노동 주제 활동 계획을 설계하다

활동을 질서 정연하고 효과적으로 진행하려면 사전에 활동 계획을 세워야 하는데, 활동 계획은 한 활동에 대한 구체적인 행동을 실시하는 서면 계획, 세칙, 절차를 가리킨다. 그렇다면 행사 계획은 어떻게 짜야 적당할까? 다음은 제가 정성껏 정리한 디자인 노동 주제 활동 방안입니다. 참고용으로만 참고하세요. 한번 보세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)

디자인 노동 주제 활동 프로그램 1 1, 지도 사상:

노동절이 다가올 즈음에' 노동사랑, 경오일' 시리즈 행사를 통해 노동절에 대한 깊은 인식을 갖게 하고, 주변 근로자들을 알도록 지도하고, 어린 시절부터 노동을 사랑하도록 교육하고, 스스로 시작하고, 작은 일부터 하고, 힘써 행동하며, 다른 사람과 단체봉사를 동시에 하고, 아이들이 노동자를 사랑하고, 노동 성과를 소중히 여기는 감정을 싹트게 한다.

둘째, 구체적인 준비

1, 시간: 20xx 년 x 월 xx 일 -x 일.

2. 장소: 각 반.

참가자: 모든 교사와 어린이.

4. 활동책임자: 각 반 담임 선생님.

5. 활동:

소반 활동:

1,' 5 월 1 일' 의 유래를 초보적으로 이해하고, 생활 속의 경험을 회상하고, 부모의 일을 이해하고, 그들의 수고를 알고 있다.

2. 집에 돌아와서 엄마와 아빠가 장난감을 치우고 슬리퍼를 들고 쓰레기를 버리는 것과 같은 일을 하도록 도와준다.

3.' 엄마와 아빠를 도와 한 가지 일을 한다' 와 결합해 특집 대화를 조직한다.

중반 활동:

1,' 5 월 1 일' 노동절의 의미에 대한 이해를 깊게합니다.

2. 반을 위해 책과 장난감을 정리하고, 책상과 의자를 닦고, 꽃에 물을 주는 등 한 가지 일을 한다.

3. 손으로 만든' 아름다운 꽃' 단체 어린이들이 유치원 직원들에게 직접 만든 꽃을 선물하고 축복의 말을 한다.

대형 클래스 활동:

1, 아이들은' 5 월 1 일' 노동절의 유래를 분명히 말할 수 있다.

2. 유치원을 위해 유치원 공공장소의 쓰레기 줍기, 벽돌닦기, 계단 난간, 문, 창턱 등을 한다. (안전한 장소).

3. 선생님의 도움으로 아이들은 유치원에서 위문 선물과 카드를 만든다. 각 업종의 노동자들을 소개하고, 서로 다른 노동자들이 사회에 기여한 서로 다른 공헌을 이해하다. 부모는 방학 때 아이를 데리고 나가면, 아이들이 방학 때 아르바이트를 하는 사람을 찾도록 도와준다.

셋째, 주의사항

1. 각 수업 활동 전에 시나리오 요구 사항에 따라 활동 설계 (5 개 영역 중 하나) 를 작성하고 주간 계획에 구체적인 일정을 잡습니다.

2. 질서 정연하게 활동을 조직하고 아이의 안전에 주의하세요.

3. 명절 후에 우리는 유치원으로 돌아가 우리의 발견과 우리가 하는 일을 교환한다.

4. 각 반 행사가 끝난 후 교육부서에' 노동 사랑, 5 월 1 일 축하' 주제 행사를 교과설계 형식으로 제출한다.

20xx 년 국제노동절이 다가올 즈음에 모든 사제에게 노동절의 유래와 의미를 알리고, 모든 연령대의 노동모델을 이해하고 사랑하며, 그들로부터 배우는 사상을 확립하고, 학생들이 주변의 사심없는 노동자를 사랑하도록 격려하고, 그들이 아름다운 삶을 창조했다는 것을 이해하고, 학생들이 노동의 좋은 품질을 사랑하도록 키우고, 실제 행동으로 시작하며, 적극적으로 노동에 참여하고, 중화민족의 훌륭한 전통을 발양한다

I. 활동 목표

1, 학생들에게 오일절 유래와 의미를 알리다.

2. 학생들에게 오일절 수업을 알리다.

3. 학생들에게 모든 연령대의 노동모범을 이해하고 관심을 갖도록 하고, 그들에게서 배우는 사상을 확립한다.

4. 학생들이 주변의 사심없는 노동자들을 사랑하도록 격려하고, 그들이 아름다운 삶을 창조했다는 것을 알아야 한다.

5. 학생들이 노동을 사랑하는 좋은 자질을 키우고, 실제 행동으로 적극적으로 노동에 참가하며, 중화민족의 훌륭한 전통을 발양하다.

둘째, 활동 시간

20xx 년 x 월 x 일 -20xx 년 x 월 x 일.

셋째, 활동 주제

노동은 영광이고 헌신은 가장 아름답다.

넷째, 활동 대상

모든 학생.

동사 (verb 의 약어) 활동 설계

1, 테마반회를 열다

학생들에게 오일절 부여의 유래와 의의를 선전하다.

2. 손필사 대회를 열다.

각 반마다' 5 월 1 일' 손으로 베껴 써서 내용이 풍부하고 형식이 다양해서 노동절의 내포를 반영하고, 학생들이 노동을 사랑하도록 제창하고, 나부터 시작하여 적극적으로 노동에 참가할 것을 요구한다. (반당 x 부)

3, 에세이 활동 (3 ~ 6 학년)

영광스런 노동, 가장 아름다운 헌신' 을 주제로 상금 공모전을 개최하며 자신의 친노동과 결합해 자신의 진실한 경험을 써달라고 요구했다. 원고지로 베껴 쓰면 xx 자보다 적지 않다. X 월 x 일 이전에 내겠습니다.

디자인 노동 주제 활동 계획 제 3 부 1, 활동의 배경과 목적

노동절은 국가 법정 공휴일로 3 일간 쉰다. 휴가 시간이 짧아서 여행 시간이 충분하지 않다. 심천에 많은 고객이 남아 있다. 프로젝트는 고객을 유치하고, 현장 분위기를 보장하고, 판매를 촉진하기 위해 예열 활동을 추진해야 합니다!

둘째, 활동 시간

5 월 10 일.

셋째, 행사 장소

Xx 마케팅 센터.

넷째, 활동 대상

Xx 방문하는 모든 소유자와 고객.

동사 (verb 의 약어) 활동의 주제

사랑 운동, 사랑 건강, xx 스포츠 게임 이야기.

자동동사 활동

1. 의례적인 방문-5 월 X-X 일 xx 를 방문하는 고객은 정교한 토끼 램프 x 세트를 증정받을 수 있습니다.

참고: 일일 고객 수는 xx 명으로 제한되며 고객당 X 대씩 구매하여 선착순입니다.

2. 주말에 xx 에 갑니다. "물건을 뺏고 최고봉에 계산하세요."

행사 시간: 5 월 X-X 오후에 시작합니다.

위치: xx 프로젝트 현장입니다.

대상 청중: xx 소유자 및 최근 방문 고객.

행사 내용: xx 는 업주와 사회대중이 프로젝트에 대한 지원에 감사하기 위해 이번 행사를 특별히 개최하고 행사에 참여해' 만원을 뺏겠습니다' 라는 이름과 연락처를 답장합니다. 행사 당일 등록자에 따라 xx 개 정원을 뽑아 행사에 참가한다 (활동은 xx 그룹으로 나뉘며, 두 사람은 (xx 위안만), 매번 X 개 업주나 고객, 1 차 추첨 업주나 고객이 행사에 참가한 후 다음 라운드를 뽑는다. Xx 쿼터가 소진될 때까지), 추첨된 업주나 고객은 우리 고객사로부터 sum 카드 한 장을 인출하고, sum 카드를 인출한 업주나 고객은 우리 고객사직원의 지도하에 지정된 장소로 가서 수거 활동에 참가한다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 고객, 고객, 고객, 고객, 고객) 고객지원직원은 비밀번호로 타이밍을 시작하므로 정해진 시간 내에 필요에 따라 수거를 완료하고 상품 지역을 떠나야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 고객명언)

(1), 지정된 시간 내에 인출된 상품의 총액이 인출된 금액 카드 범위 (금액 카드 범위 내 xx 원) 내에 있는 경우 상품은 고객이 소유합니다.

(2) 고객이 정해진 시간 내에 인출한 상품의 총액이 인출된 금액 카드 금액 범위 내에 있지 않은 경우 고객이 모든 상품을 반품해야 할 경우 격려상을 드립니다. (자신의 제품 중 하나를 격려상으로 선택할 수 있음)

팁: 연장전은 경기가 끝난 것으로 간주됩니다. 행사에 참가할 때는 반드시 우리가 지정한 장소 범위를 따라야 한다. 범위를 벗어나면 게임이 끝납니다!

신청 방법: 행사에 참가하려면 xx 에 주의를 기울여야 하고,' 만원을 뺏겠습니다' 라는 이름과 연락처를 답해야 하며, 행사 당일 추첨에 참가해야 합니다. 추첨된 소유주나 고객만 행사에 참가할 수 있습니다!

금액 카드 설정: * * xx, xx, xx, xx, xx!

3. 현장 워밍업 활동

"미친" 스포츠 획기적인 게임

참가자는 마케팅 센터 프런트에서 xx 게임 통관권을 받아야 하고, 체험권을 가지고 통관활동에 참여해야 합니다. 현장에는 선택적으로 참여할 수 있는 x 개의 대화형 게임이 있습니다. 각 통관 물품에는 통관 도장을 찍을 수 있으며, 통관 도장의 수에 따라 그에 상응하는 상품을 교환할 수 있다.

구체적인 활동 형태:

(1)' 정상광' 노래-현장에 주크 박스가 있습니다. 참여하는 고객은 통관행사 티켓을 소지해야 하고, 스태프의 안배에 따라 노래 한 곡을 완벽하게 공연하면 통관도장을 받을 수 있다.

②.' 정상광' 사격-참여고객은 통관행사 티켓을 소지해야 하고, 스태프의 안배에 따라 사격기의 통관게임에 참가해 3 관 이상을 통해 통관도장을 받을 수 있다.

(3)' 풍상' 환환 참여 고객은 통관 행사 티켓을 가지고 직원 배정 하에 행사에 참여해야 한다. 이 반지 행사에서 참가자는 xx 개의 반지를 받을 수 있고, 반지에 X 개 이상의 목표가 있으면 통관 도장을 받을 수 있다.

일곱째, "허리케인" 이 황금 알을 때렸다

5 월 X-X 일 xx 를 성공적으로 인수한 고객은 금알 하나를 깨뜨리는 데 참여할 수 있으며, 금단 상품은 다음과 같이 설정됩니다.

1 등상-하루 x 건 -3 개월 부동산 관리비.

2 등상-하루 x 회-족욕.

3 등상-하루에 x 개-전기 오븐.

4 등상 -X 일-착즙기.

디자인 노동 주제 4 활동 계획 1, 활동 생성

"노동절" 의 도래를 맞이하기 위해, 아이들에게 "노동절" 을 깊이 이해하게 하고, 주변 노동자들을 알게 하고, 노동인민을 사랑하는 감정을 싹트게 하고, 노동인민의 성과를 소중히 여길 줄 안다. 명절을 앞두고 우리 중학교 3 반은' 노동인민이 가장 영광스럽다' 라는 주제 활동을 펼쳤다. 이번 행사를 통해 아이들이 주변에서 시작하도록 교육하고, 작은 일부터 시작하고, 열심히 공부하고, 재주를 잘 연습하기를 바랍니다. 어른이 되면 그들은 자신의 노동으로 더 많은 기적을 창조하고 자신의 힘으로 조국과 사회에 보답할 것이다.

둘째, 활동의 내용

1.' 5 월 1 일' 국제 노동절을 소개합니다.

노동절의 유래와 노동절의 의미를 이해하다.

2, "모든 업종의 노동 인민" 미술 작품을 그리다.

각 업종의 노동자들을 소개하고, 각기 다른 노동자들이 사회에 기여한 서로 다른 공헌을 초보적으로 이해하다.

이야기: "우리 엄마와 아빠" 에 대해 이야기하십시오.

서로 부모의 일을 소개하고 그들이 얼마나 노력했는지 안다.

4. 아이들의 의무노동을 조직한다. 예를 들면 책상과 의자를 닦고 걸레를 씻는 것이다.

5, 수동: "아름다운 꽃" 을 만드십시오.

어린이를 조직하여 유치원 각 업종의 근로자들에게 직접 만든 꽃을 보내며 축복의 말을 했다.

6.' 노동의 영광' 이라는 노래를 배워라.

몸짓으로 노래 내용을 표현할 수 있고, 여러분 앞에서 노래로 노동자에 대한 사랑을 표현하고자 합니다.

노동 주제 활동 프로그램을 설계하는 지도 사상 제 5 편.

노동은 손을 만들고, 손은 노동에 종사하며, 손은 보통이며, 모든 사람이 가지고 있다. 손은 평범하지 않다. 그것은 휘황찬란한 인류 문명을 창조했다. 노동절 전후 이 행사는 선수들이 상대의 이해를 통해 사회 발전에서 노동의 중요한 역할을 이해할 수 있도록 열렸다. 그들은 어려서부터 중화민족의 근면하고 용감한 훌륭한 전통을 계승하여 자신의 두 손으로 중국특색 있는 사회주의 건설에 기여하기로 결심했다.

준비할 활동

조직대원들은 역사상 근로자들이 어떻게 양손으로 중화민족의 찬란한 문화, 즉 웅장한 만리장성, 세계가 주목하는' 4 대 발명' 등을 창조했는지 알아보기 위해 자료를 열람했다. 이 자료들에 근거하여 해설을 써서 사진, 슬라이드, 녹음테이프, 비디오를 제작하다.

팀원들이 각 업종의 노동 모델, 과학 연구원들을 조별하여 그들이 양손으로 사회를 위해 부를 창출하는 사적을 이해하고 문예 프로그램에 배정하도록 지도하다.

대원들에게' 손' 을 둘러싸고 수수께끼를 모으라고 요구하다. 속담, 격언, 경구, 이야기.

각 대원들은 그림, 서예, 스티커, 찢어진 종이 그림, 종이 오려내기, 초편, 면소, 조각 등 작은 절기를 배운다.

활동 프로세스:

사회자 a: 오늘은 5 월 1 일 국제노동절입니다.

사회자 b: 오늘은 전 세계 노동자들의 성대한 명절이다.

사회자 A: 인간은 손이 있기 때문에 문명이 있어야 사회의 진보와 발전이 있다.

사회자 b: 인간은 양손으로 풍부한 노동 열매를 얻었습니다.

사회자 A: 이제 여기서' 손의 찬양' 이라는 주제로 팀 회의를 열 예정입니다.

사회자 을: 이 기념할 만한 날에 깊은 기억을 남기자!

크리스 앤더슨 a: 첫 팀이 우리에게 보여준 역사 화면을 봅시다

사회자 b: "손이 사람을 창조했다."

A. 슬라이드: 인류의 탄생. 그 중 약 6 억 5,438+0 억 4 천만년 전, 라마원숭이는 나뭇가지와 석두, 수렵, 손발 분업으로 시작됐다. 약 300 만년 전에 도구를 만든 유인원이 있습니다. 약 654.38+0 만 7000 년 전 원모인, 약 80 만 년 전 블루티안인, 약 70 만 ~ 20 만 년 전 베이징인이 있었다. 약 30 만년 전' 유인원' 에서 진화한' 신인간' 이 등장했고, 활과 화살 등 도구와 장식품이 등장했다. 양사오 문화는 약 7000 년 전 신석기 시대에 나타났는데, 당시 양식 도자기 등 생산 활동이 있었다.

B. 오래된 전설과 이야기, 예를 들면: 민가에는 나무로 만든 보금자리가 있고, 수인씨는 나무를 뚫고 불을 피우고, 푸가 각종 동물을 길들이고, 신농씨는 백초를 맛보며 오곡을 뿌린다.

사회자 a: 역사의 바퀴는 매일 노동에 의해 추진됩니다.

사회자 B: 인간 문명의 모든 페이지는 양손으로 그려야 합니다.

크리스 앤더슨 a: 두 번째 팀이 보여준 역사 화면을 봅시다

사회자 b: "손으로 문명을 창조하다."

자화사진을 전시하거나 동영상을 재생하여 중국 고대의 과학기술 성취인' 4 대 발명' 을 소개하다.

시 낭송: "손의 찬양"

사회자 a: 오성홍기가 바람에 나부끼다.

사회자 b: 사회주의 빌딩이 우뚝 솟아 있다.

사회자 a: 세 번째 그룹이 전시한 그림을 봅시다

사회자 b: 양손으로 사회주의 조국을 건설하다.

양식과 그림으로 노동인민이 양손으로 사회주의 건설에서 이룬 위대한 업적을 전시하다.

모델, 연구원들이 양손으로 기적을 만드는 방법에 대한 이야기를 들려주세요.

문예 프로그램을 공연하고 노동자들이 양손으로 사회주의 건설에 기여한 큰 공헌을 노래하다.

사회자 A: 제 인생에서 가장 자랑스러운 것은 제 두 손으로 풍성한 성과를 거두었다는 것입니다.

사회자 b: 우리는 어릴 때부터 조금씩 시작했습니다.

사회자 A: 어린 시절을 위해 양손으로 빛나는 한 페이지를 쓰세요.

사회자 b: 이제' 마수' 지식 문답 대회가 열린다.

"손" 의 수수께끼를 맞춰보세요. 모든 사람이 "손" 자에 대한 수수께끼 (가장자리에 "손" 이라는 글자가 있는 글자 포함) 를 말하면 우승자는 아름다운 기념카드를 받게 됩니다.

"손" 에 대한 이야기는 팀원들이 "손" 이라는 단어가 있는 단어나 "손" 이라는 글자가 있는 성어로 즉흥적으로 이야기를 엮게 한다. 너는' 손' 이라는 글자가 있는 다섯 단어나' 손' 이라는 글자가 있는 성어로 재미있는 이야기를 할 수도 있고,' 손이 없다면' 에 대한 이야기를 할 수도 있다.

상대방에게' 손' 격언 경구를 주다. 각 팀원에게 아름다운 카드를 만들어' 손' 에 대한 격언, 경구, 속담을 쓴 다음, 중대 전체의 카드를 모아서 각 팀원에게 나누어 주도록 한다. 이런 식으로 각 플레이어는 한 장의 카드를 받을 수 있고, 그의 카드는 다른 플레이어에게 줄 수 있다. 누구나 두 명의' 연합' 친구가 있는데,' 연합' 친구는 서로 가르치고 자신의' 요령' 을 배운다.

사회자 a: 손, 우리 모두 있습니다.

사회자 b: 우리 모두 자신의 손을 사랑합니다.

상담사가 발언하다.

행사 종료를 선포하다.

노동 주제 활동 계획 제 6 부의 유용한 학습 경험을 설계하다.

1. 5 월 1 은 국제 노동절이라는 것을 알아야 한다.

2. 당신 주변의 사람들이 모두 노동자라는 것을 알아야 합니다. 그들은 노동으로 모든 사람을 위해 봉사합니다. 그들은 그들의 감정을 존중하고 사랑합니다.

3. 어려서부터 아이들이 노동을 사랑하는 좋은 습관을 길렀다.

준비:

1. 달력 한 권과 아이 한두 명과 부모와 함께 있는 작업사진.

2. 노동자, 농민, 의사, 교사, 기술자, 영업 사원 및 서비스 직원의 비디오 클립.

이벤트 및 가이드:

1.' 5 월 1 일' 국제 노동절을 소개합니다.

(1) 선생님은 아이들에게 May 1 을 읽게 하여 이 단어가 왜 빨간색인지 생각하게 했다. 이것은 무슨 명절입니까? 이것은 누구의 명절입니까?

(2)' 오일절' 의 유래를 설명하고, 유아들에게 전 세계 노동과 일하는 사람들이 축하하는 명절이라고 알려준다.

2. 누가 노동자인지, 그들이 무엇을 하는지 안다.

(1) 비디오 클립을 보면서 질문하고 지도하며, 노동자들이 자신의 노동으로 여러분을 위해 봉사하는 사람이라는 것을 아이들에게 일깨워 준다.

(2) 당신 주변의 노동자들에 대해 이야기하십시오. 아이들을 여러 그룹으로 나누어 가족들의 사진을 꺼내서 그들이 무엇을 하고 있는지 말해 주세요. 선생님은 아이들에게 일과 생활의 관계를 발견하고 아이들이 그들을 존중하도록 지도한다.

3. 선생님과 학생 * * * 유치원을 위한 청소 활동을 합니다.

소반 노동절 테마 행사: 노동절은 정말 행복합니다

설계 의도:

1 년에 많은 명절이 있는데,' 5 월 1 일' 노동절이 곧 다가온다. 아이가 성장함에 따라, 소반 아이들의 나이 특성과 사랑 능력을 결합하여, 아이들이 다른 사람의 노동을 이해하고 존중할 수 있도록 한다. 유치원의 실제 상황에 연락해서 아이를 유치원에서 나가게 하고, 사회에 발을 들여놓고, 공공사회 활동에 적극적으로 참여하고, 어려서부터 주변 사람과 일에 관심을 가질 줄 아는 아이를 키우고, 아이의 책임감과 사회적응력을 높인다.

활성 목표: 1. 5 월 1 일은 국제노동절이며 모든 노동인민들의 명절이라는 것을 알아야 한다.

2. 각 업종의 사람들의 노동을 이해하고 체험하는 것은 힘들고 즐거운 일이다.

3. 아이들이 노동을 사랑하려는 욕망을 불러일으키다.

행사 준비: 방학 동안 아이들이 인근 이발소에 가서 이발을 하고 마트에 가서 쇼핑을 하며 남의 노동을 알아본다.

활동 프로세스:

1. 선생님은 5 월 1 일이 국제노동절이며 모든 노동인민들의 명절이라고 소개했다.

2. 아이들에게 이발소와 슈퍼마켓에 간 경험을 회상하게 하고, 이들 지역 직원들의 근면한 일에 대해 자세히 알아보게 한다.

선생님이 물었다: 당신은 이 곳에서 무엇을 보았습니까? 그들은 어떻게 작동합니까?

3. 유아가 토론하여 유아가 노동을 더 잘 이해하도록 돕는 것은 힘들고 즐거운 일이다.

질문: 이발소의 삼촌과 이모는 모두 무엇을 합니까? 그들 없이는 무슨 일이 일어날까요? 삼촌과 이모들은 매일 슈퍼마켓에 서서 피곤합니까? 왜 피곤하면 꼭 해야 하나요? 당신은 그들의 심정을 어떻게 생각합니까? 왜요

4. 유아를 데리고 유치원 공익노동 (석두 따기, 나뭇잎 따기, 바닥 쓸기) 에 참가하고, 퇴근 후 장소의 청결을 관찰하며, 유아들이 그 중의 수고와 즐거움을 더 경험하게 한다.

디자인 노동 주제 활동 항목 제 7 장 (1) 의 목적과 의미

단결하여 분진하고, * * * 경오월 () 은 당위 연례 업무회의 정신을 실천하고, 성수기의 선진 개인과 집단을 홍보하고, 직원들의 여가 문화생활을 풍요롭게 하고, 간부 근로자의 구심력과 응집력을 강화하고, 회사의 인문적 색채를 구현한다.

(2) 전체 배치

파티 테마: 이륙 경력 불타는 청소년

야회 이름: 회사 제성공장 경칭' 5 월 1 일',' 5 월 4 일' 문예 이브닝 파티.

모임 시간: xx 년 5 월 1 일 (잠정)

장소: 강당

청중 범위: 노동대회에서 상을 받은 선진 개인과 선진 집단; 부서, 공장, 일부 직원 대표가 약속했다.

공연 시간: xx 년 5 월 1 일 밤 (잠정)

(3) 창의적인 디자인

전체 개념:

야회의 주제는 후쿠다 문화로 야회의' 근대성' 을 부각시켰다. 패션. 조이. 상호 작용' 의 주도이념은' 비약적인 사업, 불타는 청춘' 이라는 주제를 더 잘 반영하고 있으며, 직원들의 왕성하고 불타는 청춘의 정신모습을 충분히 보여준다. 당의 강령은 대부분 회사와 공장의 발전과 일부 근로자와 집단의 발전에 기반을 두고 있다.

예를 소재로 창작과 감독을 진행해 근로자 생활에 더욱 가깝고 다채로운 후쿠다 문화를 충분히 선보이고 있다.

야회 현장 배치: 선진 개인과 선진 단체 대표가 객석 앞 두 줄에 배치된다. 첫 번째 줄은 리더십 좌석과 게스트 좌석입니다. 다른 좌석은 업무 부서, 공장, 부서의 일부 직원 대표로, 세 지역으로 나누어 생방송 프로그램 상호 작용을 용이하게 한다.

현장 추첨: 회사, 공장급 지도자가 공연장에서 행운의 별 관객에게 1 등상을 받으라고 권했다. 2 등상 이름 3 등상. 사무청은 각 경기 구역에서 공연에 참가하는 총 인원수와 관중 수를 집계하고 입장권 발급을 담당한다. 공연 현장에서는 추첨상자를 준비한다. 관중과 배우가 입장할 때, 입장권을 추첨함에 넣어 추첨을 하는 사람이 있을 것이다.

프로그램 구성:

파티의 프로그램 시간은 분 (진행자 발언, 상호 작용, 추첨 시간 포함), 후쿠다 오케스트라는 파티의 시작과 끝, 그리고 메인 프로그램의 연출을 담당하고 약 X 분으로 예상된다.

공장 노조나 단체위가 주도하여 각 지사나 단체 지부에 서류를 발송하고, 각 업무 부서에 본 공장의 실제 상황에 따라, 프로그램 홍보 직원이나 단체의 선진적인 사적을 배정하고, 전원이 참여하고, 직원들의 적극성을 더 잘 동원하여 현장 프로그램 상호 작용을 충분히 준비할 것을 요구하다. 쇼 쇼, 시간은 약 10 분이다. 너는 밴드 멤버들을 동원하여 그들을 위해 리허설을 계획할 수 있다.

(4) 기술적 수단

댄스 뷰티 디자인:

경기구 객석의 특징을 결합해 문화적 특색을 부각시키려 한다. 그래서 무대 전체 환경 배치에는 무대 아래와 주변에 많은 꽃을 놓고 무대 위에 페인트 배경막 (배경막 테마는' 비약사업, 불타는 청춘') 으로 아치형 풍선문을 만들어 독특한 문화를 선보이며 합리적인 색채와 조화를 이루고 다양한 환경장식을 채택하고 있다

조명 디자인: (포장)

현재의 조명 효과를 감안할 때 첨단 첨단 첨단 기술 염색 조명 시스템 (상대적으로 비용이 많이 들지만) 을 임대하고, 각종 전공과 결합해 조명기구를 철저히 연출하고, 방송에 독특한 예술 분위기를 부여하며, 관객들에게 강렬한 예술적 감화력을 가져다 줄 것을 제안한다.

기존 라이트를 사용합니다.

사운드 디자인:

기존 오디오 장비와 라이브 공연의 초상적 수요와 결합해 일부 오디오 설비를 대여하거나 대여하는 것이 좋습니다. 각 프로그램의 라이브 공연, 시청각, 라이브 효과를 위해 노력하다.

오프닝 클라이맥스와 파티가 끝날 때 위험하지 않은 차가운 불꽃놀이, 컬러 대포 등을 이용해 시청자들에게 편안한 느낌과 예상치 못한 놀라움을 선사해 화려하고 멋진 파티를 선사했다.

(5) 시간 요구 사항

X 월 전에 각 사업부에 통지를 보냅니다.

X 월 x 일은 프로그램의 창의적인 리허설 단계입니다.

X 월 x 일 오전: 첫 번째 절차 검수.

X 월 x 일은 프로그램의 집중적인 리허설 시간이다.

X 월 X 일 프로그램의 첫 리허설 시간. (성과 계획 결정)

X 개월 X 일간의 프로그램 훈련, 연습시간 강화, 모든 의류 소품 준비.

X 월 X 일 오전, 오후 공연 프로그램, 저녁 마지막 리허설 프로그램.

X 월 x 일 공식 공연.

디자인 노동 주제 활동 계획 8 1, 활동 시간

20xx 년 5 월 1 10: 00

둘째, 활동 장소

그린 월드

관광지 소개: 녹색세계는 xx 시 xx 구에 위치하고 있습니다. 경치 좋은 지역은 수목이 울창하고, 새말이 꽃향기를 풍기며, 자연 풍경이 매우 아름답다. 관람객들은 무토재배 식물, 온실에 있는 xx 종의 기이한 화초와 xx 종의 과수, 전통 농업 전시회와 현대 농업 전시회를 감상할 수 있다. 녹색세계는 자연과 자연으로 돌아가는 것을 주제로 도시 녹색공원과 현대농업의 전범이 되고 있다. 녹색 세계에서 가장 유명한 것은 이곳의 새어림이다. 원내의 조어림은 대형 관조와 조예 공연의 천국이다. 각종 조류의 생활 습성에 따라 공원의 새는 여러 종류가 있다. 조어림은 조류 관람, 공연, 코프 교육을 하나로 모은 레저 오락 프로그램이다.

셋째, 활동 형태

정원과 오락.

넷. 활동의 시작

책임자: 사장 x, xx.

동사 (verb 의 약자) 참가자

사무실 부서와 고객 서비스 직원. (수량 미정)

자동사 활동 과정.

10: 30, 모든 참석자들이 회사 아래층에 집합하고, 회사는 차량을 통일적으로 조직한다. 주변 지역도 녹색세계식물원에 혼자 갈 수 있습니다.

1 1: 00 식물원 집합점에 도착하여 참가자들이 행사 준비를 마쳤다.

11:00-14: 00 。

14: 00-15: 00 자유활동과 휴식.

15: 00-17: 30 단체 활동.

17: 30 컬렉션, 회사로 돌아가기.

18: 00 저녁 바비큐, 장소 미정.

Vii. 그룹 활동 (두 가지 절차)

진행자: xx 입니다.

(1) * * * * 공유 (둘 이상의 사람들이 함께 일어서다) 성어 접룡실패자를 통해 게임 캐릭터를 만든다. 약 30 분 정도 걸립니다. 모두가 어려움에 직면하고 문제를 해결하는 능력을 단련하다. 소품 (오래된 신문) 의 나머지 동료들이 관람하고, 연기자가 서클에서 공연을 한다. 참가자 수는 상황에 따라 2-5 명이다.

(2) 게임' 황제의 뜻' 은 포커 한 세트와 오래된 신문들로 30 분 정도 놀았다.

위의 우수한 성과에 대하여 사회자는 작은 상품을 수여할 것이다.

지식 경연 대회: 한 시간 정도.

참가자는 고객팀과 사무팀으로 나뉘며, 4 인조로 나뉘며, 제목은 사회자가 단독으로 제공한다.

여덟, 주의 사항

1. 활동하기 쉽도록 운동복을 입어주세요.

2. 활동 과정에서 안전에 주의하고, 팀을 떠나는 것은 조직자의 동의를 얻어야 한다.

3. 팀 안전거리를 유지하고 앞뒤 연락을 유지하여 서로 돕는 정신을 구현한다.

4, 환경 보호에주의를 기울이고, 쓰레기를 버리지 않고, 나무를 손상시킵니다.

아홉. 기타

1. 기념품 (성과상 2 개, 남녀 1 개), 노트북 1 개, 포커 2 세트, xx 준비.

이벤트 안전 컨설턴트 x 및 사진 작가 xx.

3. 활동이 일치하지 않으면 사회자 현장 조직이 우선한다.

4. 중식은 해결한다. 회사는 1 인당 물 2 병, 1 인당 빵 2 봉지, xx 를 준비한다.

5.xx 는 차량을 준비하고 차량에 연락한다.