사상 도덕 교육에 치중하다
"현재 학교의 구석구석은 문명예의 표어, 전시판과 관련이 있다. 우리는 매일 구호로 자신의 언행을 규범하고 있다. 이렇게 좋은 환경에서 공부할 수 있어서 정말 좋다! " 수업 간 활동을 하고 있는 학생 왕 김지는 기쁘게 말했다. 전성중학교는 줄곧 사제의 사상도덕교육을 강화하여 캠퍼스 문화건설에 녹아들어 주간 국기 게양식과 주제반회 시간을 이용해 전체 사제에 대한 교육을 강화하고 있다. 동시에 비정기적으로 홍보 활동을 전개하여 전국 문명도시 창설의 요구와 함께 시험지 제작을 진행하다. 교사와 학생이 모두 답안을 써야 비로소 수업에 들어가 머리에 들어갈 수 있다.
전성중학교는 청명절과 단오절, 중양절 등 시간노드를 이용해 다양한 형식의 주제교육 홍보활동을 전개하고' 조국이 좋다, 가향미' 등 덕육활동을 착실하게 전개했다. 동시에 지식, 유효성, 참신한 특징을 부각시키고, 학생들이 좋아하는 문화 활동을 설계하고, 다채로운 활동 수단을 만들고, 학생들이 적극적으로 참여하고, 기꺼이 참여하고, 학부모의 참여, 지원 활동을 적극적으로 지도하며, 학생과 학부모의 환영을 받는다. 각 행사가 끝난 후 학교에서는 행사 중 좋은 경험과 관행을 제때에 총결하고, 홍보원을 조직하여 전형적인 행사 사례에 대한 특집 보도를 실시하여 행사가 원하는 효과를 얻을 수 있도록 한다.
도덕강당을 건립하는 것은 문명캠퍼스를 건설하는 중요한 구성 요소이다. 학교는 자원을 충분히 발굴하여 사회 유명 인사와 학교 담당 동지를 초청하여 도덕강당에서 강의를 하고, 다층적, 다차원적으로 학생들에게 인생관, 가치관, 습관교육을 실시한다. 한편 전성중학교는 학생 행동 규범과 문명 예절교육을 강화하는 것을 견지했다. 그들은 애국주의와 집단주의 교육에 중점을 두고,' 중학생 일상행동규범' 과' 중학생 행동규범' 을 실천하는 데 중점을 두고, 학생들의 좋은 행동습관을 양성하고 문명캠퍼스 건설을 추진하기 위한 토대를 마련했다.
문화 진지 건설을 견지하다
전성중학교는 활동진지 건설을 중시하고, 캠퍼스 인문 자원을 충분히 발굴하며, 캠퍼스 문화 수준을 부단히 높인다. 실용성, 경제, 미관의 원칙에 따라 캠퍼스 문화 전시판을 계획하고, 캠퍼스 문화 홍보 표어를 세심하게 설계하고, 복도, 담장, 캠퍼스 문화벽 등의 전달체를 최대한 활용하고, 교육 기능을 강화하고, 정기적으로 홍보판을 교체하며, 안전 교육, 법치교육, 금독교육, 심리건강교육, 문명예절교육 등을 다루고 있다. , 학생들이 문화의 침투와 훈도를 느끼면서 예의를 갖추는 좋은 습관을 길러 보자.
"선생님의 지도 아래, 우리는 * * * 학급 구호를 제정하여 위인 소개와 명언을 벽에 붙이고, * * * 학습을 나누었다. 우리는 또한 모든 사람들이 자신을 보여줄 수 있는 기회를 가질 수 있도록 문명창과 재능 창구를 개설했다. 봐라, 재능창 위에는 바로 나의 작품이 있다. 우리는 반을 가장 아름답고 독특한 반으로 장식했다! " 수업 사이에 재능작품을 감상하고 있는 학생 왕홍하가 흥분해서 말했다. 그동안 전성중학교는 반 문화 건설을 지속적으로 강화하고, 반 규범화 건설 평가와' 문명반' 선정을 통해 교사와 학생이 반 이미지를 확립하고, 반 특색과' 문명반' 을 창조하려는 열정을 불러일으켰다. 반 제도, 반풍, 학풍 건설을 더욱 강화하여 좋은 반 문화 분위기를 조성하다. 각 반의 교실 배치는 각 반의 특징을 반영하여 생동감 있고, 깔끔하고 우아하며, 건강하고, 분발하는 좋은 교육 분위기를 조성했다. 플랫폼 구축, 선진 학생 표창, 우수 학생의 주도적 역할을 충실히 발휘한다. 미덕소년, 우수한 교사, 우수한 학생을 통해 능력과 스타일이 다른 사제의 좋은 정신 면모를 보여 좋은 효과를 거두었다.
교사 수준을 높이다.
"교육은 학교 업무의 중심이고, 우수한 교사는 교학 업무를 완성하는 기본 보증이며, 교학개혁을 추진하고, 교육의 질을 전면적으로 향상시키는 지지점이며, 학교의 발전과 성장을 위한 조직 보증과 원천동력이다. 따라서 높은 자질과 우수한 교사 대열을 세우는 것은 교육 교수의 중요한 구성 요소이다. " 양덕수 교장은 교사 대열 건설을 강화하는 것에 대해 깊은 인식을 가지고 있다.
최근 몇 년 동안 전성중학교는 항상 교사 대열 건설을 강화하고 교사의 정치이론 학습을 중점적으로 강화하며 매주 월요일 오후 전체 교사를 조직하여 관련 법규와 전문지식을 배우고, 교사가 교육사상을 바꾸고 법치교육 관념을 갱신하도록 유도함으로써 학생들이 어려서부터 법치관념을 확립하고 전면적인 발전을 이루도록 유도했다. 문명캠퍼스를 만드는 과정에서 학교는 교직원들이 규율과 법을 준수하는 교육을 매우 중시하고, 교사의 정치와 업무 학습 시간을 이용하여 일반법, 교사법, 미성년자 보호법, 노동조합법 교육을 실시하고, 학법, 지식법, 법을 준수합니다. 동시에, 교사 훈련에 초점을 맞추고, 학교 기반 교육을 계층적으로 조직하고, 학교 기반 연수로 교사의 전문성 개발과 전면적인 발전을 촉진하고, 행동에서 교사의 성장을 촉진하고,' 경험' 에서' 과학 연구' 로 나아가는 것을 견지한다.
다음 단계에서는 전성중학교가 업무 목표를 더욱 명확하게 하고 캠퍼스 문명의 정도를 높이며 문명 풍조가 캠퍼스에서 계속 번창할 수 있도록 할 것이다. 미래에는 학교가 반드시 더 좋은 성적을 거두고 우수한 학생들을 양성할 것이라고 믿는다.
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