게 날 수 있게 해 주세요." 라고 말했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언). " 나는 그를 한 번 보았을 뿐, 허기진 듯이 그를 끌어내렸다. 그 이후로, Tagore 가이드 처럼, 시의 바다에서 수영을 안내 합니다. 그 후로 나는 시를 읽는 것을 좋아하게 되었다. 마치 오색찬란한 들판에 집착하는 것처럼, 생활 곳곳에 시가 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 천진한 동요, 순박한 민요가 늘 내 귓가에 맴돈다. 나는 햇빛이 가득한 시에 매료되었다. 시를 읽다 보니' 낙관적이고 호방한 이백, 깊고 우울한 두보, 완곡하고 완곡한 이청조.' 그들은 모두 각기 다른 스타일로 시의 매력을 보여 주었다. 천천히, 나는 시의 오묘함을 깨달았다. 나는 로빈 왕과 친구를 사귀어 동물 세계의 아름다움을 감상했다. 점차적으로, 나는시와 사랑에 빠졌다고 생각한다. 시는 그 투명한 수법으로 나의 매 순간의 마음을 포착하고, 그 감동적인 노래를 부르며 나를 도취시켰다. 그래서 수업시간에, 저는 선생님의 입에서 구 () 성이 "밤이 나에게 검은 눈을 주었지만, 나는 그것을 사용하여 빛을 찾는다" 는 비전을 알게 되었습니다. 다음 수업에서 나는 큰 소리로 낭독하여' 강남 채련, 연잎이 하전단' 의 경지에 들어섰다. Tagore 가 말한 것을 이해하게하십시오: "무한한 공허함 속에서 자유롭게 날아 다니는 행복한 새처럼."
나는 또한 어린 시절을 분명히 기억한다: 나는 시를 읽고, 시를 외우는 것은 단지 재미를 위한 것일 뿐, 지금까지 나는 중요한 시에서 아름다운 그림을 상상할 수 있었다. 내가' 천피트 아래로 날아가는 것' 을 읽을 때마다 폭포가 그렇게 길지 않은지 보고 싶었지만, 부모님은 나를 보내지 못하게 하셨다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언) 그래서 나는' 손이 해와 달과 별을 따는 것' 이라는 위태로운 건물을 찾아 별을 따낼 수 있는지 보고 싶다. 만약 있다면, 나는 반드시 소장품으로 돌아와야 한다! 내가 부모님께 이런 유치하고 어쩔 수 없는 말을 할 때마다, 그들은 항상 웃으며 나를 꿈에서 끌어왔다. "이런 일들은 사실 불가능하다." 이런 말을 듣고 나는 매우 낙담했다.
생활 속에는 곳곳에 시가 가득하다. 천진한 동요, 순박한 민요가 늘 내 귓가에 맴돈다. 나는 종종 시에 중독되어 있다. 그 시는 나를 광대한 시의 바다로 인도하는 나비이다. 그 시들은 마치 작은 반딧불이처럼 연약한 빛을 발하며 나의 성장의 길을 비추고 있다. 네, 시는 우리 부모님과 같아서 영원히 우리와 함께 성장합니다.