사춘기의 반항과 배움을 싫어하게 하다.-아이들에게서 멀리 떨어져 있다. (서양속담, 공부속담)

사춘기 아이들의 역반심리와 거학감정은 많은 학부모와 교사들이 부득불 겪어야 하는 문제이다. 반항심리의 본질은 무엇입니까? 학습에 지친 근본 원인은 무엇입니까? 정신과 임상진료, 심리상담, 치료 경험이 풍부한 심가홍이 한자리에 모였다.

중학생 역반행위에 대한 조사에 따르면 25% 는 자주, 59% 는 가끔, 16% 는 기타 것으로 나타났다. 조사에서는 10% 가 초등학교부터 역심리를 일으키고, 67% 는 중학교부터, 23% 는 고등학교부터 시작한다. 쉔 jiahong 에 따르면, 아 이들이 성장 하는 과정에서 두 가지 특별 한 반란 기간이 있습니다. 첫 번째 음상은 2-5 세입니다. 12 세에서 15 세까지 이 연령대의 아이들은 보통 중학교에 다닌다. 그들은 심신이 급속히 발전하고, 독립의식이 강화되며, 반항심리와 행동이 많아졌다. 결국 부모는 그들이 일을 하는 것을 허락하지 않고, 부모 선생님과 마주하고 있다.

"아이들에게 가장 가까운 것은 부모여야 하지만, 그들이 문제나 어려움에 직면했을 때, 그들은 처음으로 하소연하기로 선택한 사람이 아니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)." 심가홍은 조사에 따르면 어린이의 58% 가 처음으로 친구와 하소연하고, 5% 는 부모와 하소연하고, 23% 는 마음속에 숨기기로 선택하며, 14% 는 다른 것으로 나타났다.

심가홍은 아이가 부모와 반항했지만 또래와 친해졌다고 소개했다. 초하루부터 가족에 대한 아이들의 애착은 파트너 집단으로 바뀌어 긴밀한 파트너십과 비교적 안정적인 작은 동그라미를 형성한다. 아이의 언행, 행동, 취미, 옷차림은 모두 배우자의 영향을 받으며, 배우자를 신뢰하는 것이 부모와 선생님보다 낫다.

이에 따라 심가홍은 요즘 많은 부모들이 자식에 관심이 있다고 생각하는데, 사실 아이의 학업 성적 외에 아이들에 대해 아무것도 모르는 것 같아 소통이 점점 어려워진다고 말했다.

일부 초중고등학교의 조사 자료에 따르면 현재 초중고등학교의 학생 피로율은 이미 30% 에 이르렀으며, 실제 상황은 이 수치보다 더 심각하다. 학습에 지친 것은 이미 오늘날 교육계의 골치 아픈 문제가 되었다. 심가홍은 거학증의 형성은 주관적이고 객관적인 요인이 있으며, 학부모도 올바른 과외방법을 취하는 것이 관건이라고 말했다.

심가홍은 사회경쟁이 심해지면서 직업을 선택하는 것이 점점 어려워지면서 부모가 아이의 성공을 더욱 갈망하게 되고, 종종 지육을 강조하며, 아이의 심리발전수준과 감당력에도 불구하고 아이에게 과도한 요구를 했다고 말했다. 어떤 부모들은 아이들이 수업시간에 공부하는 임무를 완수해야 할 뿐만 아니라,' 급식' 을 해야 하며, 각종 과외 자료를 사서 학생의 심리적 부하를 초과하게 한다. 그래서 그는 초등학생에게 너무 엄격하지 말라고 제안했다.

특히 어떤 부모들은 아이가 좋은 성적을 내는지 여부에만 관심을 갖고 있지만, 아이가 성적을 얻는 과정과 방식에 대해 무관심한 태도를 취하고, 아이가 공부에서 겪는 어려움을 간과하고 있다. 그들은 단지 아이들에게 공부한 후에 다시 공부하라고 요구하여, 아이들이 공부에 싫증을 느끼게 할 뿐이다. (존 F. 케네디, 공부명언)

연구에 따르면 아이의 학업 성적과 적극적인 인격의 형성은 부모의 칭찬과 밀접한 관련이 있다. 심가홍은 아이의 진보는 작은 진보라도 긍정과 칭찬을 받아야 한다고 생각한다. 물론 과도한 보상은 피해야 한다. 부모의 교육 방식은 단순하고 난폭해서는 안 되며, 더욱 함께 붙어서는 안 된다. 동등한 태도로 아이와 소통하고, 아이의 사상 동태를 이해하고, 시기적절한 관심과 지도를 해야 한다.

심가홍은 학부모가 아이들이 교과서의 흥미를 발굴하는 것을 도울 수 있다고 제안했다. 이것이 관심의 원천이다. 만약 한 아이가 한 학과에 흥미가 없다면, 그는 쉽게 배울 수 없다. 공자가 말했듯이, "아는 자는 선한 자보다 못하며, 선한 자는 악자보다 못하다." " 모든 정상적인 아이들에게는 공부가 필요하지만, 공부는 무미건조하다. 아이의 지식욕구를 억누르고, 아이의 학습에 대한 적극성을 꺾을 수밖에 없다. (조지 버나드 쇼, 공부명언)

학부모는 아이가 생동감 있고 재미있는 학습 환경을 조성하도록 돕고, 무미건조한 학습을 생동감 있고 유연한 학습으로 하여, 아이의 학습 흥미를 자극해야 한다. 쉔 jiahong 부모는 고 대와 현대의 유명 인사에 게 서 배울 수 있는 더 많은 이야기를 아이 들에 게 말할 수 있다, 그리고 아이 들을 위한 예제를 설정 합니다; 아이들을 데리고 여행을 자주 가서 놀면서 배울 수도 있다.