호를 그리다
"최적화된 디자인", 임지홍 편집장, 학원 출판사 "
교통 체증으로, 내가 현장에 도착했을 때, 경기는 이미 5 분 동안 시작되었다.
대문 위에' 손컵' 중학생 현장 서화대회가 걸려 있다. 나는 주위를 둘러보았는데, 플랫폼 위에 찻주전자와 사과 하나가 있는 것을 보았다. 나는 이것이 경기의 주제라는 것을 안다.
다른 선수들은 이미 그림을 그리기 시작했고, 좋은 자리는 모두 그들에게 빼앗겼기 때문에, 나는 어쩔 수 없이 어두운 구석에 화대를 내려놓고 그림을 그리기 시작했다.
그리기 전에 먼저 관찰하다. 강단에 있는 찻주전자는 매우 평범하고, 복부가 둥글고, 옆에 긴 입이 하나 있다. 내가 늦었지만 제목이 간단해서 다행이다. 찻주전자를 많이 그려서 다행이다.
그런데 아니요, 왜 찻주전자의 "배" 가 직선인가요? 어지러워요? 다시 봐, 그래, 직선이야! 갑자기 찻주전자의 명암이 맞지 않아 온통 캄캄하다!
빌어먹을 자리! 위치가 좋지 않아요! 나는 마침내 그 이유를 이해했고, 주변 사람들이 거의 끝나가는 것을 보고, 나도 더 이상 불평하지 않았다. 찻주전자의 "배" 에 호를 그려야 합니까, 아니면 직선을 그려야 합니까? 만약 호를 그린다면,' 생방송' 경기의 의미를 잃지 않겠는가? 만약 네가 직선을 그린다면, 너는 상을 받지 못할 것이다. 몇 가지 고려 끝에, 나는 내가 본 그림을 따르기로 결정했다.
시간이 지남에 따라 다른 학생들이 계속해서 그림을 사귀었고, 때때로 누군가가 내 곁을 지나갔다.
"그녀가 그린 찻주전자를 보세요. 너무 재미있어요. 찻주전자의 배가 어떻게 곧을 수 있습니까? 클릭합니다 글자는 작지만, 나는 들을 수 있다.
\ "그래? 정말 바보야! 그는 이런 기본적인 물건도 모르는데, 감히 시합에 참가할 수 있다! "
......
나는 고개를 들지 않았지만, 나는 내 눈이 좀 젖었다는 것을 안다. 나는 이 그림을 위해 제목, 못생긴 찻주전자를 그렸다.
* * * 울렸다. 나는 마지막 교화이다. 선생님은 나의 그림과 나의 위치를 보고 눈살을 찌푸리셨다.
"선생님, 제가 본 것은 정말 직선입니다! 클릭합니다 나도 내 찻주전자가 너무 나쁘다는 것을 안다.
선생님은 웃으며 고개를 끄덕였다. "다른 자리는 물론 다른 그림이다. 보이는 대로 그리면 돼. "
3 일 후, 여전히 그 홀에 있었는데, 단지 표어가 바뀌었을 뿐이다:' 손잔 학생 현장 서전 전시회'. 들어갈 때, 많은 사람들이 그림을 둘러싸고 있는 것을 보고, 선생님의 소개를 들었다.
세상은 풍부하다. 답은 다채롭다. 다른 위치에 서서 당연히 다른 그림이 있다. 작은 작가가 마침 이 점을 잡았는데, 진정한 묘사는 그림의 아름다움이 바로 여기에 있다.
군중이 흩어지자 홀 안에는 나 혼자만 남았다.
익숙한 그림, 못생긴 찻주전자가 벽에 걸려 있고, 아래 라벨에는' 대상' 이라고 적혀 있다.
최적화 디자인' 은 수능 논문 형식으로 쓴 걸작이라는 댓글을 달았다. 선생님의 소개와 칭찬 아래' 세계가 다채롭고 답이 다채롭다' 는 주제를 뚜렷하게 말했다.
이 문장' 답은 다채롭다' 라는 제목으로 훌륭한 시험 작문이라는 것에 동의하실지 모르겠습니다. 이제 당신이 동의한다고 가정합시다. 그리고 작은 기교가 낡은 면모를 완전히 바꿀 수 있다고 생각합니다. 200 1 으로 바꿀 수 있는' 성실' 이라는 제목의 작문입니다. 2002 년 베이징의' 규칙' 에 관한 작문으로 바꿀 수도 있습니다. 2002 년' 마음의 선택' 이라는 제목으로 한 민족 작문으로 바꿀 수도 있다.
다음은 내가 이 문장 개조에 대한 것이다.
먼저 끝에서 두 번째 단락의 끝에 "바로 여기" 라는 글자를 추가할 것이다. "정직" 으로 바꾸십시오. "성실" 이라는 주제에 맞춰
둘째, 제 5 항의' 약간의 고려' 를' 나는 모순적이고, 얽히고설키고, 마침내 선택을 했다' 로 바꿨다. ("마음의 선택" 의 주제와 일치)
셋째, 끝에서 두 번째 문장 "세상은 풍부하고 답은 다채롭다" 를 "규칙이 없으면 정사각형을 만들 수 없다" 는 말로 바꾼다. 그림도 규칙을 중시해야 하지만, 원래의 규칙과 현재의 현실이 충돌할 때, 너는 절대로 규칙을 안고 놓지 말아야 한다. (베이징의 "규칙" 주제에 부합)
만약 이 시험 작문을 2000 병의 좋은 술이라고 부를 수 있다면, 우리는 그것이 여전히 200 1 2002 병의 좋은 술이라고 생각한다.
마찬가지로,' 장소' 와' 조건' 주제에 맞는 문장 로 전환될 수도 있다.
같은 문장 에 다른 꼬리표 를 붙이고, 다른 문장 를 쓰는 것 은 확실히 수능 작문 의 정확한 처리 방식 은 아니지만, 제목 작문 은 이 치명적인 약점 을 가지고 있기 때문에 명제 는 또 잘 보호할 수 없다. 왜 기회를 틈타 빈틈을 뚫을 수 없는가?