그것의 전신은 남서사범대학교 중문과 () 이다. 1950, 10 년 6 월 전국 여자사범대학과 쓰촨 성교육학원이 서남사범대학으로 합병되고, 두 학원의 중문과가 중국어문학과로 합병돼 중문과로 약칭됐다. 1952 전국 고교조정, 중경대 중문과가 서남사범대 중문과에 통합됐다. 1956 은 한어문학과로 이름을 바꾸었고 문학원은 2003 년 7 월에 설립되었다. 2005 년 7 월, 서남사범대학과 서남농업대학이 합병하여 서남대학을 구성하였다. 서남대학이 탄생하면서 서남사범대 문학원은 서남대 문학원으로 이름을 바꿔 문학원 발전의 새로운 장을 열었다.
서남대 문학원은' 전계 후' 의 교훈과' 서남에서 배우고, 세계에서 배우다' 는 대학 정신을 계승하여 대대로 전해진다. 문학원은 이미 학과가 완비되어 있고, 학술계의 구조가 합리적이며, 교학 경험이 풍부하고, 교원의 역량이 풍부하며, 과학 연구 성과가 풍성한 교학 과학 연구 인재 양성 기지로 발전하여 전국 문학원에서 중요한 영향을 미쳤다.
장기간의 발전 건설에서 문학원은 실력이 풍부하고 학술수준이 높은 교수연구팀을 설립하여 국내외에서 영향력이 있는 전문가와 학술 지도자들을 보유하고 있다. 학원 * * * 기존 교직원 99 명 중 전임교사 90 명, 전임교사 14 명, 부교수 50 명, 박사 30 명, 교사 68.9% 가 대학원 학력을 갖고 있다. 박사 교사 6 명, 석사생 멘토 25 명. 현재 충칭시 학과 지도자 3 명, 충칭시 중청년 백본 교사 3 명, 충칭시 우수 청년 교사 1 사람, 충칭시 명사 1 사람. 이 중 2 명은 교육부' 신세기 우수 인재 지원 계획', 충칭시' 322 중점 인재 공사' 1 급 인재 1 사람, 2 급 인재 2 명, 충칭시' 5 군' 인재 65 명으로 뽑혔다. 많은 중청년 학과 지도자들과 학술 간부들이 교학 과학 연구 제 1 선에서 활발히 활동하며 국내외 학술계에서 두각을 나타내고 있으며, 신세기 문학원에서 다시 휘황찬란한 역사적 중책을 짊어지고 있다.
대학은' 조정 조정, 중점 강조' 의 학과 발전 이념에 따라 학과 건설에서 정제 방향, 플랫폼 구축, 특색 형성, 혁신 강조, 인재 양성, 과학 연구, 학과 통합, 팀 건설, 학술 환경 건설 등을 학과 건설 시스템에 통합한다. 학과 건설 방면에서 기존 미학, 한어문자학의 두 박사점 (문학원과의 공건), 기존 한어문학박사점; 중국 언어 문학 1 급 석사 학위 허가점을 가지고 문학예술학 언어학 응용언어학 한어문자학 중국 고전 문헌학 중국 고대 문학 중국 현대문학 비교문학과 세계문학 영화학 미학 교과 과정학 미술학 두 학과의 석사 대학원생을 모집한다. 중국 고대 문학, 중국 현대문학, 한어문자학, 미학은 충칭시의 네 가지 중점 학과이다.
대학은 완전한 인재 양성 체계를 형성하였다. 2007 년 9 월 현재 재학 학부생 178 1 사람, 대학원생 362 명, 박사생 4 명, 외국인 유학생 3 명. 학원은 한어문학 (사범), 한어문학 (비사범), 한어국제교육, 영화예술 4 개 학과를 설치해 한어문학 (사범), 한어국제교육과 연극, 영화문학 4 개 학부 전공을 갖추고 있다. 한어문학 (사범) 과 중국어 국제교육은 사범학교이며, 주로 중학교를 위해 우수한 교사를 양성하며, 교사 교육 방면에서 전문적인 우세를 가지고 있다. 한어문학 (비사범류) 은 사범류 전공으로 주로 서남대 문학원에 대학원생을 제공하고 졸업생은 대학원 시험을 많이 본다. 연극 영화문학은 사범전공이 아니며, 주로 영화드라마 종사자와 기타 신문출판 전문가를 양성한다.
학원은 현재 오미 연구센터, 중국시학 연구센터 (신시학원과 합병하여 설립), 미학연구원, 서남 영화문화교육과 연구센터, 서사문학연구원, 중국서예연구원, 중국교육연구원 7 개 연구기관을 운영하고 있다.
대학의 과학 연구 실력이 풍부하고 교육 자원이 풍부하다. 학원 교사는 시급 이상 과학 연구 프로젝트 56 개, 그 중 국가사회과기금 프로젝트 6 개, 교육부 프로젝트 1 1 항목, 전국 고교 고적 정리 업무위원회 항목 2 개, 중앙통전부 한하 인재기금 프로젝트 3 개, 국가어위 프로젝트 1 을 주재한다. 중화서국, 상하이 삼련서점, 고등교육출판사, 중경출판사, 문화예술출판사에서 전문 저서 57 부, 교재 44 부, 도서 2 1 권, 고서 16 권, 논문 620 여 편을 출간했습니다.
200 1 이후 국가급 우수 과정 1 문 (조 교수가 주관하는' 교실 교육 기술 및 예술'), 충칭시 우수 과정 2 개 (2004 년 교수가 주관하는' 중국 고대 문학', 2005 년 왕
2004 년 이후 고교 교사는 성부급 이상 30 여 개의 상을 받았다. 2005 년 웅선광 교수 (2 위) 는 전국 우수 교수 성과 평가 2 등상을 받았고, 고교교사는 1 전국 우수 박사 논문상 (이이 교수' 일본 경험' 과 중국 현대문학의 발생) 을 수상했다. 100 편의 전국 우수 박사 학위 논문 (하종미 교수' 명말 청초자 동아리 연구') 지명 1 사람, 교육부 제 1 회 ~ 제 4 회 중국 고교 인문학사회과학연구 우수성과상 5 개, 제 1 회 ~ 제 5 회 충칭 사회과학우수성과상 22 개
학원에는 수많은 학술성현과 대가가 모였다: 오미, 최고봉, 라일리장 등. 여기서 글쓰기에 영감을 준 적이 있다. 학원은 문화정신과 엄밀한 학술전통을 계승하여 반세기 동안 8000 여 명의 졸업생을 양성했으며, 그 중 많은 사람들이 각 업종의 걸출한 인재가 되었다. 많은 사람들이 국내의 저명한 학자가 되었다 (예: 남개대 문학원 쩡소유 교수, 베이징대 중문과 진보아 교수, 베이징사범대 문학원 왕전근 교수, 우한 대학 문학원 원원장 용천명 교수, 쓰촨 대학 문학 및 신문학원 박사교사 풍선광 교수) 그 중 일부는 이미 성관 간부가 되었다 (예: 중공중앙기위 원충칭시위 부서기, 시기위 서기 텐구명, 중조부 국유기업 순시팀 팀장, 충칭시 인민정부 부시장, 원충칭시위원회 상임위원회 부주임위원 로, 충칭시위원회 상임위원회, 시 홍보부장 호세충, 쓰촨 성 공안청 부청장, 쓰촨 광안시 시장 왕건군 등) 쓰촨 성 평창 중학교 국어특급 교사, 전국 모범 교사 양; 쓰촨 xichong 중학교 교장, 전국 우수 교사 yang Ming; 충칭시 바슈 중학교 어문교연구팀장, 중학교 특급교사 오핑), 전국' 중소년 문예노동자' 장루,' 남방 주말' 주경 기자 종명 등이 모두 훈련을 받았다.
학원은 세계에 개방되어 국제 교류와 협력이 갈수록 빈번해지고 있다. 한국 태국 등 국가의 여러 대학이나 과학연구기관과 학술 교류와 중국어 교육 관계를 맺었다. 학원은 매년 3 ~ 5 명을 선발하여 출국하여 심학을 하고, 국제 학술 교류를 전개하며, 약 5 명의 외국인 유학생과 방문학자를 접대하여 방문을 한다. 유학생 규모 확대가 계속될 전망이다. 이 병원은 태국 공경대학과 합작하여 개설한 공자학원 발전이 양호하여 태국 시범 공자학원 () 이 되었다. 학원은 태국 3 개 대학과 합작협의를 체결하고 해외 인턴십 기지를 설립하고 매년 20 여 명의 학생을 해외 인턴으로 선발한다. 문리학원의 발전에 따라 학원의 국제적 명성이 끊임없이 높아지고 있다.