분기: 전체 또는 시스템에서 분리된 부분입니다.
유파: 학술 문화 예술 등에서 독특한 풍격을 지닌 파벌을 가리킨다.
양자의 차이는 개념적으로 판단할 수 있다.
분기는 연구 내용과 대상에서 구분하고, 유파는 연구 방법, 각도, 스타일에서 구별한다. 한 분교에도 다른 학교가 있다.
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개인적인 이해.
어학 학교
사회언어학
사회언어학은 변두리 학과로, 1960 년대 미국에 최초로 나타났다. 주로 언어학과 사회학의 이론과 방법을 이용하여 서로 다른 사회과학의 관점에서 언어의 사회적 본질과 차이를 연구하는 학과를 가리킨다. 이 정의에 대해 몇 가지 다른 이해가 있다. 일부 학자들은 이 연구가 언어에 중점을 두고 사회적 요인의 역할과 결합하여 언어 변이를 연구해야 한다고 생각한다. 일부 학자들은 언어 사회학으로 언어와 사회의 다양한 관계를 연구하고 언어 자료로 사회 행동을 묘사하고 해석한다고 생각한다. 우리는 전자를 더 좋아한다.
사회언어학의 연구 범위: 일반적으로 다음과 같은 측면을 포함한다.
1. 한 국가의 언어 상황 (예: 이중 언어, 이중 언어, 다국어 또는 다국어);
2. 다양한 언어 변형에는 지역 방언과 사회 방언 (사회 방언), 표준어와 백화 (백화), 정식 및 비공식 문체와 그 사회적 기능이 포함됩니다.
3. 세션 시나리오와 코드 선택의 관계 및 코드 선택과 인간관계의 상호 작용
4. 다양한 언어나 언어의 변종에 대한 사회와 다른 집단의 평가와 태도, 그리고 그에 따른 사회적 효과;
5. 사회, 문화, 경제, 정치의 원인, 언어 접촉으로 인한 언어 변화의 방식과 법칙 등.
사회언어학의 연구 대상은 보통 다음과 같이 여겨진다.
1. 언어 변이, 사회적 요인에 연락하여 언어 변이의 원인과 법칙을 탐구하고, 종종 통계적 방법과 확률 모델을 사용하여 이러한 변이를 묘사한다. 미시사회언어학' 또는' 소사회언어학' 이라고도 불립니다.
2. 위에서 언급 한 이중 언어, 언어 접촉, 이중 언어, 언어 표준화 등과 같은 사회의 언어 문제는 "거시 사회 언어학" 이라고도합니다.
3. 사람들이 실제 환경에서 어떻게 언어를 사용하여 교제를 하는지, 그리고 사회 계층이 언어를 사용하는 습관이 다르면 (음성, 문법, 어휘의 차이, 언어의 사회적 변이라고 함), 성별, 나이, 산업, 경제적 지위가 개인 언어에 미치는 영향 (개인 언어 변이라고 함) 을 연구한다
소쉬르에서 시작된 구조언어학과 전환생성 언어학 연구가 동질언어라면 사회언어학은 질서 정연한 이질언어를 연구하고, 사회적 요인과 연결된 언어 구조를 연구한다. 이것은 사회언어학이 구조주의 언어학과는 다른 중요한 특징이다.
사회언어학은 현재 이미 몇 가지 뚜렷한 진전을 이루었다. 1960 년대 이후 언어학자들이 언어의 이질성에 대한 인식이 깊어지면서 사회언어학은 교제민족지, 문화간 교제, 사교사회언어학, 언어사회화와 언어습득, 회화분석, 언어변이 연구 등의 유파를 발전시켰다.
사회언어학의 이론적 가치는 주로 다음과 같은 세 가지 측면에 나타난다: 1) 소쉬르 이후 언어 내 동질시스템만 연구하는 한계를 깨고 더욱 세밀하고 광범위한 언어 개념을 제시했다. 2) 언어 연구의 정량적 통계 분석; 3) 언어 변이에 대한 연구를 통해 * * * 와 통 시적 사이에 소통의 다리를 세워 * * * 와 통 시적 갈등을 해결한다.
시스템 기능 학파
시스템 기능 학파의 출현은 언어학 전체의 기능주의 사조와 관련이 있다. 기능주의는 당대 언어학에서 형식주의에 대항하는 일종의 학술사조를 가리킨다. 그것은 언어가 사회교제에서 실현해야 하는 기능을 통해 다양한 언어의 음성, 문법, 의미의 언어 특징을 묘사하고 해석하기 위한 것이다. 이 학술사조 가운데 몇 가지 주요 유파가 큰 영향을 미쳤다. 프라하 학파와 런던 학파입니다.
프라하 학파는 언어학에서 공인된 기능주의 학파로, 그 기능에는 주로 의사 소통 행동에서의 언어 기능, 사회에서의 언어 기능, 문학에서의 언어 기능, 기능적 관점에서 언어의 다양한 측면을 연구하는 문제가 포함된다. 런던 학파의 출현이 조금 늦었는데, 그것은 영국 언어학자 퍼스 교수가 발기한 것으로, 이후 그의 학생인 한례드 교수가 계승하고 발전시켜 현재 사람들이 말하는 시스템 기능 언어학 유파를 형성하였다. 한례덕은 1970 년대 이후 많은 저작을 발표하고 시스템 기능 문법의 이론 체계를 확립하여 언어학의 독특한 유파가 되었다.
시스템 기능 문법학파의 언어학자들은 매년 한 번씩 시스템 이론 세미나를 개최한다. 제 1 회부터 제 8 회까지 영국에서 열린다. 영향력과 팀의 확대로 1982 제 9 회 연례 회의가 캐나다에서 열리면서 이 학파 이론이 국제적 영향력을 가지고 있음을 상징한다. 1985 미시간 대학에서 제 12 회 연례회의를 거행하다. 미국에 가는 것은 블룸필드 구조주의와 촘스키의 전환으로 문법학파의 보루이기 때문에 미국에서 이런 회의를 개최하는 것은 의미가 깊다. 오늘날, 기능주의와 형식주의는 이미 언어학 연구에서 두 가지 주요 사조가 되었다.
시스템 기능 구문에는 "시스템 구문" 과 "기능 구문" 이 포함되지만, 이는 두 구문의 간단한 추가가 아니라 완전한 언어 이론 프레임워크의 불가분의 두 가지 측면입니다.
시스템 구문 (Systemic grammar) 또는 시스템 구문 (systemic grammar) 은 하나의 시스템으로서의 언어의 내부 잠재적 관계를 강조하며 의미와 연관된 여러 하위 시스템으로 구성된 시스템 네트워크이며, 사람들이 지속적으로 선택할 수 있으며' 의미 잠재력' 이라고도 합니다. 언어는 상징으로서 화자가 표현하고자 하는 의미를 표현할 때 언어의 각 의미 기능 부분에서 적절한 선택을 해야 한다. 기능문법의 요점은 언어는 사회교제의 도구이고, 언어체계는 장기교제에서 각종 의미적 기능을 실현하기 위해 점진적으로 형성된다는 것이다. 사람들이 의사 소통에서 언어 시스템에서 선택을 해야 할 때, 달성해야 할 기능에 따라 동기를 부여하는 활동도 한다. (존 F. 케네디, 언어명언)
변환-장르 생성
1950 년대 말, 미국의 촘스키를 대표하여, 그는 전환으로 생성된 이론과 방법으로 언어를 연구했다. 그 활동 센터는 MIT 입니다. 또한 유럽에는' 구 세계생성언어학 협회' 라는 변환 생성 문법을 전문적으로 연구하는 학술단체가 있는데, 이는 국제적인 생성학파 단체로 1975 년 가을 네덜란드에 설립되었다.
1957 년 촘스키의 구문 구조 출판은' 변환 생성 문법' 의 탄생을 상징한다. 이 이론은 이성주의의 철학을 바탕으로 한 것으로, 경험주의에 기반한 미국 구조주의와는 완전히 다르다. 따라서 그 출현은 당시 주류에 있던 미국 구조주의 언어학에 큰 도전이었으며,' 촘스키 혁명' 이라고 불렸다.
변환 생성 문법이 제기된 지 40 여 년이 되었다. 이 기간 동안, 그것은 주로 네 단계를 거쳤다.
첫 번째 단계는' 고전 이론' 시기, 1957 부터 1965 까지 구문 구조는 이 시기의 대표작이며, 영향을 받는 이론으로는 구 구조 규칙, 변환 규칙, 형태소 음위 규칙 등이 있다. 고전 이론의 가장 두드러진 특징은 문법자주를 주장하고 문법에서 의미를 제외하는 것인데, 이는 현재 유행하는 구조주의 언어학 이론과 일치한다.
두 번째 단계는' 표준론' 시기로 1965 부터 197 1 까지. 대표작은' 구문 이론' 으로, 그 문법은 네 부분, 즉 기본 부분, 변환 부분, 의미 부분, 음성 부분으로 구성되어 있다. 표준 이론에서 가장 눈에 띄는 수정은 의미를 문법에 포함시키는 것이다. 문법 구조는 심층과 표층의 구분이 있다고 지적했다. 심층 구조는 의미를 결정하고, 변환 규칙을 통해 표층구조로 변환한다. 이 수정은 그것을 원칙적으로 고전 이론과 구별하게 한다.
세 번째 단계는 "확장 표준 이론" 기간입니다. 1972 부터 1979, 1972 까지 출판된' 심층 구조, 표면 구조 및 의미 해석' 은 이 기간의 시작을/kloc-0 으로 표시한다 1972 의 주요 변화는 표면 구조가 의미 해석에 일정한 역할을 하는 반면 1977 의 이론에서는 의미 해석이 모두 표면에 놓여 있다는 것이다. 또한이 단계는 "가상 트랙" 이론을 제시합니다.
네 번째 단계는 1979 부터 현재까지 지배와 제약의 집합으로 대표된다. 이 책은 1979 년 촘스키가 이탈리아 피자의 한 학술회의에서 제기한' 지배' 와' 억제' 이론에 근거한 것이다. 이 단계의 이론은 두 가지 큰 변화가 있다. 하나는 기존의 규칙 체계에 원칙체계를 추가하는 것이고, 다른 하나는' 허범주' 를 제시하는 것이다. 현재, 지배와 구속 이론은 여전히 끊임없는 수정과 발전에 처해 있다.
변환 생성 문법은 언어 행동에 대한 설명뿐만 아니라 사람의 언어 능력에 대한 해석을 강조한다. 그것은 인간의 뇌에 반영된 인지 시스템과 보편적 문법을 연구한다. 촘스키는' 언어' 가 실제로 존재하는 것이 아니라고 생각하는데, 이 개념은 문법에서 비롯되며 문법만이 실제로 존재하는 것이다. 따라서 변환 생성 문법의 연구 대상은 언어가 아니라 문법이다. 또한 변환 생성 문법은 현대 수학 논리의 형식화 방법을 채택하여 제한된 공리화 규칙 시스템과 원칙 시스템 연역법에 따라 무한한 문장을 만들어 인간의 언어 능력을 해석한다. 따라서 변환 생성 문법은 연구 목적, 연구 대상 및 연구 방법에서 전통 언어학 및 구조주의 언어학과는 원칙적으로 다르다. 그것은 언어 연구를 위한 새로운 길을 열어 언어학이 새로운 모습으로 세상에 나타나게 하는 새로운 발전 방향을 보여 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 언어 연구, 언어 연구, 언어 연구, 언어 연구, 언어 연구, 언어 연구, 언어 연구, 언어 연구) 다른 인문 사회 과학의 발전에도 중요한 영향을 미쳤다.
변환 생성 학파의 연구에는 음계학 생성도 포함되며, 음계학을 생성하는 것은 문법을 생성하는 한 가지이며, 그 임무는 사람들의 머리 속에 있는 음계지식을 연구하는 것이다. 음계학을 생성하는 것은 네 가지 발전 단계를 거쳤는데, 수태, 형성부터 표준이론, 그리고 현재의 비선형 이론에 이르기까지 네 가지 발전 단계를 거쳤다. 대표 인물은 제이콥슨, 할러, 촘스키 등이다. 1952, 야콥슨과 할러가 공동 저술한' 음성 분석에 관한 예비 연구'; 1956 년 촘스키와 할러가 공동 저술한' 영어 강세와 성조가 교차하다'; 그리고 1968 년 촘스키와 할러는 각각 처음 세 단계의 대표작인' 영어 음성 모드' 를 공동 집필했다. 영어 음성 모델에서 제기된 표준 이론은 음계학을 1960 년대 미국 음계학의 주류로 만들었다. 1975 이후, 생성 음계학이 비선형 이론 시기에 접어들면서 다양한 음계학 명칭이 진화했다. 예를 들면 자율음단음계학, 리듬음계학, 어휘음계학 등이 있다. 이 시기에 촘스키는 음계학 연구에서 물러나 구법을 전공했고, 할러는 여전히 이 분야의 기수였다.
형태학을 생성하는 것도 변환 생성 학파의 연구 범주이다. "논명사화" 글에서 촘스키는 먼저 형태학이 생성 문법에서 어떤 역할을 하는지 분명히 밝히고, 할러는 1973 에서 첫 번째 명확한 생성 형태학 모델을 더 제시했고, 이어 시겔, 제켄도르프, 아로노프 등이 생성 형태학 모델을 개선했다.
결론적으로, 변환 생성 학파는 문법을 연구 목적으로 하며, 각 분기의 연구는 이 목적에 복종하며, 동시에 각 분야의 연구에 큰 영향을 미쳤다. 변환 생성 학파의 영향은 언어학뿐만 아니라 컴퓨터 과학, 인공지능, 인지과학 등 다른 학과에도 나타난다. 촘스키는 변환 생성 문법이 인지과학의 발전을 촉진하고 언어학 연구와 신경과학, 심리학, 생물학의 연구를 결합하여 인간의 뇌의 신비를 탐구하는 데 기여할 것이라고 생각한다.
미국 기술 언어 학교
구조주의 언어학의 한 분야로, 금세기 일부 미국 학자들이 미국 인디언어 조사에 대한 연구를 기초로 점차 형성되고 발전하여 언어 자료와 언어 구조에 대한 형식화된 묘사로 유명하다. 1920 년대와 1930 년대에 미국은 철학의 논리적 실증주의와 심리학의 행동주의를 성행하였다. 이 철학적 배경과 인디언 언어 연구의 결합은 미국 구조 언어학을 뚜렷한 특색으로 만들었다.
이 학파의 선구자는 프란츠 보이스와 사피르이다. 19 1 1 년 보카스가' 미국 인디언 언어 수첩' 을 위해 쓴 서문은 미국 인류학자들이 인디언 언어 조사 연구에 대한 예비 이론 총결산이라고 할 수 있는데, 그 중 한 가지 언어 묘사의 원칙, 즉 언어 사실이 객관적이어야 한다는 원칙을 특별히 강조했다 사피르가 192 1 년에 발표한 언어에 관한 거작은 언어 연구를 인간 심리, 사회, 문화와 연결시켰다. 둘 다 언어 사실을 존중하고 구어 녹음을 연구 자료로 내세운 다음 그 구조를 객관적으로 묘사할 것을 강조한다.
1924 년, 미국 언어학회는 보카스, 사피르, 부론필드의 제의로 설립되어 미국이 언어학을 묘사하는 요람이라고 할 수 있다. 1925, 협회에서' 언어' 잡지를 출판했다. 이 학파의 가장 중요한 대표는 블룸필드입니다. 1920 년대에 이 학파는 아직 초기 형태일 뿐 이론상으로는 아직 성숙하지 못했다. 1933 년 부론필드의' 언어론' 이 출판될 때까지 자신만의 독특한 이론과 방법을 형성하지 못했다. 그들은 언어를 실제 자극과 반응이 아닌 일련의 행동으로 보고, 언어 분석에서 관찰할 수 있는 언어자료를 중시하고, 형식적 특징에 의지하여 언어 구조를 묘사하고, 비언어적 기준 (특히 심리적 요인) 으로 언어를 분석하는 것을 반대하며, * * * 묘사의 역사적 요소를 완전히 배제한다. 이러한 논쟁은 큰 영향을 미쳤고, 이후 20 ~ 30 년 동안의 언어학 발전에서 줄곧 이 학파의 이론에 의해 지도되었다. 이 학파는 1930 년대부터' 블룸필드' 시대로 접어들었고, 일부 사람들은' 블룸필드 학파' 가 되었다고 할 수 있다.
1934 년 파이크, 나이다, 프리스 등이 언어학 여름 학원을 개최하기 시작했다. 그들은 주로 사피르의 학문적 전통을 물려받았다. 파커는 구조 분석에서' 위치' 와' 요소' 를 구분하고 이를 인류의 모든 행동 분석에 적용하려고 시도했다. 이 학파의 후기 주요 구성원은 해리스, 윌스, 블로흐, 트레그, 호켓, 그리슨 등이다. 그중 해리스가 가장 중요하다. 195 1 년, 그는' 구조주의 언어학 방법' 을 출판하여 그 학파의 이론과 방법이 새로운 시대로 접어들었다는 것을 상징한다. 그는 수학 논리의 방법을 언어학에 적용하고, 의미를 배제하는 기준을 주장하며, 분포와 대체를 구조 분석의 주요 원칙과 방법으로 삼았다. 그들의 이론은' 후브론필드 학파' 라고 불린다.
전반적으로 이 학교는 다음과 같은 뚜렷한 특징을 가지고 있다.
1. 구어체 묘사와 * * * 학습에 중점을 둡니다.
의미의 문제를 피하기 위해 형식 분석에주의를 기울이십시오.
3. 구조분석에서는 음성자료 더미에서 분리된 단위를 분할하고 분류하기 위해 주로 분산과 교체 방법을 사용합니다.
4. 구문 구조 계층 분석법은 분포 대체법이 구문 연구에서 구체적으로 적용돼 직접 성분 분석법, 즉 문장이나 단어를 계층 구조에 따라 그 성분으로 나누는 것을 발전시킨다.
5. 문법과 발음의 결합에 기초한 새로운 형태소 음소 단위를 만듭니다. 하나의 형태소 변종에 나타나는 음소 세트로 구성된 음성 단위입니다 (예: 영어 명사의 접미사 -s, -z 와 iz 는 서로 다른 음소로 구성된 동일한 형태소 음위).
6. 검증을 강조합니다.
프라하 학파
좁은 의미에서 프라하 학파는 1920 년대 후반부터 프라하 어학회에 참가한 언어학자들과 문학 이론가들을 가리킨다. 이들은 학술적 관점과 활동에서 이 학회와 밀접한 관련이 있다. 넓은 의미의 프라하 학파는 체코슬로바키아어학회에 가입하고 프라하 어학회 전통의 당대 언어학자를 계승하는 것을 포함한다.
프라하 학파는 소쉬르의 기본 이론을 받아들여 언어가 기호체계라는 것을 인정하지만, 언어형태를 초언어적 요인에서 완전히 분리하지 않고 언어의 통시성 연구를 중시하지만, 그것을 통시성 연구에서 분리하지 않았다. 그들은 또한 러시아 언어학자인 쿠르네의 기능관을 받아들여 구조와 기능을 결합하여 언어를 연구했기 때문에 구조-기능학파라고 자칭했다.
이 학교는 매우 영향력이 있다. 미국 언어학자인 폴린저는 "유럽 언어학계에서는 프라하 어학회의 영향력이 가장 크며 미국 언어학의 모든 중요한 발전은 그 학파의 이론과 관련이 있다" 고 평가했다. 이 학파의 선구자는 매시우스이다. 1926 년부터 10 년까지 그는 제이콥슨, 하프라네크, 베이커 등 6 명과 함께 프라하 어학회를 설립했다. 동아리에 가입한 외국인 중 러시아인이 가장 많다. 제이콥슨 외에도 트루비츠코이, 칼체프, 코페키, 이사첸코 등이 유명하다. 대부분의 러시아 날개 멤버들은 언어의 내부 구조에 초점을 맞추고 언어와 초언어 요소 간의 관계를 소홀히 했다. 체코슬로바키아의 대다수 구성원은 언어와 사회의 관계 및 언어 이론의 응용을 더욱 중시한다. 그들은 체코 날개 또는 매튜스 날개라고 불린다. 매시우스와 하프라네크 외에도 체코의 날개 멤버들은 테렌카, 윈가트, 무카소프스키, 바헤르크, 스칼리카, 크지네크, 헤라크, 트로스트, 오벨 프파 셰, 볼도르프, 노박,
이 학파의 이론과 방법에 대한 공헌은 대략 다음과 같은 범주로 분류할 수 있다.
(1) 제안 된 언어는 다기능 구조 시스템입니다.
(2) 음위 이론의 수립.
(3) 음성학 개념과 유형학 원리는 문법 연구에 적용된다.
(4) "언어 동맹" 이론을 제시하십시오. 그들은 상호 작용으로 인해 인근 지역의 언어가 동일하거나 비슷한 특징을 얻는 경우가 많다고 생각한다. 따라서 일부 언어의 * * * 같은 특징이 반드시 언어의 친연 관계에서 나온 것은 아니다.
(5) 실제 문장 분할 이론을 제시하다.
(6) 언어 이론, 용어, 기능 문체를 규범화하는 연구를 강화하여 전체 언어 문화 업무를 지도한다.
(7) 중학교에서 시작하여 최신 이론을 언어 교육에 적용하는 것을 제창한다.
구조언어학
언어학의 중요한 유파. 1930 년대 유럽에서 시작된 기본 이론은 소쉬르의' 일반 언어학 자습서' 에서 유래한 것으로, 고립적으로 언어 현상을 분석하고 시스템 연구를 주장하는 것에 반대한다. 구조언어학은 프라하 학파, 코펜하겐학파, 미국 구조언어학 학파 (미국 묘사언어학이라고도 함) 의 세 학파로 나뉜다.
프라하 학파는' 구조-기능학파' 또는' 기능학파' 라고도 불린다. 그 파이오니아는 매시우스로, 회원은 주로 제이콥슨, 루베이츠 코이, 하버드 아네크 등이다. 1926, 10 년 6 월 프라하 어학회는 매튜스, 제이콥슨 등 6 명이 창립했다. 제 1 회 국제언어학대회에서 처음으로 음성학의 관점을 세상에 알리는 법을 배우면서 큰 반향을 일으켰다. 1929,' 프라하 언어학회 논문집' 잡지가 출판되었다. 프라하 학파의 집단관에 대한 전면적인 서술은 제 1 회 국제 슬라브 연구대회에서 제시한 개요에서 찾을 수 있다. 개요' 에서 언어는 기능 시스템이라고 강조하며 언어 현상에 대한 평가는 그 기능에 초점을 맞춰야 한다. 트루베코의 음운학 원리는 이 학파의 중요한 대표작이다. 제 2 차 세계 대전이 발발하자 프라하 학파의 주요 구성원들이 전 세계에 흩어져 쇠퇴에 영향을 미쳤다. 65438 년부터 0956 년까지 프라하 어학회와 슬라브어학회가 합병되어 체코슬로바키아어학회를 구성했고 호 라클레이크가 첫 의장을 맡았다. 이 새로운 학회는 프라하 어학회의 전통을 계승하기 때문에 그 회원은' 당대 프라하 학파' 라고 불린다. 프라하 학파는 소쉬르의 언어를 하나의 체계적인 사상으로 받아들이고, 특히 음위 시스템 연구에 힘쓰고 음위 이론을 세웠다. 또 다른 특징은 내부 언어학뿐만 아니라 광범위한 언어학 문제에 관심을 갖고 언어학 이론을 이용하여 문학 작품과 외부 언어학의 다른 분야를 연구하는 것이다.
코펜하겐 학파, 일명 덴마크 학파. 대표 인물은 옐레프, 브라운달, 우르달 등이다. 193 1 년, 옐레스프와 브렌달은 당시 유럽 구조주의 언어학의 중심지로' 코펜하겐 언어 학회' 를 공동 설립했다. 1938 년 언어학 잡지 창간, 1939 년 1 호, 브렌델은 그의 논문' 구조언어학' 을 발표하여 이 학파의 강령이 되었다. 옐셀레프는 코펜하겐 어학 학회의 의장이다. 그의' 언어 이론의 유도륜' 과' 일반 문법 원리' 는 코펜하겐 학파의 대표작이다. 이 학파는 소쉬르의 언어 시스템 이론을 바탕으로 언어 형식을 중점적으로 연구한다. 그것은 특히 언어의 결합에 초점을 맞추고 있는데, 이것은 이 학파가 프라하 학파와 구별되는 주요 방면이다. 언어 이론을' 순수한 연역체계' 로 보고' 가설-추리' 방법을 사용하여 언어를 분석하며, 구체적인 언어 사실의 연구를 포함하지 않기 때문에 영향이 상대적으로 적다.
프라하 학파와 코펜하겐 학파가 유럽 구조주의 언어학으로 합병되어 미국 구조주의 언어학과는 다르다. 미국 구조언어학, 일명 미국 묘사언어학은 구조언어학에서 가장 발달하고 가장 중요한 유파이다. 이번 세기의 일부 미국 학자들이 미국 인디언어 조사에 대한 연구를 기초로 점차 형성되고 발전하기 시작했다. 파이오니아는 보카스와 사피르로 각각' 아메리칸 인디언 수첩' 과' 언어학 이론-언어 연구 소개' 를 썼다. 그들은 모두 언어의 객관적인 묘사를 강조한다. 이 학파의 가장 중요한 대표인물은 블룸필드입니다. 그는 1924 년 보카스와 사피르와 함께 미국 언어학회를 설립하고 1925 년에' 언어' 잡지를 출판했습니다. 1933 년 부론필드가 출판한' 논어' 는 미국 구조주의 언어학의 형성과 발전에 큰 영향을 미쳤으며, 이 학파의 기초가 되어' 부론필드 시대' 로 들여왔다. 1950 년대에 미국 구조주의 언어학이' 후블룸필드 시대' 에 들어섰는데, 해리스와 호게이트는 이 시기의 주요 대표 인물이다. 호켓 1958 이 출판한' 현대언어학 자습서' 는 미국 구조주의 언어학의 이론 저작으로 미국 구조주의 언어학의 발전에 대한 과학적 총결산을 하였다. 195 1 년 해리스의' 구조주의 언어학 방법' 이 출판되어 후브롱필드 시대의 상징이자 전환점으로 여겨졌다. 미국 구조주의 언어 학파의 두드러진 특징은 구어와 시제를 중시하는 묘사로, 유럽 구조주의 언어 학파가 문어를 중시하는 전통과는 다르다. 그들의 주요 공헌은 언어 구조의 형식 분석과 묘사를 위한 기술 세트를 개발하는 것이다. 이 학파는 국학에 큰 영향을 미친다.
프라하 학파, 코펜하겐 학파, 미국 구조주의 언어학 학파는 각자의 전통과 특징을 가지고 있지만 비슷한 점도 있다. 그들은 모두 소쉬르의 기본 이론 (예: 언어와 언어 구분, 언어 중 * * * 시간과 시간을 구분함) 을 받아들인다. 그들은 언어가 기호 시스템이라고 생각하는데, 시스템의 성분은 그것들 사이의 차이와 관계에 따라 말에서 분리되고, 그런 다음 분류하여 합병하고, 다시 밀접하게 연결되어 있다.
구조주의 언어학이 탄생한 이래 언어학 연구의 각 분야와 유파뿐 아니라 다른 인문 사회 과학의 발전에도 영향을 미쳤다. 그 엄밀한 분석 방법은 인류학, 철학, 심리학, 문학 비평 등 분야에 스며들었다. 이렇게 구조주의는 하나의 언어학 이론에서 거의 모든 인문 사회 과학 학과에 영향을 미치는 사조로 변해 학계의 광범위한 관심을 불러일으켰다.
역사 비교 언어학
역사 비교 언어학, 본명 비교 문법, 언어 친족 관계의 비교를 통해 언어 발전의 법칙을 연구하여 자신의 모국어를 검증하고자 한다. 역사 비교 언어학은 19 세기에 점차 발전하고 보완되어 인도 유럽어계의 역사 비교에 초점을 맞추고 있다. 19 세기 이전에는 이런 연구가 없는 것은 아니지만, 모두 고립되고 흩어진 연구였다. 19 세기가 되어서야 시스템 연구에 들어가 언어학을 독립 발전의 길로 이끌었다.
역사 비교 언어학의 출현에는 두 가지 필수 조건이 있다. 하나는 세계 각종 언어 자료를 광범위하게 수집하는 것이고, 다른 하나는 산스크리트어가 언어 비교에서 차지하는 지위와 역할을 이해하는 것이다.
19 세기의 역사 비교 언어학자들은 언어학의 발전에 중요한 공헌을 하였다. 그들은 풍부한 언어 자료를 수집하여 광범위하고 심층적인 조사와 비교를 진행했으며, 인간의 언어 진화에 대한 가설을 제시하고, 세계 언어의 계보도를 그렸을 뿐만 아니라, 더욱 과학적인 연구 방법을 만들어 언어의 기원과 본질에 관한 새로운 이론을 제시하였다. 나중에 구조주의와 언어학의 생성과 발전을 묘사하기 위해 유리한 조건을 만들었다.