여섯；육
고 1 은 운동장에서 긴장된 줄넘기 경기를 했다.
-응?
-응?
-응?
제 2 절 하학종이 울리자 우리는 깔끔하게 줄을 서서 기뻐서 연습실에 왔다.
운동장은 사람들로 가득 찼고, 모든 학생들은 시도 준비를 하고 자신 있게 경기를 기다렸다.
의 시작.
-응?
-응?
-응?
휘파람 소리만 듣고, 경기가 시작되었습니다. 첫 번째는
1
클래스,
일곱
판허 현
20
반 학생들은 자주 나가지만
20
수업 시간에 밧줄을 흔드는 학우들은 매우 노력했고, 뛰는 동창들도 열심히 노력했지만, 그들만 40 여 번 뛰었다. 가을
17
퇴근 후, 그들은 자리에서 나와 자부심으로 가득 차 있었고, 마치 챔피언이 이미 그 사람인 것처럼 신나게 춤을 추었다.
아이처럼. 내 눈은 그들을 노려보았고, 거의 숨을 쉬는 것을 잊었다. 그러나 그들 반의 학생들은 매우 완강하다.
위험, 점프는 매우 리드미컬하다. 마치 바깥의 동창수' 59,60,61? 육십
9 "쾅" 밖에서 우레와 같은 박수 소리가 울렸다.
-응?
-응?
-응?
저도 학생 중 한 명이기 때문에 긴장감을 느낄 수 없습니다. 만약 네가 잘 뛰지 못한다면, 너는 할 수 있을 것이다
무엇이 우리 반의 순위에 영향을 끼쳤는가. 옆 학우들도 양보하기 시작했다. 이때 담임 선생님께서 선생님을 돌보러 오셨다.
우리에게 진정하라고 말해라, 긴장하지 말고. 선생님의 말씀을 듣고 학생들은 자신감이 넘쳤다.
-응?
-응?
-응?
이때 우리는 심판 선생님의' 두' 휘파람 소리만 듣고 경기가 시작되었다. 우리는 밧줄을 가지고 떠났다.
이동, 시작
(참조)
리드미컬하게 뛰다. 처음에 우리는 잘 뛰지 못하여 늘 밧줄에 걸려 넘어졌다.
거꾸로? 우리는 조금 실망하기 시작했다. 다시 한 번 현장에 있는 선생님들을 보세요. 학우들이 모두 우리를 응원하고 있습니다.
기름과 격려: "어서! 힘내요! " 이 순간, 나는 정말로 집단의 힘을 느꼈다. 할 수 있다
하지만 오늘 우리 학우들은 항상 실수를 합니다. 긴장해서 그런지 준비가 안 되었기 때문인 것 같습니다.
이것은 많은 시간을 지연시켰다. 때때로 나는 밧줄에 걸려 넘어졌다. 나는 내가 항상 뛰어다니는 것을 정말 싫어한다.
아니, 우리 반의 뒷다리를 끌자 마음이 당황하여 발밑의 동작이 더욱 엉망이 되었다. 하나. 그냥.
이때 귓가에 학우들의 환호성이 울렸다. "522, 화이팅!"
522
, 화이팅! "듣는 것과 같다
학생들의 격려가 나를 감동시켰고, 나는 은밀히 스스로에게 말했다: 냉정하게 긴장하지 말고, 버티고, 버텨라.
숙박. 견지하는 것이 승리이니, 반드시 성적을 따라잡아야 한다. 공교롭게도 우리 반의 다른 사람들도 여기에 있다.
나는 단지 제때에 몇 번 뛰었다. 하지만 우리가 힘차게 도약하는 비결을 찾았을 때, 또 다른 것은
나는 밧줄에 걸려 넘어졌다. 이때 경기가 끝난 호루라기가' 빵빵' 소리를 내며 경기 시간이 되었다.
아쉽게도 우리가 많은 잘못을 저질렀기 때문에 결국 점프만 했다.
57
내려가다.
-응?
-응?
-응?
마지막으로, 우리 반은
57
총점에서 3 등상을 받다. 우리는 일등상을 받지 못했지만,
우리는 오늘 아주 재미있게 놀았기 때문에 참여가 중요하다!