쑤 헹 중학교 교육 개발

학교는 또한 교사들에게 모든 최신 교육 이론 서적을 제공하고, 매 학기마다 반드시 독서와 독서 프로그램을 규정하고, 정기적으로 시험을 조직하는 독서 제도를 도입했다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 둘째, 학교는 과학관리를 잘 이용하여 사람을 인도한다. 직무 책임 목표는 교사의 업무 열정을 자극하고 교사의 책임을 명확히 한다. "6 가지 부담 경감" 은 교사들에게 교실 효율성을 향상시킬 방법을 찾도록 촉구했다. 제 2 교실 활동 전개에 관한 규정' 을 통해 학생들은 교실을 선택할 수 있게 되어 교사의 단일하고 고지식한 과외를 바꿀 수 있게 되었다. 이 제도들은 교사 교육 교수의 각 부분을 과학 규범의 체계에 포함시켰다. 동시에 학교는 정기적으로 학생 간담회, 설문조사, 교장우편함 등을 조직하여 교사의 업무 관행에서의 편차를 제때에 바로잡는다.