초등학교 5학년 수학 기말고사 샘플 분석
5학년(1) 32명이 시험에 응시해 총점은 22589점, 평균 점수는 80.9점, 합격자는 28명, 합격률은 87.5%로 현재 분석은 다음과 같습니다.
5학년 수학 기말고사 샘플 분석
올해 5학년 수학 시험문제는 보다 합리적이고 과학적이어서 중급과 저급 학생을 배려할 수 있을 뿐만 아니라 우수한 학생을 배출할 수 있도록 내 수험생의 상황을 다음과 같이 분석합니다. 이번 기말고사 수업:
첫 번째 질문입니다. 수업을 듣는 대부분의 학생들은 정확하게 계산을 합니다. 일부 학생들은 부주의하게 소수점을 실수합니다. 예를 들어 "4.5+6.6=11.1"은 "4.5+6.6=11.1", "6.5×1.01=6.565"로 표기됩니다. 6.5×1.01=65.65"라고 적었고, 일부 학생들은 "0.75×8=6" 대신 "0.75×8=6"으로 쓰는 등 부주의한 계산 착오로 인해 점수를 잃기도 했다.
두 번째 수직 계산을 사용하고 확인하는 것이 더 나은 문제였습니다. 소수의 학생만이 실수로 잘못된 숫자를 계산했으며, 3명의 학생은 숫자를 쓰는 것을 잊어버리거나 잘못된 숫자를 썼습니다.
세 번째 문제는 분기입니다. 또는 계산 과정에서 점수가 감점된 경우가 많습니다.
간단한 계산 방법을 사용하지 않았기 때문에 응시자의 80%가 네 번째 문제에서 만점을 받았습니다.
다섯 번째 질문은 다음 질문을 계산하는 것입니다. 이 질문에는 4개의 질문이 있으며 각 질문은 3점의 가치가 있습니다. , 두 번째 문제는 대부분 오답을 하였으며, 일부 학생들은 부주의로 답을 잘못 계산하여 (1) 문제에서는 비교적 잘 답하였습니다. ), 일부 학생들은 "0.75"를 0.75번으로 오해했습니다. 문제 (4)에서는 일부 학생들이 기본적으로 소수를 잘 익히지 못했습니다. 학생들이 1.290을 썼는데, 문제 (6)의 점수는 88%로 추정되었습니다. 학생들의 주요 실수는 문제 7의 점수가 90으로 추정되었다는 것입니다. 문제 (8)의 점수는 95%로 추정됩니다. 소수의 학생만이 문제 (9)의 두 답을 바꿔서 실수를 한 것으로 추정됩니다. 96%입니다. 학생의 실수 이유는 b가 a로 쓰여 있기 때문입니다. 문제 (10)의 점수는 "v="가 쓰여 있지 않기 때문입니다. (11)번 문제의 점수는 80%로 예상되는데, 학생들이 틀리는 이유는 "바구니 한 개에 바구니가 몇 개 들어있나요?"입니다. "질문 (12)의 경우 96%의 사람들이 만점을 받을 것으로 추정됩니다. 오류의 이유는 일부 사람들이 6의 제곱을 "6×2"로 해석하기 때문입니다. 질문 (13)의 경우 다음과 같습니다. 94%의 사람들이 만점을 받을 것으로 예상됩니다. 오류의 원인은 '신중하게 판단하지 마세요'입니다.
약 80%의 학생들이 이 질문에 올바르게 대답했지만 가장 일반적인 질문은 ( 1)과 (4) 중 문제 (1)이 틀렸습니다. 소수의 곱셈의 의미는 "소수의 곱셈"과 "정수의 곱셈"으로 나누어집니다. 문제 (4) "넓이가 같은 두 삼각형"은 학생들이 이해합니다.
여덟 번째 질문에서는 방정식을 나열하고 답을 찾으세요. 두 질문에 대한 답변은 전체 점수가 약 90%로 좋습니다. 1. 부정확한 계산과 2. 방정식을 사용할 때 "해"를 기재하지 않은 경우.
아홉 번째 질문은 응용 문제입니다. 1, 2, 3번 문제의 점수 비율은 다음과 같습니다. 85% 정도의 점수가 3번 문제에서 많이 사라지고 나머지 점수는 적습니다. 4번 문제는 대부분 마스터할 수 있지만 5번 문제에서는 면적 계산 방법을 마스터하지 못한 학생도 있습니다. 6번 문제의 계산 조건을 익히지 못한 학생도 있습니다. 약 50%의 응시자가 만점을 받았고, 거의 10%가 점수를 얻지 못한 것으로 판단됩니다.