서사는 서술과 묘사를 주요 표현 수단으로 삼고, 인물, 서사, 장면, 사물 등을 주요 내용으로 기록하는 문학 양식으로, 생생한 이미지와 구체적인 사건을 활용하는 것이 주요 특징이다. 사물을 묘사하고 작가의 생각과 감정을 표현하는 것, 글의 중심 사상이 구체적인 소재에 담겨 있으며, 사람과 사물, 풍경에 대한 생생한 묘사를 통해 표현된다는 점이다. 서술형을 중심으로 서술형, 설명형, 논의형, 서정형을 포함한 종합적인 표현 방식을 사용한다. 서술형 독서의 기본 방법은 '세 가지 해명, 다섯 가지 분석, 하나의 귀납'으로 요약된다.
1. 원칙 명확함:
1. 시간, 장소, 인물 및 원인, 사건의 과정 및 결과를 포함한 내러티브의 요소를 명확히 합니다. 일반적으로 모든 내러티브에는 이러한 6가지 요소가 있어야 하며 이러한 요소를 설명하는 경우에만 해당됩니다.
2. 내러티브의 순서를 정리하세요. 내러티브 순서에는 세 가지 종류가 있습니다. 즉, 플래시백이 종종 발생하기 때문입니다. 표현에 대한 작가의 요구, 또는 내용을 집중시키고 대비를 선명하게 하기 위해, 또는 서사를 더욱 흥미롭게 만들기 위해 또는 사람들을 끌어들이기 위해 두 가지 유형의 서사 중단이 있습니다. : 하나는 어떤 필요에 의해 서사를 일시적으로 중단시키는 것이고, 두 번째는 서사가 끝난 후 그에 따른 회고와 회상을 삽입하는 것이다. 예를 들어, 2005년 산시성 린펀시 고등학교 입학 시험 문제 "매우 천천히 마시기" 기사 "감자 수프"의 두 번째 질문은 "사건의 원래 순서대로 이 기사의 또 다른 시작을 적어주세요."입니다. ." 이 기사는 플래시백 시퀀스를 사용합니다. 이 질문은 주로 후보자의 기사에 대한 분석과 이해도 및 자료의 분석을 테스트합니다. 재구성 능력. 기사의 스토리 라인과 캐릭터를 숙지하고 합리적으로 만드는 한.
3. 서술형의 단서를 정리하고, 이를 따라가면 반드시 파악해야 합니다. 개요를 통해 기사의 내용을 정리하고, 기사의 구조를 익히고, 기사의 중심 사상을 이해할 수 있습니다. 사건을 단서로 삼고, 사람을 단서로 삼고, 본 것을 단서로 삼고, 위치의 변화를 단서로 삼고, 감정을 단서로 삼는 등. 2006년 원저우시 절강고등학교 수험문제 중 '다른 곳에 떨어지지 않는다' '이 글의 단서는 무엇인가?' 이 글은 '복권쿠폰'을 바탕으로 한 글이다.
2가지, 5가지 분석:
1. 서사의 표현방식을 종합적으로 분석해 보세요. 즉 서사에 중점을 두는 것 외에 묘사, 설명, 토론, 서정 등의 방법도 사용된다. 그리고 사람들에게 명확하고 생생한 인상을 주기 위해 설명하는 것은 서사를 보충하는 것이며, 서사 논의에서 설명해야 할 부분을 설명하는 것은 서사적 묘사를 바탕으로 작가의 의견을 직접적으로 표현하는 것입니다. , 이것이 마무리입니다. 서정성의 역할은 서사를 바탕으로 작가의 통제할 수 없는 감정을 직접적으로 표현하는 것을 말합니다. 이러한 특징을 이해하는 것은 서사를 읽는 능력을 향상시키는 데 도움이 됩니다.
2. 일반적으로 사용되는 서사적 표현기법을 분석한다. 첫째, 전환의 방법과 규칙을 분석한다. 둘째, 전환의 방법을 이해한다. 사람들은 종종 기사를 쓰려면 이전과 다음을 연결해야 한다고 말하는데, 이는 적절한 전환과 분리될 수 없습니다. 스레드를 엮어 기사로 구성하는 것은 전환의 중요한 역할에 대한 적절한 비유라고 할 수 있습니다. ② 아나포라를 읽을 때 저자의 아나포라 능력 분석에 주목하고, 첫째, 문단과 제목의 일치성을 살펴보고, 둘째, 시작과 끝의 일치성을 살펴보고, 셋째, 앞뒤의 서스펜스를 살펴보고, 대응을 레이어별로, 다중 대응을 살펴보고, 넷째, 동일하거나 유사한 문장과 단락의 중복되는 대응을 살펴보세요. 문구는 기사의 중심을 강조하고 표시하는 데 중요한 역할을 합니다. 서스펜스(서스펜스)는 표현의 효과를 높이고 독자를 끌어당기고 감동시키기 위해 글쓰기에서 흔히 사용되는 기법 중 하나이다. 펜 끝부분이 가파르게 올라가서 흔들리게 만드는 기술.
1. 먼저 홍보하려는 욕구 또는 먼저 촉진하려는 욕구가 작품 전체에 걸쳐 나타날 수도 있고 작품의 일부에서 나타날 수도 있지만 저자는 목적과 목적에 따라 중요도, 주요 및 하위, 세부 사항도 정리합니다. 5 Set off는 특정 사람이나 사물을 강조하기 위해 다른 사람이나 사물을 사용하는 글쓰기 기법입니다. 2005년 랴오닝성 심양 교육과정 개혁구의 달빛 케이크 "작가는 대만에 산다" 수년이 지난 후에도 그녀는 여전히 대만의 다양한 월병이 중국 본토의 월병보다 더 맛있다고 느낍니다. 그녀는 자신의 월병을 생각하면 고향, 향기롭고 바삭한 맛이 아직도 그녀의 입술에 남아 있는 것 같습니다! "기능이 무엇입니까?"라는 전문에서 이 질문은 대비(또는 호일)를 사용하는 기술을 조사합니다.
3. 캐릭터 분석은 캐릭터에 대한 직접적인 묘사부터 분석하는 것부터 시작하면 됩니다. 인물 간의 관계 분석 일부 작품에는 중심 인물 외에 다른 인물도 있기 때문에, 인물 간의 관계를 분석하려면 중심 인물을 파악하는 것뿐만 아니라, 인물 간의 관계도 분석해야 합니다. 4. 글쓰기 능력을 분석한다. 서술적 글쓰기 능력을 분석할 때에는 장르의 특성에 주목하는 것 외에도 다음과 같은 측면도 고려해야 한다. 기사의 소재 측면에서 보면 소재 선택은 기사의 중요한 단계이다. 어떤 기사에서는 저자가 중심을 중심으로 자료를 잘 선택하고, 기사의 구조와 레이아웃 측면에서 기사의 구조적 특징을 분석하고, 전체 텍스트의 개념에 중점을 두고 명확하게 설명합니다. 기사의 사상과 맥락을 분석하고, 기사의 여러 부분 사이의 내적 연관성을 분석하여 기사의 표현 방식을 통해 서사적 표현과 표현 방식을 결합한 포괄적인 표현 방식을 얼마나 잘 활용하고 있는지를 연구할 수 있다. 인물 묘사, 행동 묘사, 괄호 안의 인물 묘사 등 서정성과 논증. 심리적 묘사와 인물 활동 환경에 대한 묘사, 중심 사상을 어떻게 표현해야 할지 등 기사의 언어적 활용부터 단어의 정확성, 이미지, 생생함, 문장 만들기, 관용어와 암시의 사용, 문장의 변형, 수사적 방법의 사용 등을 먼저 살펴볼 수 있습니다. 일부는 단순하고 자연스럽고 일부는 신선하고 매끄럽고 일부는 암시적이며 일부는 대중적이고 명확하고 일부는 유머러스하고 매운 등입니다. 예를 들어 2005년 허난성 중간 시험 문제 "Gem"의 두 번째 문제입니다. 칼라" "6번째와 7번째 문단의 A, B 두 문장 중 하나를 선택하고, 표현상의 이점을 자세히 분석합니다." 이런 유형의 질문을 하려면 두 가지 측면에 대한 답이 필요합니다. 1. 두 번째는 문장을 사용하는 방법입니다. 두 번째는 표현의 내용이다. 이러한 질문에 답하기 위해 학생들은 한 가지 측면만 대답하거나 사용된 방법만 설명하거나 단순히 문장의 기능을 설명하기 때문에 답이 불완전하여 만점을 받을 수 없다. 그렇다면 예를 들어 2005년 베이징 해전구 고등학교 시험 문제 '달리는 불꽃'의 네 번째 문제 '붉은 여우가 광활한 설원을 달리는 장면을 아주 훌륭하게 묘사하고 있다. 4번 문단에서 가장 좋은 것을 선택해달라. 5, 10. "좋아하는 문단에 대한 감상" 이 질문은 작품의 예술적 기법에 대한 감상을 테스트하며 선택적이고 개방적이며 후보자에 대한 인문학적 배려를 반영합니다. 5. 글의 이념적 내용과 글쓴이의 관점을 분석한다. 글쓴이가 찬성하는 것과 반대하는 것이 무엇인지, 글에 기술된 대상이 칭찬인지 비판인지, 좋아하는지, 공감하는지를 이해하는 태도가 필요하다. 예를 들어, '달빛 케이크' 기사의 다섯 번째 문장은 2005년 랴오닝성 심양 교육과정 개혁 구역 고등학교 시험에 출제된 질문이다. -가을축제. 타인을 대하는 방법에 대해 무엇을 이해하게 되었나요? 삶의 현실과 결합하여 간결한 언어로 표현해주세요." 이 질문은 기사 읽기와 자신의 현실을 테스트하는 것입니다. 독서를 하면 뭔가를 얻게 되고, 그것이 자신의 이해나 감정에도 영향과 영감을 주게 됩니다. .진정한 감정과 경험을 표현하려면 자연스럽게 결합되어야 설득력이 있습니다.
3. 요약:
서사의 중심을 요약하려면 다음과 같은 방법이 일반적으로 사용됩니다. : 첫째, 제목을 분석하는 것부터 시작하십시오. 제목은 독자에게 전체적인 인상을 주며, 두 번째는 자료의 분석부터 시작하는 것입니다. .자료는 글의 중심을 표현하는 기초로, 글에 담긴 의미를 활용하면 됩니다. 세 번째는 문단의 시작 부분을 분석하는 것부터 시작하는 것입니다. 문장과 단락.
네 번째는 글의 끝 부분을 분석하는 것부터 시작하는 경우가 많습니다. 다섯 번째는 논점을 분석하는 것입니다. 서정성에서 시작하세요. 서사 속의 논증과 서정적 문장은 글의 중심 의미를 "보는" 데 능숙해야 합니다. 여섯째, 문단의 의미를 요약하거나 인물과 사건을 분석하는 것부터 시작하세요. 어떤 기사의 중심 인물이나 사건, 기사의 여러 부분에 생각이 내포되어 있어 중심 의미를 부각시키기 위해 종합적으로 요약해야 합니다. , 2006년 심양중학교 입학통합고사 '당신을 위한 꽃다발' 기사의 다섯 번째 문제 '기사의 마지막 부분을 선택하세요' 문단의 기능은 무엇입니까? 내용적 측면과 구조적 측면에서 답변해 주십시오. ." 이 질문은 기사의 마지막 단락의 기능에 대한 분석을 테스트합니다. 내용의 관점에서 볼 때 서술의 마지막 단락은 일반적으로 중심을 명확하게(또는 강조)하고 심화시키는 기능을 가지고 있습니다. 구조적인 관점에서 말하기는 일반적으로 전체 텍스트를 요약하고 시작 부분을 반향하는 기능을 가지고 있습니다.