교사와 학생의 감정을 표현하는 고시

1, 봄누에는 죽을 때까지 짜고, 매일 밤 촛불은 심지를 떨어뜨린다. 이상은의' 무제' 시간은 내가 그녀를 만나기 오래 전이었지만, 우리가 헤어진 후 더 길었다

2, 북한 크룹 나쁜 파빌리온 장벽, wentun 교사. -두목 《눈 속의 책》

3, 문도계 풍경이 좋다고 들었는데, 선생님께서 다시 한 번 지나가셨다. -장 지에 \ "김주에 승려 보내기 \"

4.' 쇠퇴': 송옥의 비애, 풍류, 유아를 잘 알고 있습니다. 그도 제 선생님입니다. --두보 "명승고적 5 기 2"

5, 영사가 상관하지 않고 가는 것은 지연의 길이다. -한유 \ "영사 보내기 \"

6. 내년 신입생, 십룡손이 봉지 주위를 돈다. --청 샤오 \ "신주 \"

7, 영사 황보씨, 사카모토 매미. -한유 \ "영사 보내기 \"

8, 동궁 백잡종, 남사원 선사. -바이 주이 \ "먼 선생님 \"

9. 신대나무는 늙은 대나무 가지보다 높고, 늙은 간부의 지지가 있다. --청 샤오 \ "신주 \"

10, 세 가지, 백사. --루 "9 장 중립성과 음악". 《송공경 제 8 호》

1 1, 군복은 새벽까지, 사법은 봄귀환을 기다리고 있다. --su Xiang "feng 과 shengchun 왕부는 Zhangbei 탐색기를 보냈다"

12, 왕사는 동군에 보고하지 않고 추생은 한 귀퉁이를 그렸다. --두보 \ "야생 노인 \"

13, 녹야당이 부동산을 차지하고 행인이 손가락질을 한다. --바이 주이 (Bai Juyi) "fenghe 궁전 벨 그린 우드 홀 꽃 심기"

14, 바람에 따라 밤으로 잠입하고 윤물은 가늘고 조용하다. --두보 《봄밤 희우》

15, 당신 남편 복숭아와 매화가 천하에 가득 찼는데, 왜 당 앞에 여러 가지 꽃을 심을 필요가 있습니까? --바이 주이 (Bai Juyi) "fenghe 궁전 벨 그린 우드 홀 꽃 심기"

16, 나는 비조웅인이어야 한다. 나는 황제의 선생님으로서 존경을 받아야 한다. --리우 지 "제목 태공 낚시 웨이 지도"

17, 선생님은 길정 고디사에 살고, 사랑곡정은 구름에 기대고 있습니다. --장 지에 \ "닭 팅 마운틴 사원 에서 승려 보내기 \"

18, 학은 은사로 해와 달을 비추고, 마음은 뜨거운 피꽃으로 가득 차 있다. --익명의 "커플"

19, 문영이 출전한 후부터 그는 일어나 거기에 앉았다. --한유 \ "청시 잉 피아노 연주 \"

(20), 천자인성, 임현을 스승으로 삼다. -두목 《눈 속의 책》

2 1, 태자는 봉관을 멈추고, 사단은 칠현악기를 덮는다. --이백 "금릉 듣기 피리 불기"