꽃밭에 잘못 들어온 다음 말

내용은 다음과 같다:

1, 꽃밭에 들어가 남산을 거닐다.

2. 꽃밭에 잘못 들어가 성동이 휘어진 하얀 물.

3, 꽃밭에 잘못 들어왔고, 소나무와 구름을 선택했습니다. 이제 화이트 헤드.

4, 꽃밭으로 잘못 들어가 흰 머리로 뜬구름을 받쳐 준다.

5, 꽃밭으로 잘못 들어갔고, 계곡의 작은 마을은 점점 추워지고 있다. < P > 문장 만들기 기술: < P > Lenovo 방법: 이 방법은 도구법을 바탕으로 아동의 현실 생활 학습과 결합하여 학습 응용을 확대하는 것이다. < P > 예를 들어 초등학생들은 오늘' like' 라는 단어를 배웠는데, 그들은 단어를 like, like 등으로 분류할 수 있다는 것을 알고 있다. 교과서나 사전과 보조서를 통과하다. 생활 속의 사례와 함께 점점 그는 조합어로 문장을 만드는 법을 배웠다.' 좋아' 조합어: 마치 문장을 만드는 것 같다. 그녀는 시험을 잘 못 봤고, 돌아가서 엄마에게 욕을 받을까 봐 울고 있는 것 같다.