"영어 교과 과정 기준" 은 "영어 교과 과정은 교과 과정 자원을 합리적으로 활용하고 적극적으로 개발해야 하며, 학생들에게 현실에 가깝고, 생활에 가깝고, 시대에 가까운 건강 내용과 풍부한 교과 과정 자원을 제공해야 한다" 고 분명히 지적했다. 영어 확장 읽기를 새로운 영어 교육 방법으로 교실에 도입하고, 교육 자원을 풍부하게하고, 영어 학습 및 사용 채널을 넓히고, 학생들의 학습 현실과 생활 현실 사이에 다리를 놓아 영어 교육을 최적화합니다. 독서의 교학 실천을 확장함으로써, 나는 영어 교육에서 독서의 구체적 응용을 확대하는 것에 대해 약간의 인식과 체득을 가지게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)
첫째, 제기 된 질문
독서는 사람들이 정보를 얻는 중요한 방법이자 사회문화 교류의 중요한 형식이다. 따라서 중학생들의 독해력 향상은 중학교 영어 교육의 주요 목표와 요구 사항이다. 영어 독해력은 학생들의 영어 능력을 시험하고 테스트하는 주요 형식이다. 독해력 문제의 양은 해마다 증가하고, 지식면은 해마다 넓어지고, 난이도는 해마다 증가한다. 이는 영어교육이 원래 문법과 언어지식에만 치중하고 학생의 실제 응용능력 배양을 소홀히 하는 방식을 바꾸었다는 것을 충분히 보여준다. 이는 언어교학 법칙에 위배되는 것이다. 이것은 영어 교육의 큰 발전이다. 그러나 실제 교육에서는 학생들의 읽기 능력이 실제로 향상되지 않았다.
둘째, 독서의 가치를 넓히라
나는 수업에서 중학생들의 읽기 능력 향상을 제한하는 중요한 요소 중 하나가 교과서의 읽기 자료가 적고 과외읽기 자료가 낡았다는 것을 발견했다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 교과서는 중학생이 영어를 배우는 기본 도구로 학생들이 영어를 배우는 기본 전달체이다. 교과서의 학습을 통해 학생들은 영어 언어 현상과 지식을 배울 수 있다. 그러나 내용이 빈약하고 진실성이 부족하여 학생들의 흥미를 불러일으키기 어렵다. 언어는 사용중에만 진정으로 그 가치를 체험할 수 있고, 이 시기에만 학생이 가장 성취감을 느낄 수 있고, 독서를 통해 재미있고 가치 있는 정보를 얻을 수 있다. 독서 확대는 학생들이 좋아하는 방식을 전달체로 현대 생활의 리듬에 맞게 독서의 화제를 부각시키고 진리와 생활 진리를 배우는 다리를 놓는다.
셋째, 독서 방식을 넓히다
새로운 교과 과정 교수 이념은 교재의 진실성을 강조하고, 학생의 자습 능력과 창의력의 배양을 강조한다. 따라서 교재를 충분히 효과적으로 사용하고, 독서 자료를 풍부하게 하는 것 외에 풍부한 독서 채널을 선택하는 것이 중요하다.
사실, 자녀의 독서량을 늘리기 위해 다음과 같은 점을 할 수 있습니다.
1. 아이가 관심 있는 것을 고르면 사전을 찾지 않고도 처음 몇 페이지의 영어책을 읽을 수 있다. 처음에는 간단하거나 축약된 책과 오디오 북, 삽화가 있는 책을 선택할 수 있습니다. 자신의 수준이 높아짐에 따라, 다음에는 외연사에서 출판한 책벌레 시리즈 서적과 같은 축약된 원작을 선택할 수 있다.
2. 영어 신문 한 부를 구독합니다. 영어 주간지, 영어 과외보, 이중어보로 시작합니다. 이 신문들은 판들로 나누어 초등학교와 중학교 모두 있다. 우리는 아이들의 수준에 따라 그것들을 구독할 수 있다. 신문의 어휘량이 커서 모든 방면에 걸쳐 어휘량을 확대하고 정보를 얻는 데 매우 도움이 된다.
3. 당신이 배운 교과서와 비슷하거나 약간 어려운 영어 학습서를 선택하세요. 이런 책의 특징은 책 속의 문장 짧고 재미있고 가독성이 강하며, 문장 뒤에는 이해 연습이 있어 아이들이 문장 후 이런 연습을 하도록 하고, 자신이 이해하는지, 얼마나 이해하는지 확인하도록 하는 것이다.
4. 생활 중에 영어에 주의하세요. 예를 들어, 상품 포장의 영어 설명, TV 나 거리의 영어 광고, 우리는 아이들에게 그들이 보는 모든 단어와 어구에 주의를 환기시킬 수 있습니다. 익숙하지 않으면 먼저 적어두고 사전을 찾아 기억을 이해할 수 있다. 이것도 어휘를 축적하고 배워서 응용하는 방법이다. 사실, 영어는 이미 우리 생활의 모든 구석에 스며들었다. 우리 주변에 영어를 중시하는 이런 의식이 있고 점차 습관이 형성되는 한 영어를 배우는 것은 어렵지 않다.
넷째, 학생들의 독서 관심을 향상시키는 방법.
독서를 배우고 부지런히 축적하는 것은 언어와 정신의 기초를 다지는 유일한 길이다. 그러나 독서에서, 특히 처음 시작할 때, 아이들은 글자를 모르거나 문장을 이해하지 못하는 등의 어려움을 겪게 될 것이다. 그러면 어떻게 하면 아이들의 독서 흥미를 자극하고 독서를 계속할 수 있습니까?
1. 손으로 베끼는 신문을 만들다. 교과서의 내용에 따르면, 아이들에게 자료를 찾아 베끼게 하면, 독립적으로 완성할 수도 있고, 가족과 합작하여 완성할 수도 있다. 그에 더해, 아이들은 크리스마스나 추석에 관한 타블로이드 신문과 같은 심사위원이 될 수 있도록 급우들과 경기를 조직할 수 있습니다. 손으로 베끼는 과정에서 아이들은 자료와 디자인을 매우 바쁘게 찾고, 자신이 읽은 책을 보거나 인터넷에서 관련 정보를 찾는 것에 대한 열의가 크게 고무되었다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)
2. 이야기, 연설, 단막극 등의 활동을 합니다. 독서의 직접적인 역할은 아이의 어휘량을 늘리고 아이의 활동 능력을 향상시키는 것이다. 영어 독서에 대한 아이들의 흥미를 유지하고 과외 독서를 효과적으로 하기 위해서는 과외 독서 성과를 보여주는 플랫폼을 제공해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)
아이들이 매일 식사 시간이나 방과후에 영어로 이야기를 하고, 농담을 하고, 연설을 하고, 심지어 영어 노래를 부르도록 격려한다. 자신을 과시하고 체면을 잃지 않기 위해, 아이들은 미리 수중에 있는 책을 주의 깊이 연구하여 이미 장식한 영어 디스크를 볼 것이다. 이것은 또한 그들의 구두 표현 능력과 운동 능력에 대한 일종의 운동이다.
학생들이 자신의 영어 만화를 그리게하십시오. 지적이고 재미있는 만화책이 초등학생들에게 가장 인기가 있다. 우스꽝스럽고 과장되고 유머러스하며 대화가 간결하고 간결하기 때문에 학생들은 사진을 통해 대의를 알 수 있다. 영어 만화도 일부 학생 영어 잡지의 중요한 부분이다. 우리는 아이들이 스스로 만화를 만들도록 지도하는데, 그 책들을 재활용할 뿐만 아니라, 아이의 종합능력을 키우는 효과적인 방법이기도 하다. 아이들은 한편으로 이야기를 읽고 이해해야 하고, 다른 한편으로는 영어로 생각하면서 자신의 회화 기교를 보여줘야 한다.
사실, 실천은 동기가 주동적인 학습의 원천이자 동력이며, 관심은 간접적으로 학생들의 주동적인 학습을 촉진하는 내적 동력이라는 것을 증명한다.