셋째, 사람을 알고 일을 논하는 것이다. 시의 글쓰기 배경, 작가의 생애를 이해하는 것이다. 이 점은 특히 중요하다. 글쓰기 배경은 시의 창작의 원인이며, 글쓰기의 원인을 아는 것은 물론 시의 감정을 이해하는 데 매우 도움이 된다. 예를 들어 이백의' 조발 백제성' 의 배경은 이백이 유배 도중 사면을 받고, 경주가 이미 만중산을 넘었고, 작가의 유쾌한 정이 드러났다. < P > 넷째, 낭독하는 방법도 파악해야 한다. 시의 외적 형식에 따라 낭독의 기본 리듬을 파악한다. 절문과 율시, 오언과 칠언의 리듬은 각각 두 번의 멈춤과 세 번의 멈춤이며, 물론 의미세그먼트에 따라 다른 멈춤 방법이 있을 수 있다. 소리내어 읽는 발성 방법은 소리내어 읽는 효과에도 영향을 미친다. 저는 두 가지 작은 기교를 여러분과 공유합니다. 바로 낭독할 때 시를 그림으로 상상하는 것입니다. 감정을 더 잘 표현하기 위해 거울을 마주하고 거울 속의 자신을 하소연의 대상으로 삼는 것이 더 나을 것이다.
낭독하는 기교와 감정 표현.
우선 시의 소재를 파악해야 한다. 즉 국경, 군사, 규원, 영사, 향수병, 와이인 등 소재마다 감정 기조가 다르고, 같은 소재에 따라 내용의 기조도 다르다. 예를 들어, 국경 요새시를 위해, 어떤 것은 호쾌하고, 전쟁의 격렬한 장면을 표현하고, 어떤 것은 비장하고, 장병들의 의욕을 표현하고, 어떤 집은 돌아갈 수 없고, 어떤 것은 전쟁의 잔혹함을 고소한다. < P > 둘째, 시의 의경을 보면, 이른바 의경이란 저자가 일련의 물체를 통해 쓴 느낌이다. 예를 들면,' 고토나무 까마귀' 에서는 고토, 늙은 나무, 까마귀가 이미지이고, 구조된 그런 처참한 느낌이 이미지다. 의경에 따라 낭독하다. 감정을 파악하는 것도 좋은 방법이다.