언어 5 학년 상권 습작 4 의 작문을 어떻게 쓰는가 (450 자)

생활에는 많은 감동적인 것들이 있는데, 그것들은 마치 해저의 진주처럼 우리 마음 속에 숨어 있다. 오늘, 내가 가장 반짝이는 진주 하나를 골라서 보여 줄게!

이날, 내가 인터넷에서 컴퓨터 게임을 하다가 넋을 잃고 있을 때, 엄마가 깨어나서 나에게 말했다. "아들아, 엄마는 매우 불편해. 너 혼자 밥을 해서 먹고 집 청소를 좀 해 줄래?" \ "좋아! 좋아! 나는 곧 갈 것이다. " 나는 조급하게 말했다. 하지만 눈은 컴퓨터와 불가분의 관계에 있다. 점점, 나는 엄마가 시킨 일을 잊어버렸다 ...

오랜 시간이 지난 후, 나는 뒤돌아보았다, 어? 엄마 어디 갔어요? 내가 거실에 왔을 때, 어머니는 소파에 누워 있었고, 걸레는 바닥에 떨어져 반쯤 젖었다. 나는 무엇을 이해했는지, 가슴이 칼로 베인 것처럼, 내가 무엇을 해야 할지, 무엇을 말해야 할지, 무슨 말을 해야 할지, 거기에 서서 엄마의 피곤한 얼굴을 멍하니 바라보고 있다.

몇 분 후, 나는 이불을 들고 엄마를 덮었다. 바로 이때, 나는 맑은 금속 충돌 소리를 듣고, 내 마음은 "펑", "펑" 하고 펄쩍 뛰었다. 과연, 아버지가 돌아오시자, 그는 어머니를 깨우고 물었다. "밥 먹었어? 여기서 어떻게 자요? " 어머니는 고개를 끄덕이셨다. 아버지는 고개를 돌려 나에게 물었다. "엄마를 도와 일을 해 주셨어요?" " 나는 고개를 숙이고, 얼굴이 빨개져서, 마음이 매우 부끄럽다. 어머니는 "그는 착하다, 내가 많은 일을 하도록 도와주었다!" 라고 말을 받았다. 아버지는 내 머리를 만져 웃으셨다.

이것은 나를 깜짝 놀라게 했다. 나는 어머니가 이렇게 말할 줄은 전혀 몰랐다. 어쩌면 엄마는 엄한 아버지가 나를 비판하는 것을 두려워하는 것일까? 그러나 나는 확실히 집안일을 하지 않았다! 나는 아버지에게 고백해야 합니까, 아니면 엄마에게 숨기게 해야 합니까? 나는 정말 어떻게 해야 좋을지 모르겠다 ...

이 일은 정말 나를 감동시켜 마음으로만 느낄 수 있게 한다.

< P > < P > 어린 시절의 생활은 다채롭고, 어린 시절의 맛은 새콤하고 달콤하며 씁쓸하며 맵다. ... 한 가지 계시, 부평현 온진정법은 초등학교 6 학년 1 반을 희망하고 있다. 곽아신의 어린 시절의 생활은 다채롭고, 어린 시절의 맛은 기억에 남는다. 시큼하고 달콤하고 씁쓸하며 매운데 ... 한 가지가 있는데, 나는 지금까지도 눈에 선하다. 그것은 나로 하여금 모든 일을 서두르는 것을 알게 한다. 그렇지 않으면, 그렇지 않으면. 내가 여덟 살 때 엄마가 마당에 옥수수를 심으셨던 기억이 난다. , 나는 매일 아침 일어나 옥수수를 보고 그들이 자라는 것을 보았다? 성숙해졌는데 ...... 어느 날, 엄마와 아빠는 밭에 가서 일을 하러 가셨고, 나 혼자 집에 있게 해, 장난꾸러기였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 나는 장난스럽게 경례를 했다: "네! 클릭합니다 엄마 아빠는 이제야 안심하고 가셨다. 엄마와 아빠가 떠난 후, 나는 옥수수를 다시 보러 갔다. 나는 옥수수 잎이 매우 왕성하게 자랐고, 색깔이 푸르게 빛났지만, 옥수수 이삭은 작아서 자랐다. 상황을 보고 나는 매우 급했다: 옥수수 이삭은 아직 자라지 않았는가? 장터에서 옥수수를 파는 사람이 벌써 있었다. 얄미운 옥수수 잎이 양분을 다 흡수한 것이 아닐까요? 네! 확실히! 그래서 나는 옥수수 잎을 뜨겁게 쪼개기 시작했다. 쪼개지고, 나는 이렇게 생각했다. "내가 이렇게 훌륭해서, 부모님이 나를 칭찬하실 거야. 간식을 많이 사 줄 거야." 간식을 생각하면 나는 더위에도 불구하고 점점 더 즐거워진다. 잠시 후, 나는 옥수수 잎을 전부 쪼개었다. 멀리서 서서 내가 나뭇잎을 쪼개는 옥수수 줄기를 보니, 마치' 광봉 사령관' 처럼, 정말 보기 흉하다! 얼마 지나지 않아 심은 옥수수를 먹을 줄 알았는데, 나는 어디선가 돌볼 수 있었는데, 뜻밖에도 입을 벌리고 웃었다. 부모님이 집에 돌아오시자, 나는 깡충깡충 뛰면서 앞에 와서 "엄마 아빠, 우리 집 옥수수가 곧 익을 거야!" 라고 말했다. ...... "하지만 엄마와 아빠는 듣고 울었습니다. 나중에, 아빠는 나에게 "나의 좋은 딸, 네가 빨리 심은 옥수수의 심정을 먹고 싶어, 나는 이해한다. , 그거 아세요? 옥수수 잎은 옥수수 양분을 주는 것이다. 네가 그들의 잎을 다 쪼개면,' 광봉' 은 곧' 죽음' 이 될 것이다. " 아버지의 말을 듣고 나는 모르는 듯 고개를 끄덕였다. 그해, 나는 심은 옥수수를 먹었지만, 나는 어떤 일을 하든 서둘러 성취하려고 노력했고, 그렇지 않으면 더 많은 일을 할 수 있었고, 심지어는 극도로 나빴다는 이치를 깨달았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언)

오늘은 제 생일입니다. 정말 기쁩니다.

나는 학교가 끝나고 돌아와서 소파에 인형이 있는 것을 언뜻 보았는데, 엄마에게 물었다. "이건 누구의 것입니까?" " 어머니는 이렇게 말씀하셨습니다. "이것은 외삼촌이 당신에게 준 생일 선물입니다. 클릭합니다 나는 인형을 만졌고, 보송보송하고, 정말 사랑했다. 엄마가 말했다. "얘야, 네 얼굴이 너무 빨갛구나." 나는 말했다: "그것은 행복하다. 클릭합니다 어머니께서 나에게 좋은 친구를 손님으로 초대하라고 하셨는데, 나는 기쁘게 덕율풍을 치러 갔다. 좋은 친구들이 모두 왔다. 그들은 나를 위해 축하했다. 우리는 노래를 불렀다. "생일 축하해, 생일 축하해,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 케이크를 자르려면, 나는 한 가지 소원을 빌었다: 아빠, 엄마가 영원히 즐겁고, 영원히 건강하기를 바란다. 나와 친구들은 영원히 기뻐한다. 케이크가 참 향기롭구나! 우리 몇 사람이 입에 크림이 가득 가득 먹다니, 정말 너무 고약하다! 이 생일은 정말 좋습니다. 아빠, 엄마, 행복한 생일을 보내 주셔서 감사합니다. 명사 평론: 문장 단도직입적으로 문제를 풀고, 작은 작가는 백 자신이 오늘 생일을 보냈다는 것을 밝히고, 마음이 즐겁고, 문장 입제는 매우 자연스럽다고 밝혔다. 이어 어린 작가는 외삼촌이 준 생일선물과 그 자신의 생일의 여정을 선용해 생일의 번화한 분노를 드러냈다. 기쁨과 기쁨은 글에서 가장 빈도가 높은 단어이다. 이 두 단어 중 독자는 작은 작가의 비할 데 없는 기쁨과 기쁨을 느꼈고, 독자의 감정도 작은 저자에게 물들지 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 이 문장 수준은 분명하고, 레벨은 분명하며, 3 학년 학생으로서 아주 잘 썼다. 오늘은 내 생일이야, 나는 매우 행복해. 나는 학교가 끝나고 돌아와서 소파에 인형이 있는 것을 언뜻 보았는데, 엄마에게 물었다. "이건 누구의 것입니까?" " 어머니는 이렇게 말씀하셨습니다. "이것은 외삼촌이 당신에게 준 생일 선물입니다. 클릭합니다 나는 인형을 만졌고, 보송보송하고, 정말 사랑했다. 엄마가 말했다. "얘야, 네 얼굴이 너무 빨갛구나." 나는 말했다: "그것은 행복하다. 클릭합니다 어머니께서 나에게 좋은 친구를 손님으로 초대하라고 하셨는데, 나는 기쁘게 덕율풍을 치러 갔다. 좋은 친구들이 모두 왔다. 그들은 나를 위해 축하했다. 우리는 노래를 불렀다. "생일 축하해, 생일 축하해,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 케이크를 자르려면, 나는 한 가지 소원을 빌었다: 아빠, 엄마가 영원히 즐겁고, 영원히 건강하기를 바란다. 나와 친구들은 영원히 기뻐한다. 케이크가 참 향기롭구나! 우리 몇 사람이 입에 크림이 가득 가득 먹다니, 정말 너무 고약하다! 이 생일은 정말 좋습니다. 아빠, 엄마, 행복한 생일을 보내 주셔서 감사합니다.