요약하면 어린이의 언어 능력을 측정하는 지표는 발음, 어휘, 의미, 화용의 4가지 측면으로 구성됩니다. 다음은 하나씩 분석하고 논의한 것이다. 1. 발음 우리 모두 알고 있듯이 언어는 사고의 도구이자 의사소통의 수단이다. 발음은 정보를 전달하는 방법이자 언어 발달의 기본 부분이기도 합니다. 아이가 단어를 발음할 수 있는지, 발음이 명확한지, 발음이 정확한지 여부는 아이의 언어 발달을 측정하는 가장 기본적인 지표가 되었습니다. 2. 어휘 발음은 어린이의 언어 발달을 측정하는 가장 기본적인 지표입니다.음절은 언어의 기본 재료입니다.어휘의 풍부함 여부는 어린이의 언어 발달을 측정하는 기본 지표가 됩니다. . 3. 의미론적 단어에는 특정한 의미가 있습니다. 같은 단어라도 상황에 따라 다른 의미를 표현하므로 특정한 인지 능력을 바탕으로 이해해야 합니다. 의미론적 이해가 올바른지 여부는 유아의 언어발달에 영향을 미칠 뿐만 아니라 유아의 언어발달을 측정하는 중요한 지표라고 볼 수 있다. 4. 화용론 어린 아이들을 위한 언어 학습의 목적은 모두 적용에 있습니다. 아이들이 발음에 필요한 조건을 갖추고, 특정 어휘를 숙지하고, 특정 단어의 의미를 이해하면 특정 언어 환경에서 해당 언어를 유연하게 사용할 수 있습니다. 따라서 화용론은 유아의 언어 발달을 나타내는 주요 지표입니다. 발음, 어휘, 의미, 화용론은 어린이의 언어 발달을 측정하는 4가지 지표로, 이를 바탕으로 어린이의 언어 발달 수준을 판단하고, 어린이의 언어 능력 발달의 질을 판단할 수 있습니다.