해명
다름: 다름; 참신하고 특이하다. 이동: 변경, 변경. 비교적 신기한 것을 보면 자신의 원래 생각을 바꾸고, 의지를 굳히지 않고, 한결같지 않다는 뜻이다. 선택할 때 망설이는 것을 뜻한다.
윈난원
파이프 광주리
환공은 말했다: "어떻게 해야 민가를 안전하게 하고 사람이 될 수 있습니까? 클릭합니다 -응? 관은 그에게 말했다. "그 학자, 농민, 노동자, 상인들은 국가의 석민이다. 엉망진창으로 만들지 마라, 엉망진창이다. 그러므로 처사, 신성한 왕은 아무 일도 하지 않는 농장과 농장, 정부, 상업이어야 한다. 오늘 한 무리의 남녀가 모여 나라가 한가하고, 아버지와 아들이 인의를 말하고, 아들과 아들이 효도를 한다. 군은 경언으로, 어른은 애언으로, 후배는 형언으로 한다. 댄은 이곳에서 일했고, 아이들에게 공부하는 법, 안심이 되는 법, 이물질을 볼 수 없는 상태에서 움직이는 법을 가르쳐 주었다. 그래서 그의 아버지와 형의 가르침이 불순하여, 그의 아이는 힘들이지 않고 배울 수 있었고, 그의 남편은 고 () 학자의 아들이었고, 왕왕 수재였다. \ "라고
주다주석을 달다
학자: 오늘날 이른바 학자, 지식인.
상태: 함께 모입니다.
한가연: 조용하고 깨끗한 곳을 말합니다. 또는 학교. 여기, 역시' 주' 를 문장으로 하고,' 한가연' 을 종속 문장으로 한다.
형제: "동" 을 전하다. 너의 형제에게 복종하고 존중하라.
옛날: 즉, "어느 날. 클릭합니다 조만간의 일. 예전에는' 밤' 이었다.
이물질: 다른 것은 업무 내에 없는 것을 말한다. 또 참고:' 국어 제어 6' 출처: 선진관중' 관 소양':' 적게 배우면 마음이 편안해지고, 외물을 보지 않는다.' "
설명:
관소광' 에 따르면 춘추시절 제환공은 재상관중에게 "어떻게 하면 인민생활을 안정시키고 인민의 사업을 실현할 수 있을까?" 라고 물었다. 관중은 이렇게 대답했다. "학자, 농업, 공업, 상인의 네 가지 신분은 타지에서 거주할 수 없다. 그렇지 않으면 혼란스럽고 의무를 이행하지 못할 것이다. 그래서 성왕 시대에는 독서인들이 깨끗한 환경에서 살고, 농민들은 밭과 농촌에 살고, 노동자들은 정부 근처에 살고, 상인들은 시장 근처에 살아야 했습니다. 만약 독서인이 조용한 곳에서 살 수 있다면, 아침부터 저녁까지, 어린 시절부터 성인에 이르기까지, 이런 환경에서 그들은 의와 효, 경, 사랑, 선의 이치를 배울 수 있고, 그들의 마음을 안정시키고, 다른 일에 방해받지 않고 의지를 바꿀 수 있다. 나중에' 이혼지 이동' 이라는 성어는 원래의' 외지 이동' 에서 진화한 것으로 의지가 확고하지 않다는 뜻이다.
사용
연계 유형 술어, 목적어, 정어로 삼다. 비하적
동의어
삼심 이심, 변덕
반의어
한결같이 투자하다.
휴후어
이 산은 그 산의 높이를 보고 있다. 가을의 들쥐
성어 등불 수수께끼
항상 다른 산이 더 높아 보인다. 울타리 너머의 풀은 항상 더 푸르다.
전설의 이야기
춘추시대에는 제나라의 재상 관중이 국가의 번영에 중요한 공헌을 하였다. 듀크 는 관우 에게 물었다, 그는 어떻게 사람들이 편안하게 살고 즐겁게 일할 수 있도록 했다. 관중은 사람이 네 가지 업종, 즉 사, 농업, 공업, 상인에 살아야 비로소 이 업종의 기술을 쉽게 배우고 연구할 수 있고,' 바다를 보면 이사를 한다' 는 것이 아니라, 그래야 안거낙업할 수 있다고 말했다.
문헌
원문:
환공은 말했다: "마음을 가라앉히고 시민이 되었는데, 어떻게 할 수 있을까?" 관은 그에게 말했다. "그 학자, 농민, 노동자, 상인들은 국가의 석민이다. 혼란을 일으키지 마라. 잡처가 수다스럽고 그 일은 혼란스럽다. 그러므로 성왕은 제비에서 한가할 것이고, 농민은 밭 (예 삼조 동야언) 에 있을 것이고, 노동은 집에 있을 것이고, 상인은 도시에 있을 것이다. 오늘날 부부 두 사람은 각자 신통하고, 상태는 한가하다. 예전에도 나도 이런 일을 했었는데, 배우는 것이 비교적 적다. 나는 안심했고 이물질을 보지 않고 움직였다. 클릭합니다
환공은 말했다: "사람의 거처를 정하고, 사람의 직업을 마련하는데, 어떻게 하면 좋을까?" 관은 이렇게 대답했다. "지식인, 농민, 상인 같은 네 사람은 국가의 기둥재이므로 함께 살면 안 된다. 만약 그들이 함께 산다면, 그들은 다른 말을 하고 다른 일을 할 것이다. 따라서 성왕은 학자들이 조용한 곳에 살고, 농민들은 들판 근처에 살고, 장인들은 정부 근처에 살고, 상인들은 시장 근처에 살도록 마련한다. 독서인을 함께 살게 하고 집중하게 하다. 시간이 있을 때, 아버지와 아들 유인물, 아들과 아들은 효도를 하고, 군자는 존귀를 말하고, 노인은 사랑을 말하고, 어린 자는 사랑을 말한다. 이 밤낮없이 아이들을 가르치는 일에 종사하면, 그들은 어려서부터 습관이 되어 마음이 안정되어 생각을 바꾸지 않는다. 그래서 그의 아버지와 형의 가르침은 엄격하지 않아도 잘 가르칠 수 있다. 그들 아이의 지식은 노력 없이 배울 수 있다. 그래서 독서인의 자녀도 종종 독서인이다. 농민들이 집중적으로 거주하게 하고, 사계절에 기구 설비를 배치하다. 도리깨 낫 등을 완성하다. 날씨가 아직 추울 때. 잡초를 뿌리째 뽑기만 하면 땅을 손질하고, 때가 되면 다시 경작하고, 깊이 경작하고, 골고루 재배하고, 흙을 빨리 덮어라. 비가 오기 전에 송토를 제거하여 빗물을 기다리다. 비가 올 때는 각종 농기구를 가지고 조만간 밭에서 농사일을 하고, 유니폼을 벗고 공헌을 하고, 모종의 자질을 구분하고, 모종의 밀도를 안배한다. 그들은 밀짚모자를 쓰고, 대마섬유를 걸치고, 흙탕물을 타고, 머리를 드러내고, 최선을 다해 밭에서 일했다. 그들은 어려서부터 습관이 되어 사상이 안정되어 생각을 바꾸지 않을 것이다. "