바이두 문고에 따르면 시 수업은 창의력과 감상을 중시하고 동화 수업은 독서와 상상을 중시한다. 시가 수업은 계발적 교수, 사례 분석, 창작 실천의 방법을 채택하고, 동화 수업은 상황 창설, 역할 연기, 이야기 복창 방법을 채택한다. 시 수업은 시 관련 자료를 사용하고, 동화 수업은 동화 우화서를 사용한다. 평가 방식이 다르다. 시 수업은 창작과 감상력, 동화수업은 독해력과 표현능력을 중시한다.
동화는 일종의 아동문학 장르로 풍부한 상상력, 판타지, 과장을 통해 어린이 감상에 적합하다.