1. 현재 서예 교육의 어색한 국면
서예는 중국 전통 문화의 집중적인 전달체이다. 본질적으로 서예의 지속은 중화민족의 연속의 한 방법이며, 서예의 지속은 종종 대대로 교육과 학습을 통해 이루어지며, 중학생은 이런 교육을 받는 주요 대상 중 하나이다. 그러나 대부분의 농촌 학교에서는 "중요하다고 말하고, 부차적인 일을 하고, 바쁘고 불필요하다" 는 태도가 "선생님이 힘들지 않고, 학생이 필요 없다" 는 난처한 국면으로 이어졌다. 한편, 초중고생의 한자 쓰기 수준은 걱정스럽고, 글씨가 바르지 않고, 글씨가 바르지 않고, 글씨가 못생기고, 글씨가 어디에나 있다. 한자 쓰기의 기본 규칙, 나쁜 쓰기 자세와 습관을 이해하지 못하면 문화 수업의 학습 품질뿐만 아니라 학생의 신체 건강에도 영향을 미치고 근시 등 환자의 고발을 초래할 수 있다. 한편, 많은 학교의' 쓰기' 수업은 허황되고, 어떤 교과서는 가르치지 않고, 어떤 수업은 다른 용도로 옮기거나, 학생의 자습 수업이 되고, 심지어 어떤 학교는 진학률을 보장하기 위해 직접' 쓰기' 수업을 취소함으로써 초중고생들이 서예에 전혀 닿지 못하게 한다. 교과 과정의 취소나 소외로 서예 교사의 심각한 유실이 빚어지면서 많은 초중고등학교의 서예 교육이 거의 중단되었다.
서예 교육이 위기에 빠지면서 전통문화가 점차 사라지고 있다. 자신의 민족문화에 대한 건설을 약화시키고 포기하면 우리 후손들이 전통문화에 대한 학습과 전승을 차츰 잃게 될 수 있어 결국 자신의 문화적 명맥을 끊게 될 것이다. 서예를 교실로 가져오는 것은 매우 절실한 기초 작업이다.