해석: 한심한 세례가 없는데 어떻게 이렇게 울창한 매화향이 있을 수 있단 말인가?
출처: 당대의 유명한 고승 황베리 선사' 개반송'.
시에서 매화로 눈보라를 맞으며 맑은 향기를 풍기며 깨달음의 경지를 고심하며 시인들이 매화로 세상을 재촉하는 사상을 표현했다.
2, 그래서 작은 걸음, 심지어 천 마일을 축적하지 않습니다; 작은 흐름을 쌓지 않으면 강해가 되지 않는다.
해석: 그러므로 반보도 쌓지 않고 천리에 달할 수 없다. 작은 흐르는 물을 쌓지 않으면 강과 바다로 들어갈 방법이 없다.
출처: 전국 말기 순자의' 충고'.
비유 축적은 풍성하고, 충실하며, 자신을 보완할 수 있다. 학습이 비싸고 축적되고 있다는 것을 논증하는 데 쓸 수 있다.
3. 그리고 남편의 물이 두껍지 않은 산물은 큰 배를 감당할 힘이 없다.
해석: 모인 물이 깊지 않다면 큰 배를 실을 힘이 없다.
연기: 전국 시대 주앙 저우의 "해피 투어".
큰 배는 고인 물의 깊이로만 항해할 수 있을 뿐, 노력이 있어야만 성공할 수 있다고 강조했다.
4. 봄에 곡식 한 알을 심고 가을에 씨앗 만 알을 수확한다.
해석: 봄에 씨앗 한 알을 뿌리면 가을에 많은 식량을 수확할 수 있다.
출처: 당대 시인 심리의 슬픈 농민 두 편의 시.
"곡식 한 알" 을 "만 알의 씨앗" 으로 바꾸어 구체적으로 풍작을 생동감 있게 묘사하고, "종" 과 "수확" 으로 농민의 노동을 찬양하였다.
5, shushan 근면 한 길, 끝없는 학습 바다 가 있습니다.
해석: 지식이라는 우뚝 솟은 산의 꼭대기에 성공적으로 도달하려면 근면이 정상에 오르는 데 꼭 필요한 길이다. 끝없는 지식의 바다를 여행하고 싶다면, 인내, 근면, 노력의 태도는 당신을 성공의 건너편으로 데려갈 수 있는 배가 될 것이다. (조지 버나드 쇼, 인내명언)
출처: 당나라의 한유 보충 교재 "현문".
사람들이 어려움을 두려워하지 않고, 책을 많이 읽고, 노력해야만 성공할 수 있도록 격려하기 위한 것이다.