암기의 구조는 암기 (좌우 구조) 론 (좌우 구조) 이다. 루비 예: 예, 기타 _ 예,. 병음 예: ng Shu.
암송의 구체적인 설명은 무엇입니까? 우리는 다음과 같은 측면을 통해 당신을 소개 할 것입니다:
첫째, 텍스트 설명 계획의 세부 사항을 보려면 여기를 클릭하십시오.
해석을 전하다. 풍자와 그것에 대해 이야기하다. 짱 _ 짱
둘째, 인용 설명
1. 해석 해석. "Xunzi Shi mung" 을 인용하십시오: "weiyi 는 교사로 두려워 할 수 있습니다; 당신이 교사가 될 수 있다고 사랑하고 믿으십시오. 암송 _ 죄를 짓지 않고 선생님이 될 수 있다. " 양계웅은 이렇게 설명했다. "삼촌이' 죄를 짓지 않으면 선생님을 잘 지키겠다' 고 말했다. ♫ 에 따르면, "자기 재배":' 배우고 배울 때, 구름에서, 우리는 교사로 알고 있습니다. 이것이 바로' 죄를 짓지 않는다' 는 뜻이다. "한동 방석전 역사": "_ 선현이 모두 말하고, 화해할 수 있고, 변론을 할 수 없고, 변론을 할 수 없고, 평범함을 위해 외우는 것을 좋아한다. 그래서 후세에는 많은 귀청이 있다. " 4. 아이러니하게도 말해 보세요. "흥산사 삼장승제사" 에서 인용한다. "암송 _ 수업 중 아무도 법이 없고, 2 보소 사만회랑은 빛의 뜻을 전해야 한다. 명불일 이후, 류샤오가 7 이 되었으니, 정말 난처하다! " 방명 소로는' 링준을 국자감서' 로 보냈다. "오늘 선비는 없고, 습자는 표절이나 암송을 떠나지 않고, 만족스럽다." 3. 찬양, 찬양. 송대 왕안석' 셰디안트 증여표' 를 인용한다. "굴국론, 나는 싫증이 나지만, 고집을 부리며 기부법을 배웠지만, 침수된 재정, 산난등, 골목의 모진 진동을 그렸다. ""
셋째, 민족 언어 사전
암송하고 설명하다.
넷째, 인터넷 통역
말해봐, 짱, 짱. 왕송안사' 사디안 헌국과 표특례': "굴국론, 지겨워, 혼자 고집을 부렸고, 나는 공물을 배울 수 있는 법을 배웠지만, 그림은 이미 익사한 인재였다. 내가 산에서 한 말은 매우 어렵다. 골목에서 한 일은 매우 충격적이고 얻기 어렵다.
시를 읊다
루어의 책은 특별히 낭송하고 말하거나, 성도의 더러움을 낭송하고 말할 수 있는 것은 마치 수현을 낭송하고 배우는 것과 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
암송에 관한 성어
암송, 학습, 암송, 암송, 하지만 봄에는 하현을 암송하고, 가정에서 가족까지, 가정에서 가족까지, 가정에서 가족까지, 토격에서 도시까지, 기억에서 암송하고, 도덕에서 풍자하며, 작품에서 암송한다.
암송에 관한 단어
들으면 외울 수 있어요. 공덕, 덕, 집현, 봄, 하현, 날이라고 합니다. 다섯 차, 집, 집, 집, 풍자, 덕, 공, 시.
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