각도에 대한 사전 이해에 있어 중요하고 어려운 점은 다음과 같습니다.
각에 대한 사전 이해에 관한 이번 섹션의 내용은 "각과 직각"의 시작 수업입니다. " 3권에 수록되어 있습니다. 각도에 대한 사전 이해가 끝난 후입니다. 직사각형, 정사각형, 삼각형을 바탕으로 학습합니다. 각도는 기하학적 도형에서 중요한 부분으로 그 특징과 각 부분의 명칭, 각도의 그리는 방법 등을 학습의 초점으로 삼아 각도의 크기를 비교하는 것이 어렵다. 이 섹션.
또한 이 부분의 지식을 학습하는 것은 향후 고학년 학습코너 분류의 기초가 되기도 합니다. 따라서 각도의 이해에 대한 초기 수업에서는 학생들이 각도의 표상을 확립하도록 충분히 지도하는 동시에 집단지식 학습에 대한 학생들의 관심을 자극하고 학생들의 독립적인 학습과 협력을 도모합니다. 학습이 배양됩니다.
1. 지식 목표: 처음에 각도를 이해하고 각도의 각 부분의 이름을 알 수 있습니다. 처음에 각도의 크기를 비교하고 자로 각도를 그릴 수 있습니다. .
2. 능력 목표: 학생들에게 관찰, 조작, 분석, 비교를 허용함으로써 학생들의 관찰 능력, 실습 조작 능력 및 추상적 사고 능력을 배양하고 동료와의 협력에 대한 인식을 함양합니다. 문제 해결 및 학생들의 예비력 배양 문제 해결의 일반적인 과정과 결과를 자신의 언어로 표현하는 방법을 배웁니다.
3. 정서적 목표: 생활 상황을 결합하여 코너를 이해함으로써 학생들이 코너와 삶의 긴밀한 연결을 느낄 수 있도록 하고 코너를 탐색하는 과정에서 성공적인 경험을 얻습니다.
이 수업의 중요하고 어려운 교육 포인트:
1. 교육 초점: 각도에 대한 사전 이해와 각도의 각 부분의 이름을 아는 것입니다. 학생들에게 각도의 올바른 표현을 형성하고, 각도의 각 부분의 이름을 알고, 자를 사용하여 각도를 그릴 수 있게 하십시오. 처음에는 자로 각도를 그리는 법을 배우십시오.
2. 수업 난이도: 각도의 크기는 변의 길이와 관계가 없다는 것을 학생들에게 직관적인 인식을 통해 이해시킵니다.
교육 목표
1. 지식과 기술: 학생들이 처음에 각도를 이해하고, 각도의 각 부분의 이름을 알고, 각도가 큰지 작은지 직관적으로 이해하고, 각도를 그릴 수 있어요.
2. 과정 및 방법: 접기, 모서리 만들기 등의 실습 활동을 통해 학생들의 사전 관찰 및 조작 능력을 배양합니다.
3. 감정과 태도: 학생들의 코너 찾기와 코스웨어 시연을 통해 학생들은 수학과 일상 생활의 긴밀한 연관성을 느끼고 학습에 대한 관심을 자극할 수 있습니다.