500~600 자의 작문은 선생님의 인품과 자질을 보여준다. 중학교 작가 (묘사) 노트.

그는 의지가 강한 사람이다. 의지가 강한 밀랍메이는 겨울에 도전하여 칭찬을 받았다. 그의 강인한 성격도 그의 성공의 포장석이 될 것이다. 내 친구들 중에는 성격이 다른 사람들이 많다: 내성적, 명랑함, 낙관적. 하지만 내가 가장 존경하는 것은 그런 강인한 성격이다. 아성은 바로 이런 사람이고, 글쓰기에서 공부에 이르기까지 결코 포기하지 않는다. 나는 그가 우는 것을 본 적이 없다. 그에게서 나는 강인함이 무엇인지 알게 되었다. 아성, 짙은 눈썹에 눈이 큰 검은 마른 소년이 반짝이는 눈빛에 불굴의 힘이 드러났다. 바로 이런 남자가 나에게' 철골' 이 무엇인지 알려주었다. 지난번 학교 운동회에서 그는1800m 에 등록하여 자신에게 도전했다. 그러나 그는 달리기를 고집했고, 나중에는 마침내' 퍼프' 하고 넘어졌다. 비록 그가 이번 시합에서 실패했지만, 그는 우리에게 강인하고 굴하지 않는 진정한 의미를 설명했다. 수업이 끝난 후 그는 실수로 책상 구석에 머리를 부딪쳤지만 "아프다" 는 소리를 듣지 못했다. 수학 수업에서 선생님은 수업이 끝날 때까지 스스로 해결할 수 있는 어려운 문제를 내놨다. 오직 그 사람만이 여전히 견지하고 있다. 그를 봐라, 한 손은 턱을 받치고, 다른 한 손은 펜을 들고 원고지에 끊임없이 계산하고, 눈살을 찌푸리고, 하교까지 계속 중얼거리고 있다. 그의 급우들은 모두 그를 비웃고 있는데, 그는 완전히 무시했다. 다음날 아침, 의외로 그는 정말 정답을 얻었다. 어려움이 나무라면, 그의 강한 성격은 그를 위해 가시를 깎는 칼이다. 어려움이 산이라면, 그의 강한 성격은 그가 산을 넘도록 도와주는 도끼다. 밀랍매의 강인한 성격은 겨울에 도전하는 것으로 알려져 있으며, 강인한 성격도 그의 성공의 포장석이 될 것이다.

사실 너도 어떤 상세한 것도 배울 수 없다.

사람을 쓰려면 기본적으로 써야 한다.

1 외모: 키 등. 를 클릭하여 특정 이미지를 작성합니다.

2 성격: 근면, 겸손과 같은; 너의 선생님을 고려해 볼 때, 너는 주로 네가 학생을 사랑한다는 것을 보여 주고, 가르치는 데 매우 노력해야 한다. 개성이 더욱 선명해지도록 몇 가지 독특한 기능을 추가할 수도 있지만, 당신의 주요 개성에 영향을 줄 수는 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 개성명언)

외모를 쓰는 것은 주로 외모 묘사를 하는 방법을 사용하며, 인물의 성격은 인물의 언어와 생활 속의 사물을 통해 직접 반영되거나, 다른 사람의 글을 통해 간접적으로 묘사될 수 있다.

이런 종류의 문장 들은 먼저 선생님을 소개한 다음 외모의 특징을 묘사하고 몇 마디, 몇 가지 예시로 그의 성격을 빛나게 하고, 마지막으로 그의 우수한 자질을 칭찬한다. 이렇게 간단한 생각으로 함부로 쓰면 인물은 한두 가지를 부각시켜야 하지만, 많지는 않다.