거리 오타 조사 자료 분석 작성 방법

조사 장소: quancheng 도로, Hu Ming 도로 등. (제남 5 중 주변).

조사 방법: 사례 분석, 총평 및 오류 확률 평가.

조사 단계: 1, 준비 단계

아침 8 시쯤 우리 단 지부는 지정된 장소 (제남 오중문) 에 모여 한자의 취증과 자료에 대한 사전 조사를 준비한 종이, 펜, 카메라를 준비했다. 그리고 원래 계획대로 우리는 첫 번째 역인 샘성로 동쪽 구간과 주변 골목으로 갔다.

2. 구현 단계

우리가 샘성로 동단에 도착했을 때, 나는 오자를 찾기 시작했다. 대원들은 모두 시험삼아, 정신이 충만하다. 그들은 모두 눈을 부릅뜨고 앞다투어 주위의 모든 글자를 자세히 들여다보았는데, 부주의하지 않아 오자를 빠뜨릴까 봐 두려웠다. 마지막으로, 우리는 연차사거리 모퉁이에서 아침을 파는 노점을 찾았고, 노점의 광고판에서 오자를 발견했다. 노점상은' 오믈렛' 을' 치킨' 으로 썼다. 우리는 한 식당 입구에서 쌀을 베끼는 글자를 발견했습니다. 또 다른 패스트푸드점 앞에서 패스트푸드도 발견했습니다. 인근 포스터에서 우리는' 옹호' 의' 안내' 에 있는' 4' 라는 글자가 저자에 의해' 자신' 으로 바뀐 것을 발견했다. 심지어 유명한 황팅 체육관의' 관' 글자도 중국어 번체로 쓴 것이다. 생활 속에 오자가 많은 것 같은데, 아직 조사해야 할 것이 좀 있다!

그리고 우리는 두 번째 역인 후밍로로 향했다.

골목길을 건너면 우리는 후밍로에 도착할 것이다. 갑자기 뒤에서 큰 소리가 들려왔다. 그것은 펭 xiaoteng 과거에 우리를 부르는 것으로 밝혀졌다. 그는 우리 주변에서 일련의 오자를 발견했다고 말했다. 그가 말하길, "저기 있는 차고는 번체자로 쓰여지고, 부풀어오르는' 충전' 도' 충' 으로 쓰여져 있습니다. 저기 재단사 가게를 보세요. 지퍼 수선' 이라는 단어가 두 번 바뀌어' 지퍼 수선' 으로 바뀌었다. 길가의 미용실에도 오타' 발랑' 이 있다. "

우리는 호명로에 왔는데, 거기에는 헤아릴 수 없는 오자가 있었다. 뭐, "가구" 는 "가구" 로 쓰여져 있습니다. "장식" 은 "장식" 으로 쓰여졌다. 과일 가게 문 "폴로"; 전봇대 위의' 물건 찾기 계시' 등 ... 학생들은 정오의 뜨거운 태양을 무릅쓰고 참을성 있게 찾았다 ...

이미 오후 1 시가 되었는데, 또 가장 더운 날이어서 계획대로 활동을 끝내야 했다. 행사 임무를 배정한 후 그들은 각자 물건을 달렸다.

설문 조사 결과:

설문 조사를 통해 우리는10.5km 를 걸었고, * * * 200 여개 점포를 조사했고, * * * 37 개의 오자나 비표준 글자를 발견했다. 약 14.8% 의 단위에 비표준 글자나 오타 등이 있는 것으로 추산됩니다. 이 숫자는 작지 않다. 주변에서 오가며 학교에 다니는 학우들에게 어떤 영향을 미칩니까? 한 학생이 오자를 보고 틀린 단어를 철자할 확률이 50% 라고 가정하면, 그는 하루에 10 개의 오자를 볼 수 있다. 즉, 그는 하루에 거리의 이런 오자 때문에 5 개의 단어를 철자할 수 있다. 그러면 그는 일주일에 35 개의 단어를 철자하고, 한 달 후에1을 철자한다 5 중 60 급 학생 1 ,000 명. 만약 모두가 이렇게 발전한다면, 3 년 후의 중간고사에는 547 만 5000 개의 오자가 있을 것이다. 만약 이들 자험생의 확률이 1% 라면 오자를 치면 5 중 평균은 이런 오자가 없는 경우보다 5.5 점 떨어진다. 이런 오자들이 얼마나 사람을 오도하는지 알 수 있다!

우리의 조사 자료에 따르면 한자는 세계에서 가장 오래된 글자 중 하나이며 세계에서 가장 널리 사용되는 문자이다. 한자 수가 많아 총 6 만 개, 상용자 약 6000 개. 한자는 유구한 역사를 가지고 있다. 현재 발견된 가장 오래된 한자는 3400 여 년 전의 갑골문이다. 그들은 매우 성숙하고 발달했다. 과학자들의 계산에 따르면 한자의 역사는 약 5000 년이다. 한자는 중국어를 기록하는 글이다. 그것은 민족 단결의 유대이며, 민족 단결의 상징이며, 중화문화의 보물이다.

우리나라는 광활하고 사투리가 복잡하며 차이가 크다. 한자는 슈퍼방언으로 지리적 제한을 깨고 지역간 교류에 중요한 역할을 한다. 동시에 한자는 중국어의 특징에 적응하여 한민족의 풍부하고 찬란한 역사 문화를 기록하고 전파하며 대량의 문화유산을 보존하였다. 오늘날 한자는 정보 처리 방면에서 중대한 돌파구를 이루었다. 사람들은 한자로 컴퓨터와 인터넷에서 각종 정보를 직접 처리하고 전달함으로써 강력한 생명력을 나타낼 수 있다.

한자는 영어, 러시아어 및 기타 병음 문자와 다릅니다. 그것들은 독특한 문자 시스템으로, 집합형, 음, 의리가 하나로 되어 있다. 즉, 한자는 일정한 모양뿐만 아니라 특정 발음을 가지고 있으며, 종종 특정 의미를 직접 반영 할 수 있습니다. 그래서 우리는 한자가 표의 문자 (어표라고도 함) 라고 말한다.

그래픽에서 한자는 가로, 세로, 아포스트로피, 점, 접기 등 다양한 획으로 구성된 정사각형 문자입니다. 형체의 관점에서 볼 때 한자는 두 가지 범주로 나눌 수 있는데, 하나는 단어이고, 하나는 조합자이다.

한자의 발전과 함께 진 () 이 중국을 통일한 후 끊임없이 한자를 단순화하고 정리하여 한자를 점차 규범화하게 하였다. 한자의 발전은 대체로 고문, 전서, 예서, 해서체의 네 단계로 나눌 수 있다. 그 중에서도 전서는 대초와 작은 인감으로 나뉜다. 예서는 진예서와 예서와는 다르다. 역사상 어떤 새로운 서체라도 오랜 발전을 거쳐 점차 형성된 것을 볼 수 있다. 일반적으로 해서체가 형성된 후, 중국 문자는 이미 기본적으로 정형화되었다.

문자는 중국 문화의 전달체일 뿐만 아니라 그 자체로도 찬란한 문화이다. 그러나 역사 발전의 조류에서 사람들은 중국 문자의 전통적인 필기방식을 개혁하여 이른바' 현대어', 즉 오자를 만들었다. 이런 간단한' 다시 쓰기' 는 한자로 하여금 원래의 매력을 잃게 했다. 일반적으로 많은 사람들이 일시적인 편의를 위해 많은 단어를 축약합니다. 또는 쓸 줄 모르면 원래 글자를 다른 동음자로 바꾸면 원래 문장의 뜻을 바꿀 수 있다.

한자는 우리 중화민족의 보물이며, 민족단결의 유대이자 국가통일의 상징이라는 것을 알 수 있다. 한자의 지위가 이렇게 중요하기 때문에, 나는 이런 오자의 문제를 반드시 해결해야 한다고 생각한다.

솔루션:

1, 인지도를 높이거나 운을 얻기 위해 일부러 오자를 쓴 기업주들에게 우리는 딱딱하고 부드러워야 한다. 한쪽은 그들에게 이렇게 하는 위험을 설명했다. 한편으로는 관련 부서에 문제를 반영하고 도움을 구할 수 있다.

2. 무심코 잘못을 저질렀거나 잘못을 모르는 사람에게는 교육을 주고 시정을 도와야 한다.

3. 번체자를 쓰는 사람을 대할 때 한자 사용에 대한 정확한 기준을 분명하게 알려줘야 한다. 그리고 일깨워 주고 바로잡는다. 만약 가게 주인이 도리를 따지지 않는다면, 그는 관련 부서에 문제를 반영하고 도움을 청할 것이다.

4. 우리는 학생에 대한 교육을 강화하여 오자와 그 영향을 최소화해야 한다.

5 (6) 반 오타 조사 보고서

5 반 전체 사제 2008+0438+0.20

I. 배경

조사시간: 2008.11..15-20.

조사 장소: 교실 및 가족

조사의 목적: 자신과 학우의 오자를 찾아내 개선의 건의를 제출한다.

둘째, 재료 분석

우리는 이번에 학우의 196 권의 숙제본을 조사했고, * * * 2742 개의 오자를 발견했다.

이런 오자들은 대략 동음자 잘못, 다음자 잘못, 유사 글자 잘못, 어려운 글자는 쓸 수 없다.

이런 오자의 원인은 다음과 같다.

1, 동음 이의어 혼동: 예, 예, 사용, 예, 기능, 공격.

2. 유사 인물의 혼동: 예: 이미, 자신, 고르고, 떨어뜨리고, 걸고, 당기다.

3, 더 많은 트릭 덜 그림: 예를 들어 세대, 컷, 제공, 창, 와인, 뿌린다.

4, 부주의 한 실수: 조개, 참조, 정말, 동일.

5, 쓰기 어려운 글자는 쓸 수 없다: 예, 한, 위 등.

6, 의미를 이해하지 못한다: 예를 들어, 좋아, 좋아, 호칭, 언급.

7. 참을성이 없어서 한 글자를 써야 했는데, 마음속으로 다음 글자를 생각하고 있어 실수를 했다.

8. 기초지식이 착실하지 않아 획을 제대로 쓸 수 없다. 어떤 단어들은 부수로 사용될 때 변하지 않았다. 부수가 잘못 썼다.

셋. 개선 제안

1, 동음자는 단어의 의미를 구분하고, 단어의 의미를 이해하는 기초 위에서 문장을 공고히 해야 한다.

2. 단어에 가까워서 똑똑히 보고, 차이를 찾고, 입에 맞는 말이나 이야기를 한다.

3. 많이 읽고, 많이 쓰고, 쓰지 않으면 많이 연습합니다.

4. 숙제를 열심히 하고, 끝나면 꼼꼼히 점검한다.

5. 사람마다 오자 교정본을 하나 준비한다. 자신의 오자를 발견하면 모두 책에 등록해 3 번을 바로잡는다. 격주로 단어를 한 번 받아쓰다.

6. 실수하기 쉬운 단어를 분류하고 자주 복습한다.

7. 짝꿍이 짝을 이루고, 서로 돕고, 서로 독촉하며, 제때에 오자를 바로잡는다.

8. 오자정정 대회를 열고' 소전문가' 를 선정한다. 누가 오자를 가장 많이 고치는지 보자.

오자 교정에 관한 보고서

첫째, "오타의 원인":

1, 동음 이의어 혼동: 예, 예, 예, 사용, 예, 기능, 공격 등.

2, 혼란스러운 모양: 예: 리, 달력, 따기, 드롭 등.

3, 많은 획과 적은 그림: (1) 술과 같이 가로와 가로를 얼마나 많이 긋는가.

(2) 얼마나 자주, 예를 들면 등등.

(3) 스타일 버드와 같이 소탈하고 소탈하다.

단어의 의미를 분석하지 않고 실수를하십시오: 이미지, 이미지 등.

5. 귀찮아서 한 글자를 써야 했는데, 마음속으로 다음 글자를 생각하고 있었는데, 결국 잘못 썼어요 ...

둘째, 내 "시정 방법":

1. 각자 오자 교정본을 준비한다. 자신의 오자를 발견하면 모두 책에 등록해 3 번을 바로잡는다. 격주로 단어를 한 번 받아쓰다.

2. 혼동하기 쉽고 실수하기 쉬운 단어를 분류하고 자주 복습한다.

3. 동음 이의어 및 유사 단어에 대한 문장 작성 훈련.

4. 짝꿍이 짝을 이루고, 서로 돕고, 서로 독촉하며, 제때에 오자를 바로잡는다.

5. 선생님이 반에서 오자정정 대회를 열고' 오자 제거 스타' 를 선정할 것을 건의합니다.

오자 조사 보고서

첫째, 조사시간: 165438+ 10 월 28 일.

조사 장소: 둥칭 레인

셋째, 조사의 목적: 둥칭 골목의 오자를 찾아내 관련 부서에 건의를 하는 것이다.

넷째, 조사 수량: * * 20 여개 점포를 조사했는데 7 개 점포에 오자가 있습니다.

동사 (verb 의 약어) 조사 자료 분석:

전통적인 오타: 제발-언어-언어 길이-긴 전보-전화 케이스-헤어 케이스-헤어 아트-예술.

속기 오타: 단어' 중지' 의 오른쪽 부분에' d' 라고 적혀 있다

조잡한 오타: 풀과 호두는1..1세로, 술과 호두는1..1세로, 연필은 주입니다.

상형오자: 소좌반부에 가로줄이 하나 더 많아' 옹옹' 이' 차' 로,' 복' 은' 복' 으로,' 특히' 는' 모' 로 쓰여져 있다.

여섯째, 오타의 원인:

1. 가게 주인은 편의를 위해 간체자, 조잡한 글씨를 썼다.

가게 주인은 번체자와 난잡한 글씨를 쓰는 습관을 길렀다.

3. 가게 주인은 함부로 오자를 썼다.

4. 가게 주인은 어떤 글자를 쓰지 않고 근음자나 근형자로 대체한다.

위의 네 가지 내용은 오자의 주요 원인이니 각 상가의 주의를 바랍니다.