데이터 확장:
양양구 제 2 중학교는 1956 년에 창설되었다. 원래 양양현 제 2 중학교, 시 18 개 중점 고등학교 중 하나, 양양시 시범고. 후베이 () 성 10 대 읍 쌍거진 () 에 위치하여 3 16 국도가 문을 가로질러 지나갔다. 현을 건립한 후 양양시 양양구 제 2 고등중학교로 이름을 바꾸었다.
2010165438+10 월 26 일 국무원의 승인을 받아 후베이 성 양양시의 이름을 양양시로 바꾸었다. 양양시 원래 양양구는 양양시 양양 () 시 샹저우 () 구로 이름이 바뀌었다. 양양구 제 2 고등중학교는 즉시 양양시 양주구 제 2 고등중학교로 대체되었다.
학교 점유 140 무, 기존 교직원 252 명, 재학생 4800 명. * * * 현재 54 개 교과반, 전임교사 188 명, 그 중 중급 교사 100 명, 대학원생 33 명.
교육 방법:
향주 2 중 모집한 학생들은 모두 중학생이고, 학생의 기초지식이 부족하고, 학습습관이 떨어지는 현실에 대해' 낮은 출발점, 작은 걸음걸이, 느린 걸음걸이, 근면통합, 많은 격려' 의 교학전략을 제정하여 학생들의 학습자신감을 높이고, 학생들의 학습흥미를 자극했다. 독학이해-질문토론-문제해결-연습통합' 의 4 가지 강의실 수업 모델을 탐구하다. 이런 교수 모델에 따르면 교사는 학과 특성과 학생의 실질적 운용을 결합한다.
모든 학생을 세우는 것은 교사 중의 천재인 학생관이다. 교사는 더 이상 지식의 화신이 아니라 학생 친구의 교사관이며 평등하고 조화로운 새로운 사제관계를 맺는다. 교학에서 교사들에게 모든 학생을 대상으로 교육 교수의 질을 크게 향상시킬 것을 요구하다.
교학 관리에서, 우리는 줄곧 교학 과정의 규범화를 강조했다. 병렬 수업, 평등 경쟁에 기초하여, 우리는 교육 과정이 6 개의 통일을 이룰 것을 요구한다. 통일준비과정 개요, 통일교육 목표, 통일수업 일정, 통일사용 교재, 통일숙제 훈련, 통일검사 평가입니다.
정규 교육의 실시를 촉진하기 위해 교학 과정을 실천에 통일하기 위해 우리 학교는 정규 교학감독 제도를 전문적으로 제정하여 학교 당위가 주도하고, 지도처, 학년 그룹, 준비 팀장이 참가한다. 매주 일요일 저녁에 한 번 선생님의 준비 수업, 출석, 숙제 수정 상황을 점검하면 효과가 현저하다.