내가 어렸을 때, 처음 이를 배워서 말을 배웠을 때, 우리 엄마는 바로 내 옆에서 시를 읽었는데, 나는 그때 시를 사랑하게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 언어명언)
유치원에 처음 입학했을 때 유치원 선생님은 수업 후에 고시 몇 수를 읽곤 했고, 나는 때때로 선생님 옆에 있다가 점차 시 몇 수를 말하곤 했지만, 나는 이 시가 어떻게 말하는지, 단어와 시의 뜻을 전혀 알지 못했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그런데 손님이 우리 집에 오면 부모님은 항상 시를 외우라고 하셨는데, 그때 이가 고르지 않아서 조금 빠졌어요. 지금 생각나면 웃고 싶어요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)
때때로 나는 시의 뜻을 이해하지 못한다. 아버지는 특정한 시간에 나에게 시의 뜻을 이야기해 주신다. 예를 들어, 보름달 밤, 이백의' 정야사고' 에 대해 말해 보세요. 작가가 당시 어떤 상황에서 쓴 이 시를 말하고 그 뜻을 말하다. 나도 고개를 끄덕이며 몇 마디 했다.
아버지가 가끔 나를 시험할 때, 나는 시인의 말을 몇 마디 하는 척하지만, 기본적으로 모두 틀렸다. 아버지는 화가 난 척하고 나를 때리려고 하지만, 그래도 이 시의 뜻을 다시 한 번 설명해 주시고, 내가 기본적으로 이해할 수 있게 해 주실 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언)
아버지의 테스트 덕분에 나는 초등학교 3 학년 때 학교의 중국시 대회에서 우리 반을 위해 한숨을 내쉬며 많은 점수를 받았다. 우리 반은 당연히 1 등이고, 나의 개인 성적은 당연히 1 등이다.
나와 함께 성장해 주셔서 감사합니다. 시가 가져다주는 즐거움에 감사드립니다. 시를 주셔서 감사합니다. 우리 반에 안도의 한숨을 내쉬었습니다!
제 2 장: 시는 나와 함께 성장한다.
나는 시, 특히 고시를 좋아한다. 옛사람의 지혜를 응결시킨 짧은 시구는 미카리에서 오랫동안 새로워졌고, 나를 아름다운 자연으로 인도하고, 시간을 소중히 여기고, 열심히 공부하도록 격려해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
2 월, 봄바람이 연녹색의 잎을 잘라서 점점 푸르러지는 강남을 장식하고 나도 시인의 발걸음을 따랐다. 이때 사람들은 이 아름다운 봄빛에 도취되어 다시는 나를 소년이라고 부르지 않을 것이다. 여름의 녹색 연잎과 다른 붉은 연꽃은 송대 양완리의 서호 풍경과 많이 다르지 않을 것이다. 가을에도 추운 밤에 반딧불이를 날리려고 노력했지만, 나는 2 월화보다 더 붉은 서리 잎을 감상하는 것에 더 관심이 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가을명언) 겨울에는 추위에 홀로 피는 매화가 맑은 향기를 풍기고 있다. 아! 자연은 이렇게 신기하고 아름답다!
내가 초등학교 캠퍼스에 들어서면서 사랑하는 인형에게 작별을 고하고 지식의 바다로 들어갔을 때, 고시는 나에게 시간을 아끼고 열심히 공부하도록 격려했다. 밤불을 켤 필요는 없지만, 나는 또한 소년이 늙기 쉽고, 1 인치의 시간이 1 인치라는 것을 알고 있다. 일찌감치 검은 머리를 틈타 열심히 공부해야만 앞으로의 아쉬움이나 노후를 초래하지 않을 것이다. 매일의 숙제에 직면하여 나는 내일을 동경하지 않는다. 왜냐하면 내가 명나라를 기다리면 명나라에 또 다른 일이 있을 것이기 때문이다. 나는 우리가 하루하루를 굳게 잡는다면 모든 것이 헛되지 않을 것이라고 믿는다.
앞으로의 생활에서도 시가 나를 인도해 줄 것이다. 나는 열심히 공부하고, 한 층 위로 올라가고, 나는 삼춘회, 부모님, 더 좋은 조국을 열심히 건설할 것이다.
제 3 장: 시는 나와 함께 성장한다.
고리키는 한 번 말했다: 책은 인간 진보의 사다리이다. 이 명언은 내 마음속에 깊이 새겨져 있다. 책을 읽기 시작할 때, 어머니는 듣고, 읽고, 당시와 송사를 본다. 그때부터 시는 나와 함께 성장하여 나와 풀리지 않는 인연을 맺었다. 시가 나의 어린 시절을 풍요롭게 했다!
시가 나를 즐겁게 한다.
어렸을 때 나의시' 거위푸' 를 외웠는데 유치했다. 하지만 어른이 되자, 나는 로의 자료를 보고 감탄했다. 로가 원래 이렇게 대단했다! 이 시는 사실 나칠세 때 쓴 것이다!
내가 시의 바다에 빠져들 때마다, 마치 작은 물고기 한 마리가 끝없는 바다에서 영양을 빨아들이는 것처럼, 나는 이렇게 즐겁다! 지식은 바다에서 끊임없이 흡수되어, 반드시 나에게 큰 도움이 될 것이라고 믿는다!
시가 나를 매료시켰다.
저는 여가 시간에도 활발한 사람입니다. 농구, 스케이트보드, 태권도, 배드민턴을 잘합니다. 시집 한 권을 만날 때마다 나는 열심히 읽고, 때로는 자기도 모르게 외운다. 학교의 한 낭송 대회에서 악비의' 만강홍' 을 한 반에서 낭송하는 것을 듣고 매우 열정적이어서 흥미를 금치 못했다. 이전에' 악비전' 이라는 책 한 권을 본 적이 있다. 악비는 위대한 항금스타다! 불행히도, 그는 간신 진회의 손에 비참하게 죽었다. 집에 돌아오자마자, 나는 이' 만강홍' 을 열심히 한 번 돌려보냈다. 읽어 보니 곧 아버지의 재촉에 끊어질 때까지 대략을 외울 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 나는 아무렇게나 한 마디 돌아온 후, 굉음이 다시 울릴 때까지 계속 책을 읽었고, 나는 마지못해 이 시집을 내려놓았다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언)
시가 수시로 나를 맴돌며, 나와 함께 성장한다! 항상 나와 함께 해줘서 고마워!
제 4 장: 아침에 시를 외우고 나와 함께 성장하다.
매일 아침, 학교 건물로 들어가 시를 읊는 소리가 내 귀에 들려오자, 나는 힘이 내 가슴에 쏟아져 메마른 땅을 적시는 것을 느꼈다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 갑자기 나는 특히 따뜻함을 느꼈다. 나는 이것이 시가 나에게 부여한 힘이라고 생각한다. 책의 본문 앞 또는 문장 제목 뒤의 주석
시는 우리에게 행복을 가져다줍니다. 시는 우리에게 아름다운 오늘을 가져왔다. 시는 우리에게 풍부한 지식을 가져다줍니다. 시는 우리에게 영원한 청산을 가져왔다. 시는 우리에게 똑똑한 두뇌를 가져다줍니다. 시가 내 영혼을 적시다.
네가 꿈꾸는 성공에는 땀, 지혜, 노력, 분투가 필요하다. 만약 우리가 더 멀리 보고 더 높이 서고 싶다면, 우리는 한 단계 더 나아갈 것이다. 우리는 이렇게 말할 것입니다. "하지만 계단을 올라가기만 하면 300 마일의 시야를 넓힐 수 있습니다! 。
진리를 추구하는 길에서 앞길은 아직 멀지만, 나는 끈기 있게 추구하고 탐구하기 위해 노력을 아끼지 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 우리는 이렇게 말할 것입니다. "길이 멀고, 나는 위아래로 찾아갈 것이다! 。
해결할 수 없는 문제에 부딪히면, 우리는 이렇게 말할 것이다. "산하에는 길이 없고, 류암화명은 또 다른 마을이다! 시의 부여는 생활에서도 드러날 수 있다.
시는 따뜻한 햇살처럼 나에게 빛을 준다. 시는 한 다발의 현란한 꽃처럼 나에게 현란한 색채를 주었다. 시, 흰 구름처럼, 나에게 광활한 푸른 하늘을 주었다. 시, 작은 물고기처럼, 나에게 푸른 바다를 주었다! 시는 우리의 마음을 상상할 수 있다!
아침 암송에 감사드립니다. 우리는 풍부한 지식을 배웠습니다. 시인에게 감사드리며, 우리가 즐겁게 성장하도록 합시다. 아침을 주셔서 감사합니다. 우리를 활기차게 해 주셔서 감사합니다! 하루의 계획은 아침, 아침 독서, 우리의 즐거운 성장과 함께, 새벽에 흥미진진하게 읽읍시다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 아침명언)
아침은 하루의 황금시간이자 우리의 가장 즐거운 시간이다. 소중히 합시다! 아침 독서는 새롭고 활기찬 마음으로 새로운 하루를 맞이할 수 있게 해준다!
제 5 장: 시는 나와 함께 성장한다.
산문은 영혼의 메아리를 호응하고, 소설은 생활의 시야를 넓히며, 시는 내면의 낭만을 일깨운다.
사실 나는 시를 매우 좋아한다. 나는 아름답다고 생각하지만 이해하기가 너무 어렵다. 선생님은 내 인생 경력이 부족해서 문학적 소양이 부족하다고 말씀하셨다. 어쩌면! 그래서 매번 볼 때마다, 나는 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 한 글자 다 보고 난 후, 나는 단지 보지 못했을 뿐이지만, 때때로 선생님의 도움으로 나도 좀 이해할 수 있는데, 아마 그것이 무엇을 표현하고 싶은지 짐작할 수 있을 것이다.
나는 시를 많이 읽었는데, 가장 좋아하는 것은 푸쉬킨의' 인생이 너를 속이면' 이다. 공교롭게도 우리 고모와 할아버지가 교통사고를 당했고, 우리 엄마의 할머니가 돌아가셨고, 우리 형과 고모가 아파서 병원에 입원했고, 우리 아버지의 차를 도둑맞았다. 그때, 나의 하늘은 먹구름으로 가득 찬 것 같았고, 나는 끊임없이 스스로에게 물었다. 왜 생활이 나와 이렇게 큰 농담을 해야 하는가? 그때는 정말 무너질 것 같았다. 위협적인 입시가 나날이 다가오고 있는데, 내 주변 사람들은 연이어 바쁘다. 나는 어려서부터 할아버지 할머니가 없었고, 매일 어머니를 따라 병실 사이를 오가며 매일 자신을 교실로 끌고 들어갔다. 생활 속의 모든 농담에 직면하여 어린 나이에 울기만 할 줄 알고 울면 문제가 해결되지 않는다는 것을 알면서도 실망한 눈물이 눈시울에 솟아올랐습니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 젊은 정치 선생님이 나에게 이 시를 주었는데, "만약 생활이 너를 속인다면", 그녀도 나에게 이 시를 설명했다. 그래! 삶이 너를 속이면 슬퍼하지 말고 조급해하지 마라. 우울한 날에 너는 평온이 필요하다. (조지 버나드 쇼, 인생명언)
시는 좀 이해하기 어렵지만 의미가 있다. 이해만 하면 큰 도움이 된다. 푸쉬킨의' 만약 삶이 너를 속인다면' 은 나와 함께 그 시간을 보냈다.
시가 나와 함께 자란다!
제 6 장: 시는 나와 함께 성장한다.
상하 5 천 년 동안 중국의 고대 문명에서 시는 일련의 찬란한 진주로, 가장 찬란한 것은 당시였다. 나는 이백의' 정야사', 두보의' 절구', 최호의' 황학루' 를 좋아한다. 봄비가 내리자 나는 두보의 촉촉한 물건들을 떠올렸다. 눈송이가 떨어졌을 때, 나는 삼삼 만 그루의 배나무 꽃잎을 날리는 것을 생각했다. 그러나, 내 마음을 관통하는 그 시는 맹교의' 나그네송' 이다.
나는 너무 어려서 멀리 갈 수 없다. 그녀는 그렇게 꼼꼼하게 꿰매고, 그렇게 철저히 보충하여, 나는 경험이 없다. 하지만 제가 깨달은 모성애는 어머니의 엄격함이었습니다.
처음 이를 배우고 말을 배웠을 때, 어머니는 나에게 피아노 연주를 가르쳐 주셨다. 나는 어렸을 때 노는 것을 매우 좋아했고, 어머니는 나에게 매우 엄격해서 피아노 연주를 가르쳐 줄 때 충분히 보여 주셨다. 우리 엄마는 내가 음표 하나가 손모양이 틀렸다고 엄하게 지적하실 것이다. 나는 제때에 그녀를 바로잡지 않으면 나를 때린다. 우리 엄마는 내가 어렸을 때 피아노 어려운 이야기를 배우도록 자주 가르쳐 주셨다. 우리 엄마는 어렸을 때 피아노를 배우는 것이 힘들었다. 집에 피아노가 없어요. 우리 엄마는 학교 음악 교실에서 피아노 연습을 해야 했다. 겨울에 어머니는 피아노 연습에 가서 집에서 따뜻한 물주머니를 들고 손을 따뜻하게 하셨다. 처음에는 괜찮습니다. 얼마 지나지 않아 따뜻한 물주머니가 차갑고 손도 말을 듣지 않았지만, 그녀는 이를 악물고 버텼다. 이런 조건 하에서 어머니는 피아노를 배워서 피아노 선생님이 되었다. 어머니가 피아노를 배우는 이야기는 나를 고무시키고, 나를 채찍질하며, 잠적하게 나에게 영향을 미치고 있다.
어머니의 엄함도 일상생활에 반영되어 있다. 나는 특히 켄터키를 좋아한다. 우리 엄마는 이것이 정크푸드라고 생각해서 내가 먹지 못하게 했다. 켄터키를 지나갈 때마다 나는 침을 흘리며 가끔 한 번 먹으면 무슨 상관이 있을까 하는 생각이 들었다. 하지만 우리 엄마는 엄격하게 통제해서 지금까지 켄터키를 몇 번이나 먹어본 적이 없다.
나에 대한 어머니의 사랑은 엄격히 드러난다. 나의 성장과 건강은 모두 어머니의 엄애와 불가분의 관계에 있다. 약자처럼 효도하는 아이가 봄의 햇살처럼 어머니의 사랑에 보답할 수 있다고 누가 감히 말할 수 있겠습니까? 나는 나의 건강한 성장과 우수한 학업 성적으로 삼춘휘를 보답할 것이다!
제 7 장: 시는 나와 함께 성장한다.
시, 독특한 매력 시는 우아하고 순수하다. 그 간단한 몇 글자만으로도 그것의 다른 풍격을 분명하게 드러낼 수 있다.
화창한 정오였다. 선생님은 우리에게 방금 배운 고시 네 수를 암송하라고 하셨다. 힘내, 네가 얼마나 자신감이 있는지 봐! 네가 출석하여' 서강월' 을 낭송한 동창이 일어섰다. 그는 서강월의 작위를 읽자마자 사절과 당나라를 생각할 수 없었다. 그는 잠시 머리를 긁고, 잠시 손을 긁는 것은 익숙하지 않은 것 같다. 그가 머리를 긁는 모습을 보니 정말 웃고 싶다! 이때 선생님은 실망하여 고개를 저으며 그 학우에게 앉으라고 표시했다. 곧 첫 번째 학우가 실패로 끝났다. 앉아 있는 그 순간, 그는 머리를 두드렸다. 오, 생각났어! 명월은 선생님을 깜짝 놀라게 하고 어쩔 수 없이 고개를 저었고, 학생들은 폭소를 터뜨렸다.
도전이 다시 시작되었다. 선생님은 여학생 한 명을 시켜 외우라고 하셨다. 이 여학생은 키가 작고 날씬해서, 나는 그녀가 외울 수 있을지 의심스럽다. 이때 그녀는 우렁차고 또렷한 목소리로 선생님의 임무를 완수했다. 그 여학생은 우승에 성공했다. 그녀는 날카로운 눈빛으로 짝꿍을 바라보았는데, 마치 네가 한번 해 보는 게 어때! 그녀의 짝꿍이 불려와서 그들은 눈빛으로 이야기를 나누고 있다. 그의 어리석은 목소리는 우리를 웃게 한다! 그러나 그는 매우 유창하게 외웠다.
이 선생님은 웃으며 말했다, 정말 좋다! 짝꿍의 반격에 반격할 수 있을 뿐만 아니라 고시를 더 잘 외울 수 있다. 정말 일거양득이다!
종소리가 울리고 수업 종소리가 울리자 우리는 마지못해 수업이 끝났다.
네, 시적인 글이 나로 하여금 진정으로 느낌을 배우게 했다. 시는 짧을 수도 있지만, 항상 그렇게 정교하다. 시는 완곡 어법 일지 모르지만 항상 진리로 가득합니다. 시는 이해하기 어려울 수도 있지만, 항상 다채롭다. 시는 작은 창문인데, 그것을 통해 나는 광대한 하늘과 광대한 바다를 보았다.