한 번의 시 낭송회에서 1 겨울을 쓰는 아가씨가 왔고, 찰랑거리는 머리카락이 우리 학교의 연례 시 낭송회를 맞이했다.
오늘 오후에 나는 일찍 학교에 왔다. 나는 운동장이 인산인해를 이루어 매우 시끌벅적한 것을 보았다. 정말 꽉 찼어! 나는 몇 바퀴 돌고서야 나의 자리를 찾았다.
"다음으로, 저는 전양초등학교 제 10 회 신춘시 낭송회가 본격적으로 시작된다고 발표합니다!" 진 교장의 말 한마디에 따라 낭송이 시작되었다. .....
우선 중학교 3 학년 동생부터 무대에 올라 강연한다. 아아, 나이는 어리지만 낭독하는 수준은 정말 좋다! 그중 가장 인상 깊었던 것은 304 반 낭송한' 따뜻한 겨울' 이었다. 그들은 마치 나를 지진으로 데려온 것처럼, 사방에 시체들, 곳곳에 폐허, 곳곳에 피가 가득한 것처럼, 땅바닥을 소리 내어 읽으며 감격을 느낄 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 생생한 생명이 사람들 앞에서 순식간에 사라졌다. .....
중학교 3 조의 공연이 끝났는데 ... 4 학년 팀의 공연이 끝났습니다 ... 우리 5 학년 팀의 차례입니다.
당시 내 마음은 두근거리고 팔은 토끼 같았다. 어떻게 해야 할지 모르겠어요. 이때 우리 담임 선생님 유 선생님이 다가와서 우리에게 말했다. "얘들아, 긴장하지 말고 마음가짐을 풀고 평소처럼 놀면 돼." 이 말을 듣고 나는 안심했고, 조금도 긴장하지 않았다.
우리가 무대에 올랐을 때, 나는 유창한 말로 낭송했다. "오늘 우리가 낭송하는 주제는 소년 중국이다!" 그러자 한 동창이 말했다. "끝없는 밤을 먹으로."
곧 우리는 외웠다.
"502 1 위" 교장이 발표했다. 순식간에 우리 반 전체가 함께 환호하며, 마치 산이 흔들리는 것처럼 "하늘까지 울려 퍼졌다" 고 말했다.
비록 우리가 이번 시 낭송회에서 우승을 차지했지만, 우리는 여전히 약간의 부족한 점이 있다. 우리는 계속 노력하여 다시 휘황찬란해야 한다!
시를 한 편 쓰고 작문 2 딩딩 읽기:
안녕하세요! 너 요즘 공부가 긴장돼? 이번 금요일에 우리는 독서회를 열었다. 나에게 큰 도움이 되었는데, 나는 황하장강의 넓은 심정을 체득했을 뿐만 아니라, 참여에서 나 자신을 단련시켰다.
선생님이 낭송의 시작을 발표했을 때, 구일만, 이서신, 주신동, 임가휘가 먼저 등장했다. 그들은' 황하 듣기' 를 불렀는데, 정말 대단하다. 그들의 목소리와 감정은 감정으로 가득 차 있고, 어조는 높을 때 낮고, 때로는 평온하고, 때로는 흥분된다. 게다가' 딩딩동동' 의 음악 반주까지 더해져 마치 우리가 황하 기슭에 있는 것처럼, 그 소리를 들으며, 마치 그것이 세차게 내려가는 것을 본 것 같다. 이것은 나로 하여금' 만보, 황하원산 백운 사이의 고성' 장면을 생각나게 한다.
두 번째 선수는 타오이피입니다. 그녀는 활기차게 연단에 올라 예의 바르게 허리를 굽혀 절을 하며 암송하기 시작했다. 그녀가 낭송한 것은 시인 이백의' 입주' 였다. "황허의 물이 어떻게 하늘에서 흘러내리는지 못 보셨나요?" 그녀의 목소리는 우렁차고 감정이 격앙되어 마치 황하가 파도가 용솟음치는 모습을 우리에게 보여 주려는 것 같았다. 나는 그녀의 읽기 능력이 강하고 언어 감화력이 강하다는 것에 감탄했다.
내 차례다. 나는 초조한 심정을 가지고 송자의와 함께 무대에 올랐다. 내 심장 박동이 빨라지고, 머리가 텅 비어 있고, 얼굴 표정이 굳어 있다. 두 사람은 연이어' 장강의 노래' 를 외웠다. 어쩌면 우리는 너무 긴장한 것 같다. 우리가 암송할 때 실수를 저질렀지만, 우리는 이로 인해 퇴학하는 것이 아니라 견지했다. 우리가 외웠을 때 반에서 박수소리가 터져 나도 안도의 한숨을 쉬었다. 아아, 앞으로 자신의 암송 능력을 많이 단련해야 하는데, 나중에 사회에 진출하는 것이 좋다고 생각한다.
좋아, 그렇게 하자! 시간이 있으면 편지를 많이 쓰고, 즐거움을 많이 나누세요!
공부도 잘하고 매일 행복하세요!
친구: 아까.
65438+29 00 년 10 월
시 한 편을 써서 작문을 낭송하는 3 일 오후, 우리 반은 반팀이 수업하는 동안 독창적인 시 낭송 행사를 열었다.
우리는 이미 미리 그룹을 나누었는데, 우리 팀은 마침 두 그룹이다. 그래서 이제 의자, 책상 등 장애물을 모두 앞으로 옮기면' 중국 소년' 이라는 시를 암송하는 연습을 할 수 있는 넓고 편안한 자리를 마련할 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언)
우선 자신의 자리를 잘 잡아야 한다. 우리는 그룹 A, 그룹 B, 그룹 C, 그룹 D ... 그룹 A, 그룹 B, 그룹 D 10 명, 그룹 C 만 11 명으로 나뉜다. 마지막으로 연습을 시작하겠습니다. 연습만 했지만 마음은 여전히 긴장되었다. 그러나 읽으면서 이런 긴장감은 점차 신성감으로 대체되었다. 나는 웅장한 만리장성, 불굴의 창장, 불굴의 독수리, 불굴의 소나무를 본 것 같아 은밀히 경탄하고 깊은 감동을 받았다. 우리는 교실에서 여러 번 읽었지만 이런 느낌은 본 적이 없다. 비록 내가 책을 읽고 있다 해도, 나는 여전히 이 우렁찬 낭송에 도취되어 있다.
한 번 보고, 우리는 이미 상태에 들어가, 진정한 독서를 시작할 준비를 했다. 담임 선생님 이선생님이 세 걸음을 내딛고 연단에 두 걸음을 내딛고 핸드폰을 들고 의자에 서서 사진을 찍을 준비를 하고 있는 것을 보았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 듣기 시작하면서 우리는' 중국 소년' 이라는 시를 외웠다. 따뜻한 면 순백색 연꽃이라고 하지만 신성감은 점점 강해지고 있다. 나라를 위해 목숨을 바친 선열에 대해 말하자면, 조국에 대한 우리의 사랑이 갑자기 튀어나와 정상에 이르렀다. 마지막 문장을 읽는 것은 또 하나의 클라이맥스로, 우리로 하여금 전심전력으로 몰입하게 한다.
이것은 우리시 낭송회입니다. 오랜 시간이 지났지만 그 신성한 느낌이 내 마음 속에 메아리쳤다.