이번 표준어 대회의 주제는' 중국 고전시를 낭독하는 것' 이다. 나의 필독 문장 이청조의' 느린 속삭임' 이다. 이것은 이청조 남도 후 진동사단의 한 편의 가작이다. 추경추정에 대한 묘사를 통해 나라가 망하고 세계 종말의 슬픔을 표현하며 시대적 색채를 띠고 있다. 구조적으로 상하편의 제한을 깨고, 한 마디로 한숨을 내쉬며, 애달픈 것을 일부러 표현하며, 마치 울듯 하소연하고, 감동적이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 첫 번째 문장은 14 개의 겹치는 단어로 구성되어 작가의 심정을 생동감 있게 표현했다. 다음과 같은' 방울방울' 전후보살피는 것은 작가의 외롭고 우울한 심정과 격동의 심경을 보여준다. (윌리엄 셰익스피어, 고독, 고독, 고독, 고독, 우울함) 전체 단어는 눈물을 머금고, 애절하며, 매우 의경이 있다. 나는 이 단어를 매우 좋아한다! 시에서 작가는 단순하고 자연스러운 예술수법을 이용해 경물에 대한 묘사와 생활감각에 대한 서술을 통해 그녀의 환경과 내면세계를 충분히 과시했다.
내가 선택한 제목은 슈팅의 조국, 나의 사랑하는 조국이다. 슈팅은 몽롱한 시를 대표하는 시인 중 한 명이다. 그녀의 시는 낭만주의의 예술 수법을 차용했다. 이' 조국, 사랑하는 조국' 에서 작가는 개인의' 나' 를 조국의 큰 이미지에 주조하여 조국을 위해' 부강',' 영광',' 자유' 를 얻는 중책을 맡으며 강한 애국주의와 역사적 책임감을 표현했다. 이 시는 마치 다성부의 교향악 같다. 처음 두 개의 음울함은 조국의 재난 역사와 엄중한 현실에 대한 슬픔으로 가득 차 있다. 마지막 두 절은 신선하고 발랄하여 조국이 고난에서 벗어나 날기를 갈망하는 기쁨을 드러낸다. 동시에 좌절을 겪은 한 세대의 청년들이 조국과 운명을 공유하고, 자신의 피땀으로 조국의 부강, 영광, 자유의 마음을 바꾸었다.
이해는 암송의 기초이다. 이해의 기초 위에서만 네가 외워야 할 시를 음성으로 바꾸고, 그것에 일정한 사상 감정의 내포를 부여할 수 있다. 나는 시인의 심정을 이렇게 이해하고 무대에서 자유롭게 낭송했다!
이번 시합에서 나는 많은 이득을 보았다! 이것은 좋은 교류와 학습을 위한 플랫폼이다! 귀국 이후 홍콩은 중국의 대가족에 녹아들어 사람들이 교류를 확대하고 자기발전을 도모할 수 있는 조건을 만들었다. 그러나 각지의 방언이 통하지 않아 사람들의 정상적인 교류를 방해했다. 사람들이 사투리 사이의 격차를 메우려면 표준어를 배워야 한다.
이번 대회에 참가해 주신 한 분께 특히 감사드립니다! 그녀는 나의 이번 표준어 대회의 멘토 소염화 선생님이다! 선생님의 가르침이 없다면, 나는 오늘이 없을 것이다! 선생님과 학부모의 고된 훈련에 감사드리며, 나는 영원히 그들에게 감사할 것입니다.
마지막으로, 저는 위너 로서 여러분의 기대를 저버리지 않았기 때문에 매우 편안함을 느꼈다고 말하고 싶습니다. 비록 이번 시합에서 1 등을 했지만 좋은 학생으로서 나는 교만할 수 없다고 생각한다. 반드시 이기고 교만하지 않고 낙심하지 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 성 교육청과 어문업무위원회가 우리 홍콩 마카오 학생들에게 이렇게 귀중한 기회를 제공해 준 것에 감사드립니다. 나는 계속 노력하여 표준어를 더 잘 말할 것이다!
너는 단지 몇 가지 내용만 바꾸면 된다.