(1) 곧 다가올 스승의 날로 연락하면' 사랑해, 사랑하는 선생님' 이나' 감사합니다, 선생님' 이라는 주제로 한 호를 발표할 수 있습니다. 선생님의 붉은 촛불 정신을 찬양하고, 선생님의 고된 교육에 감사드리며, 선생님에 대한 사랑과 감사를 표하고, 교사와 학생 간의 감정을 더욱 두터워지게 하고, 선생님은 더 큰 정신적 격려를 받고, 반은 더욱 조화를 이룬다.
(2) 여름방학이 막 지났을 때,' 휴가회고' 한 호를 내고 휴가생활을 위한 만족스러운 마침표를 그려, 모두가 새 학기로 나아가도록 독려하고, 새로운 발전을 쟁취할 수 있다.
(3)' 조국에 보답' 국경호를 낼 수 있다. 학생들은 반보 화원에서 자신의 이상을 날릴 수 있고, 조국에 대한 깊은 애정을 표현하고, 어떻게 노력하여 자신의 소망을 실현할 수 있는지를 적을 수 있다.
(4) 주제' 합격한 중학생' 조국이 우리 중학생에 대한 요구가 무엇이고, 우리가 무엇을 얻었는지, 우리가 충분히 하지 못했고, 어떻게 노력했는지.
(5)' 문명중학생' 이라는 주제는 현재 염정문화와 관련이 있으며 중학생이 어떻게 타인을 존중하고, 성실하고, 신용을 지키며, 문명중학생이 되는지에 관한 것이다. 이것은 시대의 부름이며 조화로운 사회를 건설할 필요성이다.
(6) "올림픽 성화의 광휘 속에서 전진하다" 또는 "2008 년 맞이, 올림픽 정신을 발양하다", "올림픽 건아의 투혼과 경쟁의 정신을 발양하고, 조국을 위해 영광을 다투고, 조국에 봉사하는 법을 배우다.
위와 같은 화제 외에도 학교와 학급이 펼치는 집단활동과 연계하여 신문을 운영할 수 있으며, 반보의 주제와 학교의 교육 요구 사항을 밀접하게 결합시켜 학교 업무를 추진하는 강력한 도구가 될 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) 다음은 반보를 잘 하는 몇 가지 조치이다.
(1) 담임 선생님께 반보 편위원회를 설립할지 물어봅니다. 이 편집위원회에는 몇 가지 인재가 있어야 한다. 글도 잘하고, 그림도 잘 그리고, 레이아웃도 잘 디자인하고, 글도 잘 쓴다. 또한 통신원을 초빙할 수 있어 원고가 부족하지 않음을 보증할 수 있다.
(2) 새로운 반보가 출판되기 전에 편집위원회를 열어 서로 토론하고, 집단적 지혜를 충분히 발휘하고, 명확한 요구를 하고, 서로 협조해야 한다.
(3) 편집위원회가 회의를 마친 후, 새 반보의 취지, 요구, 내용을 반 전체에게 알리고, 모두를 동원하여 적극적으로 투고하도록 해야 한다. 여러분의 관심과 관심을 반보에 맡기게 하고, 이것이 반의 몇 사람의 일이라고 생각해서는 안 됩니다. 그래야만 반보가 다채로울 수 있고, 진정으로 단결교육 학생의 역할을 발휘할 수 있다.
너의 반보가 너와 학우들의 공동 노력으로 할수록 더 잘 되고, 너의 반에 영광을 더해 주길 바란다.