그러나 시대는 지식론이 끊임없이 전복되는 것처럼 끊임없이 변화하고 있다. 우리의 이 새로운 세기에,' 몽둥이 교육' 은 이미 적합하지 않다. 아이를 다치게 하는 이런 엄한 행위는 아이를 두렵게 하고, 잘못을 저지르는 것에 대한 두려움이 있기 때문이다. 그러나 이는 아이에게 심각한 심리적 그림자를 가져다 줄 뿐만 아니라, 아이의 심신 건강에 매우 불리한 영향을 끼칠 뿐만 아니라, 아이의 신체에도 어느 정도 해를 끼칠 수 있기 때문이다. 그러므로 장난꾸러기 아이들에 직면하여, 우리는 그저 욕설만 하는 것이 아니라 적절한 교육 방법으로 양육해야 한다. 이렇게 하면 더 심각한 결과를 초래할 수 있을 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
나에게는 친구가 한 명 있는데, 진 여사, 그녀는 항상 매우 엄격하다. 나 자신에 대한 요구가 매우 높다. 학교에서든 생활이나 인간관계에서. 예전에 학교에서 진 선생님은 학업 성적이 우수한 좋은 학생이었고, 선생님 학우들은 모두 그녀를 매우 좋아했다.
그러나 그녀는 자신을 엄격하게 요구할뿐만 아니라 아들 첸 밍을 위해 높은 기준을 설정했습니다. 말을 듣지 않으면' 몽둥이 교육' 도 실시된다. 그의 아들은 오랫동안 욕을 먹었기 때문에 줄곧 말을 잘 듣는다. 나는 배우고, 수영하고, 농구를 할 수 있다. 하지만 그 본인은 과묵하고 말을 잘 하지 않아 때로는 열등감을 느끼기도 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언)
이렇게 훌륭한 아이는 부모의 오랜 호된 견책 때문에 우울하고 건강하지 못하며 심지어 열등한 소년이 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 마침내 사춘기가 되자 진명은 수업을 빼먹고 연애를 하기 시작했고, 학업에 관계없이 부모에게 말대꾸하는 법을 배우기 시작했다. 그는 더 이상 과거의 그 말을 잘 듣는 소년이 아니다.
진 여사의 엄격한 교육으로 우울증이 발발한 것 같다. 진 여사는 매우 후회했고, 자신이 뭘 잘못했는지 반성하고 있다는 것을 알고, 진명에게 그렇게 엄격해서는 안 된다고 말했고, 그로 인해 그가 이렇게 된 것은 그에게 행복한 어린 시절을 주어야 한다는 것을 알고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 후회명언) 하지만 지금은 무슨 말을 해도 늦었다. 진 씨는 고민이 많은데 정말 방법이 없나요? 당신은 첸 여사처럼 아이를 교육합니까?
동제대 부속동제대원 소아과 부주임의사, 국가2 급 심리상담사 주메이는 논문 인터뷰에서 아이를 구타한 신체상해가 제때에 회복될 수 있다면 아이에게 주는 심리적 피해는 시간으로 치료할 수 없다고 밝혔다.
"평소 외래 클리닉에는 부모가 코를 골기 때문에 심리적 문제가 있는 아이들이 많다. 주메이는 오랫동안 몽둥이로 교육과 징계를 받은 아이들에게는 다음과 같은 문제가 있을 것이라고 말했다.
1. 거짓말
아이가 거짓말을 하는 것은 매를 피하기 위해서이다. 앞으로 자기도 모르게 거짓말을 해서 완벽한 가상을 형성하게 된다. 앞으로의 인간관계에도 영향을 미칠 수 있다. 진심으로 사람을 대할 엄두가 나지 않고, 가면을 쓰고 각종 사람들과 교제하면, 아마 진실한 친구도 없을 것이다. 그뿐 아니라 부모와의 소통도 어려워졌다.
2. 열등감과 나약함
부모의 호된 꾸지람에 아이는 자기 부정이 될 수 있다. 표면적으로 보면, 그들은 매우 우울하지만, 말을 잘 듣고, 똑똑하고, 말을 잘 듣는다. 사실 그들은 열등하고 개성이 없다.
반항
부모의 자녀에 대한 엄한 교육은 아이의 자존심에 상처를 주고, 분노를 장기간 억누르며, 부모에게 역반심리를 일으켰다. 어떤 아이들은 심지어 학교를 무단결석하고, 가출을 하고, 심지어는 자해를 하기도 한다.
4. 무례한 언행
아이의 모방 능력은 매우 강하다. 부모가 거친 언행으로 아이를 대하면, 아이도 부모의 행동으로부터 배운다. 따라서 부모의 행동은 자녀에게 큰 영향을 미치며, 오랫동안 부모에게 욕을 먹은 아이들은 학교에서만 폭력으로 문제를 해결할 수 있다.
5. 과묵하다
어떤 부모들은 아이를 때리면 자기 의심을 불러일으키고, 자격이 없을 때만 혼나고, 침묵이 주동적으로 소통하지 않고, 성격이 괴팍하고, 심지어 왕따를 당하기 쉽다고 생각하게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언)
6. 불안과 긴장
욕을 먹은 아이는 신경이 곤두서서 정신적인 문제가 생기기 쉽다.
만일 아이가 잘못을 저질렀다면, 부모는 마음속의 분노를 억제하고, 상황을 일방적으로 이해하지 말아야 한다. 예를 들어, 학교에서 문제가 생겼을 때, 선생님이 자신에게 어떻게 설명하는지 일방적으로 생각해서는 안 되고, 직접 집에 가서 아이를 꾸짖으면 안 된다. 이것은 불가능하지만, 우리는 일방적으로 아이들과 소통하여 이 일의 유래를 분명히 해야 한다. 만약 아이가 확실히 잘못을 저질렀다면, 그는 어떤 형태의 처벌을 받을 수 있다. 예를 들어, 당신이 일주일에 컴퓨터 게임을 할 수 없거나 퍼레이드 계획을 취소할 수 없다면, 그에게 잘못을 저질렀을 때 대가를 치러야 한다는 것을 알려 주십시오.
주메이 부주임 의사는 "아이를 처벌하는 것은 학교 교사나 친지들 앞에서 아이의 자존심을 지켜서는 안 된다는 점에 유의해야 한다" 고 경고했다.
아이가 부모의 충고를 듣지 않고 자기 의견을 고집하면 어떡하지? 법을 건드리지 않고, 도덕의 최종선을 위반하지 않고, 생명의 안전을 위협하지 않고, 아이를 잘못 시험하게 하는 것은 결코 나쁜 일이 아니다. 네가 해야 할 일 중 하나는 아이에게 만약 이 일의 결과가 발생한다면 네가 반드시 스스로 책임져야 한다는 것을 알려주는 것이다. 아이를 실수하지 않고 자라게 하는 것은 불가능하다. 학부모는 평상심으로 대하고, 아이가 실수로부터 배우고 총결하도록 지도해야 한다.
많은 부모들은 불합리하게 소란을 피우거나 아이가 잘못을 저질렀을 때 내면의 분노를 억제할 수 없다고 생각한다. 각종 하한선이 없는' 곰 아이' 조작으로 부모들이 분노하여 대량의 부정적인 감정이 아이들에게 쏟아졌다.
부모는 아이를 대할 때 반드시 자신의 감정을 잘 조절해야 한다. 통제할 수 없다면, 엄마와 아빠는 지금 기분이 좋지 않다고 아이에게 말할 수 있다. 너 먼저 나를 내버려 둘 수 있니? 네가 감정을 잘 조절한 후에 아이와 소통할 때까지 기다려라.
따라서 부모는 자녀의 교육 문제를 겪을 때 먼저 자신의 감정을 정리하고 합리적인 의사 소통, 합리적인 처벌을 해야 한다.