줄다리기 시합을 위해 완벽한 작문을 한 편 쓰다

일상적인 학습, 일, 생활 속에서 우리는 늘 작문의 모습을 볼 수 있다. 작문 시한에 따라 작문은 한정작문과 한정되지 않은 작문으로 나눌 수 있다. 그럼 어떻게 작문을 잘 쓰는지 아세요? 다음은 내가 당신을 위해 정리한 작문입니다. 줄다리기 경기의 만점을 기억하도록 하겠습니다. 참고용으로만, 당신에게 도움이 되기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)

추석 전날 담임 선생님은 오후 1 시 반 6 학년 줄다리기 대회를 개최한다고 발표했다. 학생들이 이 소식을 듣자마자 어떤 사람들은 손을 들어 선생님이 그를 시합에 참가할 수 있기를 간절히 바랐다. 어떤 사람은 손을 들고 책상 위에 엎드려 있는데, 비겁해서 움츠러들고, 어떤 사람은 고개를 숙이고 선생님이 그를 알아차릴까 봐 두려워한다. 마지막으로 담임 선생님은 남자 열 명 여자 열 명을 골랐다.

마침내 오후 1 시 30 분에 담임 선생님이 우리를 중간 운동장으로 데리고 가셨다.

내가 운동장에 도착했을 때, 나는 마치 우리 반 선수들이 오기를 기다리는 것처럼 굵은 밧줄이 가만히 누워 있는 것을 보았다. 우리의 상대는 144 반이다. 두 팀의 선수들이 싸우자 화약 냄새가 갑자기 솟아올랐다. 우리 반 선수들은 실수로 줄이 없어질까 봐 손에 밧줄을 꽉 쥐고 있다. "빵빵 ... 빵빵!" 긴 울음소리가 나자 심판은 그의 두툼한 두 손을 양쪽에 올려놓고 두 다리를 웅크리고 선수에게 경기를 시작하라고 표시했다. 운동선수는 지시를 받자마자 필사적으로 빨간 리본을 자신의 맞은편으로 끌어당겼지만, 빨간 리본은 잠시 장난꾸러기 책가방에 뛰어올라 오른쪽으로 뛰어내렸고, 우리 반 선수들은 힘을 다해 줄을 당겼다. 승리에서 한 걸음밖에 안 남았는데, 우리 반의 마지막 선수는 이미 벽에 부딪쳤다. 학교는 이 점을 깨닫고 2 차전에서 우리 반 멤버들과 144 반이 자리를 바꿨다. 두 번째 경기에서 우리 반 선수와 144 반은 교착 상태에 빠졌고, 선생님도 점잔을 신경쓰지 않았다. 그는 박자에 맞춰 소리쳤다. "힘내! 힘내요! " 모두가 이를 악물고 최선을 다했지만 144 반 선수들이 노력하면 우리 반은 또 패배했다.

줄다리기 경기에서 우리 반이 졌지만, 나는 단결이 힘이라는 심오한 이치를 깨달았다.

줄다리기 경기를 한 번 기억해라. 기억 속에 줄다리기 경기가 있어서 재미있다. 모두가 최선을 다해 1 등을 쟁취했고, 경기 도중 우리는 웃음소리로 가득 찼다.

그것은 가을 체육 수업이었는데, 체육 선생님이 말했다. "얘들아, 오늘 우리는 줄다리기 시합을 할 거야. 학생 신문 수. 홀수는 그룹이고 짝수는 그룹입니다. 어느 팀이 이겼는지 선생님은 그들 각자에게 탁구공을 하나씩 주셨다. " 말소리가 떨어지자 모두들 기뻐하며 줄을 서서 숫자를 보고하기 시작했다. "하나, 둘, 셋 ..." "1, 둘, 셋 ..." 이 끝난 지 얼마 되지 않아 반에는 42 명의 학생이 있었고, 2 1 으로 나뉘었다. 사기를 북돋우기 위해 우리 팀은 승리팀이라고 하고, 한 조는 장군군이라고 한다. 두 그룹의 학생들은 모두 약해지지 않고 "우리가 이길 것이다." 라고 외쳤다.

노새든 말이든 꺼내서 연습하면 경기를 할 수 있다. 그러나, 나는 승리한 팀이 규모면에서 우세하다고 말할 수 밖에 없다. 반의 몇몇 헤비급 학우들은 모두 그들 조에 있다. 부대에는 남학생이 여자보다 많지만 모두 짧고 날씬하다. 이기는 것은 확실히 힘든 싸움인 것 같다.

자세를 취하자 양측은 손에 밧줄을 꽉 조이고 체육 선생님은 휘파람을 불었고, 두 그룹의 학생들은 얼굴을 붉히며 필사적으로 뒤로 질질 끌었다. 이길 줄 알았던 그 몇 팀이 맹렬하게 이길 줄 알았는데, 결과는 모두 종이호랑이여서 실력이 별로 없었다. 부대 안의 남학생은 키는 작지만 정력이 왕성하다. 고함을 지르자 승리팀의 학생들은 모두 일반팀의 한쪽으로 끌려가 일어설 수 없었다. 얼마나 무서운 손실인가!

경기가 끝난 뒤 일반팀 동창들에게 탁구공을 주어 즐겁게 뛰고 뛰었다. 승리팀의 몇몇 뚱뚱한 친구들은 모두 쑥스러웠지만 뒤통수를 잡고 웃으며 말했다. "죄송합니다. 저는 평소에 너무 게을러서 앞으로 꼭 운동을 많이 해야 합니다."

이 경기는 모두에게 많은 즐거움을 가져다 주었다. 다음 번에도 이런 경기가 있었으면 좋겠다.

오후에 운동장에서 "화이팅! 힘내요! " 건배. 원래 4 반 (1) 과 4 반 (2) 은 긴장된 줄다리기, 처음 두 경기 1 평면 1 을 하고 있었다.

세 번째 이닝이 시작되었다. 심판이 호루라기를 불 때, 4 반 (1) 의 선수가 먼저 출전했다. 그들은 호랑이처럼 사납고, 양손으로 밧줄을 잡고, 몸을 뒤로 젖히고, 두 발로 땅을 밟고, 이를 악물고, 힘껏 밀었다. 4 (2) 반 멤버도 약해지지 않는다. 치어리더의 귀청이 터질 것 같은 외침을 들었을 때, 그들은 특히 흥분하고 힘이 배가되어' 하나 둘 셋, 하나 둘 셋 ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~' 의 리듬 소리를 냈다. 이때 밧줄 가운데에 있는 붉은 천은 때때로 좌우로 움직이고, 때로는 움직이지 않는다. 샤오밍은 날씬하고 짧지만 힘이 세다. 반장은 특별히 그를 앞에 서게 했다. 그는 당기면서 이렇게 생각했다. "나는 꼭 이겨야 하지만 질 수는 없다. 나는 올림픽 건아에게서 배우고, 집단을 위해 영광을 쟁취할 것이다. "그래서 그는 얼굴을 팽팽하게 하고, 눈을 크게 뜨고, 손바닥이 아팠다. 그는 여전히 화가 나서 뒤로 당기고, 발뒤꿈치를 뒤로 젖히고, 한 걸음, 두 걸음, 세 걸음 ~ ~ ~ ~ ~ ~ 그의 지도 아래 일제히 힘을 합쳐 싸웠다. 4 (2) 반이 드디어 이겼다! 우울호에서 열렬한 박수 소리가 터져 나왔다.

4 (2) 반 친구들은 기뻐서 깡충깡충 뛰고, 서로 껴안고, 환호하며 깡충 뛰며, 축하 소리가 캠퍼스 전체를 들끓게 했다. 나무에 있는 새들조차도 날아와 떠들썩하게 놀았다. 마치 "이 게임은 정말 멋지다." 라고 말하는 것 같았다. 4 (2) 반 학생들은 정말 단결합니다. 당신들은 미래의 스포츠 후계자가 될 자격이 있습니다! 클릭합니다

줄다리기 경기를 한 번 기억해라. 4 번 무대, 얼굴이 붉고 땀이 뚝뚝 떨어지는 선수; 무대 아래에서 환호성이 일파보다 높다. 이게 뭐야? 오, 원래 우리 5 학년 동창들이 특별한 줄다리기 경기를 하고 있었구나.

화창한 오후였다. 작은 새 몇 마리가 나무 위에서 우리를 위해 조용히 노래를 불렀지만, 새는 떠나려 하지 않고 우리에게' 자연의 소리' 를 남겨 주었다.

기적이 울리자 두 반 멤버들은 모두 자신의 방향으로 밧줄을 힘껏 잡아당겨 눈썹을 곤두세웠다. 봐라! 5 반 (1) 부터 시작한 총총이 얼마나 열심히 일하는지! 나는 그의 두 손이 뒤에서 굵은 밧줄을 힘껏 잡아당겨 얼굴이 온통 빨개지는 것을 보았다. 갑자기, 나는 단지 "아! 클릭합니다 펑 하는 소리와 함께 쌍방 대원들이 모두 쓰러졌다. 5 반 (1) 의 한 구성원이 갑자기 일어서서 소리쳤다. "우리가 이겼어!" 갑자기 우리 치어리더가 일제히 환호했다. "아싸!"

두 번째 경기에서 쌍방 학생들은' 전쟁터로 돌아왔다'. 그러나 우리 측 선수들의 부주의로 상대방은 탈 수 있는 기회를 갖게 되었다. 순식간에, 이 순간, 상대방이 이기고 점수를 1: 1!

쌍방의 득점이 같기 때문에, 그들은 어쩔 수 없이 연장전에 들어갔다. 이번에는 대원들이 모두 경각심을 높여 상대방이 탈 수 있는 기회를 갖지 못하게 했다. 양편 대원들이 혼신의 힘을 다해 젖을 빨고, 몸은 힘껏 뒤로 젖히고, 양손은 밧줄을 꽉 잡아당기고 있는 것만 보였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 갑자기 "와! 클릭합니다 1, 쌍방이 모두 넘어졌다. 5 반 (1) 치어리더 화이팅.

선수들의 빨간 손을 보고 있을 때, 나는 그들에게 매우 감사했다. 그들은 반을 위해 최선을 다했다. 치열한 줄다리기가 내게 남겨준 것은 뜨거운 피, 집단적 영예감, 출전 선수들이 힘차게 싸우는 모습이었다 ...

줄다리기 경기를 한 번 기억해라. 오늘 오후 세 번째 수업은 6 학년 줄다리기 경기의 토너먼트이다.

첫 경기는 우리 6 (5) 반 대 3 반의' 승리팀' 이었다. 나는 두 팀이 대마줄 양쪽에 서서 밧줄을 꽉 잡고 말보를 단단히 묶고 눈빛으로 상대방에게 선전포고를 하는 것을 보았다. "포기해라, 너희들은 우리를 이길 수 없다." 그렇게 나는 큰 수탉처럼 살고, 정신이 충만하고, 정신이 왕성하다.

명령을 내리자 현장은 즉시 끓기 시작했다. \ "어서! 힘내요! " 서로의 목소리가 기복이 심하다. 두 팀 모두 밧줄을 자신의 위치로 힘껏 당겼다. 하지만 결국 우리 5 반은 5 연승의 팀이다. 잠시 후, 우리는 첫 판을 이겼다.

두 번째 경기가 시작되었다. 우리의' 장사' 와 3 반은 오랫동안 교착되었다. 이 장면을 보다. 2 반의 사제들은 모든 신경을 팽팽하게 조여 환호를 더욱 활기차게 했다. 마치 급히 달려들어 도와주는 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) \ "어서! 힘내요! " "힘을 좀 더 써라!" 이 소리들은 캠퍼스 곳곳을 진동시켰다.

밧줄은 마치' 쌍두뱀' 처럼 오른쪽으로 조금 옮기고 왼쪽으로 1 인치 이동합니다. 그것은 어느 길로 가야 할지 논쟁하고 있는 것 같다. \ "어서! 힘내요! 소리가 더 커졌다. 두 팀 모두 붉은 얼굴을 하고 있고, 건장한 작은 손은 갈고리처럼 밧줄을 잡고, 발은 작은 걸음으로 뒤로 물러났다.

마침내' 쌍두뱀' 이 승리로 우리에게 다가왔고, 학우들의 즐거운 환호성이 캠퍼스 상공에 메아리쳤다.

줄다리기 경기를 한 번 기억해라. 12 월 23 일, 지난 수요일, 중요한 날입니다. 그날 우리는 줄다리기 시합을 했다.

그날 아침, 우리 반은 좋은 사람을 골라서 먼저 8 반과 함께 훈련을 했다. 우리가 졌을 때, 우리의 고조된 감정이 갑자기 가라앉았다. 이때 한 체육 선생님이 말했다. "서쪽에서 동쪽을 보니 당신과 8 반이 가장 약합니다." 우리는 또 좀 낙담했다.

오후에는 경기가 본격적으로 시작되었다. 우리는 손에 작은 붉은 깃발을 들고 소리쳤다. "화이팅! 힘내요! " 이때 상대가 등장하자 심판이 갑자기 호루라기를 불며 소리쳤다. "7 반이 이겼어!" " "우리 모두는 환호하기 시작했다.

우리는 오관을 넘어 육장을 참수하여 결국 우승을 차지했다. 우리의 상대는 여전히 8 반이다. 우리 대원들은 모두 활기차고 투지가 왕성하며 그라운드에는 화약 냄새가 가득하다. 마음이 매우 긴장되어 상대는 모두 덩치가 크다. 우리 쪽은 약하지는 않지만 남학생의 실력은 모두 강하고 여학생 왕도 강하다. 하지만 다른 여자들은 ... 경기가 시작되었다. 출전 선수는 줄을 서서' 활' 을 세우고 오른쪽으로 기울어져 집게처럼 밧줄을 꽉 잡고 뒤로 당겼다. 어떤 학생들은 눈살을 찌푸리고, 어떤 학생들은 눈을 감고, 주위의 함성은 귀청이 터질 것 같다. 선생님도 소리쳤다. "당겨! 당겨! " 우리 반이 이길 것 같다. 바로 이 결정적인 순간에 8 반이 갑자기 당겨져서 우리 반이 져서 학우들이 기분이 가라앉았다.

수업으로 돌아오자 선생님은 "실망하지 마세요. 원래 모두들 우리 반을 잘 보지 못했지만, 우리는 준우승을 했다. 우정 1 위, 경쟁 2 위. 이번에는 우리가 졌지만, 우리는 더욱 단결했다. "

나 는 12 월 23 일 이 날을 잊을 수 없고, 이 날의 줄다리기를 잊을 수 없다.

줄다리기 경기, 만점 작문 7' 하나, 둘, 셋, 화이팅! 하나, 둘, 셋, 화이팅! 클릭합니다 운동장에서 응원하는 소리가 하늘에 울려 퍼졌다. 원래 우리 학교는 줄다리기 대회를 개최하고 있었다.

봐라! 이것은 우리 반과 42 반의 경기이다. 우리 장 선생님은 이따가 우리를 위해 줄을 서시고, 잠시 후에 우리를 응원해 주시고, 우리 반 대원들이 모두 투지를 드높이게 하여 2 반 정신보다 훨씬 커 보이게 해 주셨습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 나는 승리가 결국 우리 편에 서게 될 것이고, 행운의 신이 반드시 우리를 돌볼 것이라고 생각했다.

주심 선생님의 호루라기가 울리면서 격렬한 줄다리기가 시작되었다. 우리 반 대원들이 눈을 부릅뜨고 이를 악물고 얼굴이 붉어져 젖먹던 힘을 다했다. 그들의 자세가 얼마나 전문적인지 봐라! 그들은' 활' 자 걸음으로 서서, 두 발을 땅에 대고, 몸을 뒤로 젖히고, 두 손을 큰 집게처럼 밧줄을 꽉 잡았다. 멀리서 보면, 그들은 밧줄을 잡고 있는 큰 게와 같다. 너는 나를 내버려 두지 마라, 이렇게 중간에 있는 붉은 능이 잠시 우리 반으로 옮겨지고, 잠시 후에 2 반으로 옮겨라. 현장이 1 분 동안 교착 상태에 빠진 후 우리 반 선수들이 거의 힘이 없는 것 같다. 이때 우리 반 치어리더에서 귀청이 터질 것 같은 주유 소리가 났다. "한 반 주유! 한 반 화이팅! " 목소리가 신기해 보였는데, 홍능이 천천히 우리에게 다가와서 우리 반이 첫 판을 이겼다.

우리 반이 이번 경기에서 이겼을 때, 학생들은 환호했다. 어떤 사람은 3 피트 높이 뛰고, 어떤 사람은 덩실덩실 춤을 추고, 어떤 사람은 큰 소리로 환호했다. "한 반이 이겼다!" " "2 반 학생은요? 모두들 매우 우울하다. 다음으로, 우리 반 대원들은 더욱 분발하여 두 번째 이닝을 쉽게 이겼다.

"이겼어, 이겼어." 모두들 앞다투어 서로 이야기했다. 승리의 웃음소리가 흩날리자 운동장은 기쁨의 바다가 되었다!

줄다리기 경기를 한 번 기억해라. 만점 작문 8 봄바람 미풍이 솔솔 불어와 햇살이 따뜻하다. 이 아름다운 계절에 우리 학교는 운동장에서 줄다리기 시합을 할 것이다.

운동장 한가운데에는 굵은 흰색 밧줄이 하나 있고, 가운데에는 끈이 하나 묶여 있다. 주위의 작은 관중들이 의론이 분분하다. 어떤 사람은 "경기마다 남자가 이긴다. 이번 남자는 꼭 할 수 있다" 고 말했다. 어떤 사람들은 "아마도 이번에는 여자들이 이길 수 있을 것 같다" 고 말합니다. "

삐-'하고 낭랑한 휘파람 소리가 울리자 경기가 시작되었다. 시합에 참가한 학생들은 저마다 활기차고 투지가 드높다. 운동장에서는 환호성, 구호소리,' 힘내라' 소리가 여기저기서 울려 퍼지면서 분위기가 매우 활발하다. 나는 그 소년의 발이 뿌리가 난 것처럼, 특히 마지막 작은 부대에서, 이 놀란 머스탱의 꼬리를 잡아당기고, 죽어서 안아주는 것을 보았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 여자도 약해지지 않고 굵은 밧줄을 꽉 쥐고 있다. 갑자기 남자아이가 힘껏 밧줄을 뒤로 당겨서 퐁당 소리를 내며, 대부분의 여자 소리가 쓰러졌지만, 손을 놓지 않고 땅바닥에서 밧줄을 잡아당겨 되돌아갔다. 여자는 알아차리지 못한다. 그들은 이를 악물고 눈살을 찌푸리고 땀이 뺨을 타고 흘러내렸지만, 개구쟁이 밧줄은 1 인치씩 상대방에게 다가갔다.

\ "승리! 승리! " 소년이 울었다. 이때 샤오딩은 웃으며 다가와서 나에게 말했다. "창피해, 창피해, 창피해, 어때?" " 여자아이가 또 졌다. "내 얼굴이 즉시 붉어졌다. 나는 생각한다: 게임을 잃어도 너무 슬퍼하지 마라. 다음번에 노력하기만 하면 반드시 좋은 성적을 낼 것이다.

오늘 우리 캠퍼스에서 신나는 줄다리기 시합이 열렸다. 선생님은 규칙을 해석한 뒤 4 학년과 3 학년은 먼저 경기를 할 수 있지만 3 학년은 5 명 더 많은 학생을 가질 수 있다고 말했다. 우리 반은 매우 즐겁다. 3 학년 때 다섯 명이 더 많아졌는데 뭐가 대단해? 3 학년과 비교하면, 정말 장비는 콩나물-반찬 한 접시를 먹는다. (윌리엄 셰익스피어, 콩나물, 콩나물, 콩나물, 콩나물, 콩나물, 콩나물) 경기가 곧 시작되려 하는데, 쌍방 선수들만 긴장된 심정으로 그라운드에 있다. 우리 반의 다른 학생들이 칭찬하는 눈빛을 보고 4 학년 남학생들은 자신감이 넘쳤다. 그들은 손을 비벼 양손으로 밧줄을 꽉 잡고 살짝 뒤로 젖히고 호루라기가 울릴 때까지 기다렸다. 삐-'하는 소리와 함께 장내에서 갑자기 우리의 환호성이 울렸다. 힘내, 힘내. 중학교 3 학년 남학생은 이를 악물고 힘껏 당겼다. "오, 신이시여." 그러나 우리는 3 학년 때 패배했다. 3 학년은 매우 자랑스럽다. 우리에게 4 학년, 4 학년 남학생이 정말 우리 반을 망신시켰다고 말해 주세요. 그들이 마지막으로 다시 시작했을 때 승패는 바로 이 순간이었다. 4 학년 소년들은 무서웠지만, 그들은 계속 경쟁해야 했다. 또 시작이다. 4 학년 남자는 굵고 큰 대마줄을 잡고 있다. 중학교 3 학년이 아니라, 그들은 힘껏 당겼다. 이때, 노인은

줄다리기 경기 +00 지난 화요일 오후, 체육활동 수업에서 체육 선생님이 3 학년 학생들을 조직하여 줄다리기 경기를 하는 것을 기억한다. 경기가 매우 치열해서 나에게 좋은 추억을 남겼다.

각 반 선생님들은 대장들 20 명을 정성껏 선발하여, 주먹을 휘두르며, 정신이 충만하여, 실력을 과시할 때를 기다리고 있다.

경기가 다가옴에 따라 그라운드의 줄다리기는 중간에 붉은 실을 묶고 있는 긴 뱀처럼 조용히 땅바닥에 누워 있었다. "셋, 둘, 하나, 시작! 클릭합니다 체육 선생님이 명령을 내렸다. 결국 우리 2 반은 첫 경기에서 이겼고, 3 반은 두 번째 경기에서 이겼다.

우리 2 반과 3 반은 결승전이 있는데, 이것이 결정적인 결승이다. 3 반 남자 동창 두 명이 외투를 벗고 조끼를 입었고, 몇몇 여학생들이 소매를 걷어 올리고 사투를 벌이는 자세를 취했다. 우리 2 반은 약해지지 않고 한번 해 볼 준비를 한다. 멋진' 전투' 가 학우들의 환호성 속에서 시작되었다. 두 팀 대원들은 모두 힘껏 밧줄을 자기 쪽으로 당겼다. 밧줄은 잠시 왼쪽이나 오른쪽으로, 쌍방은 서로 양보하지 않아, 싸움을 벌일 수 없다. 결국 밧줄은 조금도 마지못해 우리 쪽으로 옮겼다. 이때 모든 플레이어의 생활은 좋지 않다. 그들은 마치 큰비에 젖은 것처럼 얼굴에 땀이 나고 등에 큰 옷이 있다. 이런 상황을 보고 내 마음은 목청을 거의 언급했다. 이때 치어리더의 환호성이 더욱 커졌다. 우리 팀의 대원들은 환호성 속에서 재편성하여 결국 그들의 적수를 이겼다.

경기는 웃음소리로 끝났다.

이번 경기는 나에게 단결이 힘이라는 것을 가르쳐 주었다.

줄다리기 경기 +0 1 중학교 3 학년 때 우리 학교에서 줄다리기 대회를 열었던 기억이 납니다.

1 라운드 경기에서 우리 반은 한 반에 맞섰다. 한 반의 학생들은 정력이 왕성하고 자신감이 넘친다. 우리 반 학생들은 뒤떨어지기를 원하지 않는다. 그들은 다가오는 경기를 맞이할 준비가 되어 있었다. 특히 앞줄에 있는 큰 키의 경우, 모두 활기차고 활기차게 뛰어다녔다. 긴 호루라기에 따라 양측은 치열한 게임을 벌였다. 보세요, 모든 사람의 얼굴은 빨간 사과입니다. 결국 우리 반이 이겼다.

가장 치열한 경기는 2 반과 우리 반이 우승한 그 경기였다. 2 반 학생들은 모두 커서 우리 반 학생들은 모두 긴장하고 있다. 삐' 하는 호루라기가 멈추자 운동장은 갑자기 둥지처럼 떠들썩하게 환호하며 환호하는 소리가 이어졌다. 좌우로 흔들리는 빨간 라벨이 모든 사람의 마음을 흔들고 있다. 우리 반 친구들은 모두 대마줄을 꽉 잡고 몸을 뒤로 젖히고 작은 걸음으로 뒤로 물러났다. 그 개구쟁이 빨간 꼬리표는 항상 말을 듣지 않고 이렇게 우리 반에 다가갔다가 2 반으로 뛰어올라 낯익은 학우들에게 조금도 애석하지 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 자기관리명언) 경기장 옆에는 여러 가지 소리가 뒤섞여 귀청이 터질 지경이었고, 어떤 학우들은 심지어 깡충깡충 뛰면서 경기에 참가한 친구들보다 더 긴장했다. 힘내, 5 반'' 5 반 필승' 깔끔한 환호성이 유난히 선명해 분발시켜 불요불굴의 불길에 불을 붙였다. 모두 한마음 한뜻으로 힘을 다 썼다. 장난꾸러기 레드마크가 성공할 수 있을까? 5 반의 지휘를 듣고 조금씩 우리 반에 다가온다. 늙은 호루라기가 마침내 울렸고, 이어서 우리 동창들의 큰 환호가 이어졌다.

줄다리기가 끝났는데도 모두들 기쁨의 경지에 도취되어 있다.

오늘 우리는 운동장에서 15 1 반과 줄다리기 시합을 했는데, 나는 영원히 잊지 않을 것이다.

시합 전에 우리는 굵고 긴 삼끈이 가운데에 빨간 리본을 매고 있는 것을 보았다.

이 선생님이 규칙을 분명히 설명한 후, 학생들은 모두 워밍업 운동을 하고, 주먹을 휘두르며, 도약하려고 한다.

경기가 시작되자 1 라운드는 두 반의 남자 대결이었다. 호루라기가 울리자 남학생들은 모두' 적' 과 끝까지 싸우기 위해 최선을 다했다. 우리 반 남학생의 실력은 강하지만 15 1 반의 실력도 만만치 않다. 나와 여자 모두 큰 소리로 비명을 지르고 있다. "힘내, 힘내." 나는 그들이 땅바닥에서 페달을 밟고, 못처럼 땅바닥에 서서 뒤로 젖히는 것을 보았다. 소년들은 숨을 죽이고 이를 악물고 대마줄을 잡고 필사적으로 뒤로 당겼다. 빨간 리본이 우리에게 좀 더 가까워졌다. 물론 15 1 반도 채식주의자가 아닙니다. 그들은 얼굴이 온통 빨개졌고, 눈은 동그랗게 뜨고 있었다. 이때 빨간 리본은 때때로 우리 반에 남아 있고, 때로는 15 1 반에서 흔들린다. 나는 뜨거운 냄비에 개미처럼 급하다. 다른 팀 선수들의 목소리가 억압될 때까지 나는 절대 포기하지 않을 것이다. 결국 우리가 이겼고, 학생들은 큰 소리로 환호했지만 15 1 매우 잃어버린 것 같습니다.

경기가 2 라운드에 들어갔는데 지금은 여학생 대 여학생이다. 나는 힘이 세지 않아서 계속 응원을 외치고 있다. 생각지도 못했는데, 1 분도 안 되어 우리가 또 한 번 이겼는데, 힘들이지 않았다. 지금 스코어는 2: 0 입니다.

결국 우리 반은 4: 1 으로 이겼다. 학생들은 땅에 주저앉아 승리의 기쁨을 누리고 있다.

이번 경기를 통해 나는 단결이 힘이라는 것을 깨달았다.

줄다리기 경기를 한 번 기억해라. 매년 열리는 동계운동회가 우리 학교에서 개막했다. 학생들이 모두 열정이 있어서 다행이다. 수많은 사람들이 이번 운동회에 참가했다.

오전 8 시, 사회자의 감미로운 해설과 함께 1 학년 아이들부터 대표로서의 반은 질서 정연한 발걸음으로 연단을 지나, 입속으로 격정적인 구호를 외치며, 모두 활기차고, 반은 가지런히 일렬로 늘어서 우리 캠퍼스의 활기찬 모습을 드러내고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언)

8 시 30 분에 퍼레이드가 끝났다. 국기 게양, 국가 연주, 차렷, 결국 교장은 이번 겨울 운동회가 시작되었다고 발표했다. 이 통지를 듣고 학생들은 매우 흥분했다.

첫 번째 프로젝트는 줄다리기입니다. 나의 반과 6 학년 1 반은 줄다리기를 한다. 겨울이지만 사람들은 운동장에서 항상 짜증이 난다. 경기 전에 어떤 학우들은 손을 문지르고 있고, 어떤 학생은 옷을 벗고, 얼굴은 팽팽하다. 나는 다른 반의 학우들이 모두 활기차고 필승의 자신감이 있는 것을 보았다. 선생님은 밧줄의 위치를 결정한 후 양쪽을 준비했다. 선생님의 호루라기 소리만 들리자 학생들은 온몸을 열심히 노력하며 얼굴이 온통 빨개졌다. 나는 6 학년 1 반에서 가장 강한 학우가 그 앞에 있는 것을 보았다. 그는 미간을 찌푸리며 발을 바닥에 놓고 몸을 웅크리고 의자 등받이에 기대어 양손으로 밧줄을 잡고 힘껏 당겼다. 모두 힘이 세서 힘을 다해 밧줄을 잡아당겼다. 학우가 작기 때문에, 우리가 힘껏 잡아당겨도 소용이 없다. 갑자기 선생님의 호루라기가 울리고 경기가 끝나고 우리 반이 졌다. 모든 학우들이 우거지상이고, 기분이 낮고, 풀이 죽어 있었다. 다른 반의 학생들은 기뻐서 득의양양했다.

줄다리기는 졌지만 어느 정도 몸을 단련했다. 우리는 여전히 운동회의 다른 종목에 대한 희망이 충만하다.

줄다리기 경기 만점 작문 14 날씨가 맑고 학교에서 환호성이 터져 천지를 놀라게 했던 기억이 납니다. 힘내요! 하나, 둘, 셋! 힘내요! "원래 학교에서 전교 줄다리기 대회가 열렸는데, 많은 학생들이 반 선수들을 응원하고 있었다.

경기 전에 우리 반 친구들은 기세등등하여' 적' 과 줄다리기 시합을 준비하고 있다. 나는 생각했다: 우리는 반드시 이겨야지, 지체해서는 안 된다. "적" 도 주먹을 휘두르며 우리와 큰 도전을 하고 싶다.

줄다리기가 곧 시작된다! 준비해! 가자. 우리 측' 과' 적' 이 힘껏 잡아당겨 우리는 눈을 크게 뜨고 이를 악물고 얼굴이 빨개졌다. 우리는 이 밧줄을 꼭 움켜쥐었다. 마치 보배처럼 꽉 움켜쥐고 다른 사람이 빼앗지 못하게 했다. 우리는 온 힘을 다해 그것을 끌어당겼고, 치어리더도 와서 우리를 응원해 주었다. "적" 은 몇몇 강한 힘센 사람들을 가리키며 말했다. "포기해라! 우리는 이길 것이다. " 적이 첫 판을 이겼다. 우리는 받아들이지 않을 것이다. 우리는 다음 경기에서 너를 이길 것이다. 우리 두고 보자.

두 번째 경기가 시작되다. "준비, 출발!" 우리는 밧줄을 꽉 잡아당기고, 절대 손을 놓지 않는다, 왜냐하면 우리는 포기하지 않을 것이기 때문이다. 역시 예상대로 우리가 이겼다.

우리의 승리의 웃음소리가 나부끼며 운동장은 즐거운 천국이 되었다.

줄다리기 경기 +05 우리 학교가 오늘 오후 2 반에서 줄다리기 대회를 열었던 기억이 납니다. 줄다리기에 참가한 적이 없는 우리 5 학년 학생들에게는 긴장하고 흥분했다. 나는 우리가 이길 수 있는지 알고 싶다. 그 장면이 장관인지 장관인지 모르겠다. 많은 물음표가 나의 머리 속에 맴돈다.

경기가 시작되자 우리 학우들은 모두 밧줄을 꽉 잡고 뒤로 밀었다. 강을 뽑을 때 밧줄은 잠시 이쪽으로 뛰어가다가 다시 이쪽으로 달려왔다. 우리의 마음은 밧줄 중간에 있는 방울을 따라 왔다갔다하며 우리를 불안하게 한다. 선생님의 눈빛을 보니, 나는 마치 끝없는 힘이 우리를 격려하고 있는 것 같다. 당시 상대방도 약해지지 않아 밧줄이 여러 차례 그들에게 달려갔다. 하지만 모두가 한마음 한뜻으로 힘을 합쳐 제신 우리가 첫 판을 이겼다.

두 번째 경기가 곧 시작될 것이다. 선생님은 우리에게 교만하지 말라고 말씀하셨다. 교만은 사람을 뒤처지게 한다. 다음 몇 경기가 더 중요하다. 우리 함께 힘내자!

두 번째 경기가 시작되자 우리는 다시 긴장된 상태로 돌아왔지만, 기분이 처음보다 훨씬 가벼워졌다. 우리 얼굴에 흘린 땀을 보세요. 하지만 우리는 우수한 성적으로 두 번째 경기를 마쳤습니다.

다음 몇 경기에서 우리는 그렇게 순조롭지 못했고, 4 연패, 그때는 매우 불균형적이었다. 그러나 왕선생은 승패는 중요하지 않다고 말했다. 중요한 것은 네가 도전할 용기가 있는지 없는지, 너를 불균형하게 하는 상실에 직면할 용기가 있는지 여부이다. (존 F. 케네디, 용기명언)

사실 왕선생이 옳습니다. 이번 줄다리기를 통해 승패는 중요하지 않다고 생각합니다. 당신이 참여에 집중하기만 하면 좋을 것 같습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) 실패는 성공의 어머니라는 말이 있다. 네가 실패해야만 성공할 수 있다. 그럼 실패를 추억으로, 성공을 희망으로 만들어라.