1. 학생 평가 체계를 구축하여 덕육 특색을 만들다.
2. 학생들의 타고난 재능을 발굴하여 예술 교육의 특색을 만들다.
서향 캠퍼스를 만들고 학과 교육의 특색을 만들다.
(b) 교육 센터의 지위를 강조하고 교육의 일상적인 관리를 잘 한다.
1. 교실 수업 방식의 혁신을 탐구하고 교실 수업의 질을 높이다.
2. 교학의 일상적인 혁신을 실현하고, 교학의 통상적인 모니터링 체계를 세우다.
3. 교육 연구 혁신을 실현하고 교수 방법 연구 체계를 개선하다.
(셋) 팀 건설을 강화하여 고품질의 관리로 학교 발전을 촉진하다.
1, 지도부 관리를 잘 하고 단결된 지도부를 세우다.
교사의 도덕성 구축을 강화하고 교사의 도덕적 질을 향상시킵니다.
백본 교사 팀을 구축하고 교사의 교수 및 연구 기술을 향상시킵니다.
4, 학교 규칙 및 규정을 개선하고 건전한 평가 시스템을 구축하십시오.
(d) 정교한 교육 관리를 바탕으로 학생들의 도덕 교육 방식을 혁신하다
1, 덕육팀 건설을 강화하고 *
2. 덕육진지 건설을 강화하여 중화를 진흥시키는 세기 공사를 구축하다.
3. 주체 덕육 건설을 강화하여 조화로운 사랑 공사를 건설하다.