2010 베이징 고교 입시 중국어 시험 문제 및 정답
시안 싱하이를 회상하다
마오둔
시안 싱하이를 만났을 때 , 이미 그의 작품 연주를 듣고 언어 유희에 관한 자서전을 읽은 후였습니다.
'황하 칸타타'는 그 시간이 소규모였다고 들었다. 그 공연의 지휘자는 젊은 음악가였습니다. 제 친구는 Xian Xinghai가 자신의 지휘를 맡았다면 공연이 더 흥미로울 것이라고 말했습니다. 하지만 솔직하게 말하면 비록 '작은 규모'였지만 그 당시의 공연은 여전히 매우 만족스러웠습니다. 이것이 내 눈을 뜨게 했고 감동을 주었다는 것을 인정해야 합니다. 나는 항상 마음이 긁히는 듯한 느낌과 가려움증, 편안함과 불편함을 동시에 느꼈습니다. 그 위대한 정신은 자연스럽게 사람을 고귀한 감정으로 만듭니다. 이 말을 듣는 것만으로도 영혼이 목욕되는 것처럼 느껴질 것입니다.
그때부터 상상해 왔던 시안하이는 어떤 사람일까? 나는 한때 그가 목각가 마다(Ma Da)처럼 키가 크고 위엄 있고 과묵한 인물이어야 한다고 상상한 적이 있다. 하지만 내 친구는 나에게 이렇게 말했습니다. 아니요, Xian Xinghai는 중간 체격이고 농담을 좋아하며 그가 말을 시작하면 끝없이 이야기할 것입니다.
나는 마다의 목판화를 본 적이 있다. 한 남자가 책상 위에 몸을 굽히고 글을 쓰고 명상을 하고 있다. 그의 큰 망토는 그의 머리를 유난히 작게 보이게 하고 그의 눈은 실처럼 가늘게 가늘어진다. 이 사람은 Xian Xinghai이고, 이 목판화는 "Xian Xinghai Composition Picture"라고 불립니다. 목각가의 의도는 '초상화'가 아니라 시안싱하이 구도의 매력을 표현하는 것이다. 그것은 나의 "호기심"을 만족시키는 것과는 거리가 멀다. 그리고 Xian Xinghai의 자서전을 읽기 전까지는 부분적으로 만족하지 못했습니다.
시안 싱하이의 인생 경험을 통해 그의 작품이 왜 그토록 강력한지 알 수 있었습니다. 그는 호텔의 웨이터, 카페의 버스 보이, 배의 보일러실 요리사, 목욕탕의 버스 보이, 거지 등으로 일했습니다. 모든 일을 다 한 사람에게는 두 가지 가능성이 있습니다. 첫째, 그는 삶에 압도되고 야망이 있지만 그것은 단지 꿈이 될 것입니다. 둘째, 그가 삶을 이기면 그의 야망은 실현될 뿐만 아니라 실현될 것입니다. 확실히 밝게 빛나네요 . "싱하이는 후자의 사람이에요!" - 당시 나는 그 사람과 내가 이미 매우 친숙한 것처럼 생각했습니다.
약 3개월 후 시안싱하이가 갑자기 시안에서 나를 찾아왔다.
당시 나는 남쪽으로 가는 기차를 기다리고 있었고, 그는 신장을 거쳐 소련으로 가려고 했다. 그가 내 방에 들어와 자신의 이름을 말했을 때 나는 "아, 이게 시안싱하이구나!"라고 놀랐다. 매우 익숙하면서도 낯설었다. 맞은편에 앉은 남자와 마다(Ma Da) 목각의 남자, 자서전을 읽고 상상 속 그렸던 남자와 비교하다 보니 제대로 된 인사조차 잊어버릴 뻔했다. 그러나 Xian Xinghai는 계속해서 말을 이어갔습니다. 그는 소련으로 갈 계획과 "국가 교향곡"의 창설에 대해 이야기했습니다. 나는 그의 말을 모두 기억할 수 없지만 그의 용기는 나를 흥분시키고 감동시켰습니다. 그는 앞으로 10년 안에 자신의 창의적인 계획을 완성하는 데 모든 힘을 쏟을 것이라고 말했다. 그 사람은 강한 의지와 큰 용기를 갖고 있을 뿐만 아니라, 워낙 학구적이고 사려 깊고, 부지런히 각지의 민속자료를 수집하는 사람이기 때문에 반드시 이룰 수 있을 것이라고 굳게 믿습니다. 그는 소련으로 가기 전에 신장에 1년 반 동안 머물면서 모든 민족의 발라드를 수집하려고 노력할 것이라고 말했습니다.
내셔널 심포니에 대한 그의 계획 중 일부가 아직도 기억난다. 그는 바다, 땅, 공기의 세 가지 측면에서 우리 조국의 산과 강의 아름다움, 장엄함, 광대함을 설명할 것입니다. 그는 '사자춤', '용선타기', '연 날리기'라는 세 가지 민속예능을 이 위대한 창조물의 '상징'이나 '리듬'으로 삼아 조국 인민들의 생활과 이상, 요구를 묘사하였다. “소련에 살면서 이 작품을 쓸 건가요?” “아니요! 소련의 좋은 점을 배우고 흡수하기 위해 갔어요.”라고 답했다.
글을 쓰려면 중국으로 돌아가야 해요! "
그날 나눈 긴 대화가 처음 만난 것이었습니다. 마지막이 될 줄 누가 알았겠습니까! "글을 쓰려면 중국에 올 줄 알아야 해요! "오늘도 이 말이 귓가에 맴돈다. 그 사람이 돌아오지 않을 줄 누가 알았겠는가!
이런 사람이 어떻게 죽을 수 있겠는가!
어젯밤 문득 이런 생각이 들었다. 국경에서 막혀 수천 마일을 걸어야 하고 극심한 삶의 고난을 견디고 모스크바로 돌아왔을 때, 그는 아마도 이 특별한 삶의 경험이 자신의 창작물을 더욱 아름답게 만들 것이라고 느꼈을 것입니다. 죽었더라면 그는 이 경험을 이야기했을 텐데, 지금도 그를 다시 만나면 초반에 이 방랑 생활에 대해 이야기할 것 같은데, “나는 중앙아시아를 거쳐 걸었다. 수천 마일. 많이 보고, 많은 테마를 얻었고, 음악을 작곡했습니다! "시간은 우리가 시안에서 오랜 대화를 나누면서 나에게 느꼈던 인상을 결코 지울 수 없을 것입니다.
큰 용기와 고상한 이상을 지닌 시안 싱하이는 내가 더 이상 볼 수 없을 때까지 항상 내 맞은편에 앉아 있을 것입니다. 그 사람의 말을 들을 수는 없지만 의식이 없는 한 그는 영원히 살 것입니다.
1946년 1월 5일
(수정됨)
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주 ①소련은 1991년에 해체된 구소련 사회주의공화국 연방을 말한다.
13. 시안하이를 회상하는 과정에서 저자는 시안하이에 대해 자신의 상상 속에서 썼을 뿐만 아니라, 시안하이가 자신에게 남긴 인상에 대해서도 글을 읽고 양식에 작성하였다(3점). /p>
상상력과 감동을 되새기세요
'황하 칸타타' 듣기 ①
시안 싱하이 자서전 읽기 ②
③ 위대한 정신, 깊이 배우고 생각하고자 하는 열망과 조국에 대한 열정
14 . 밑줄 친 문장을 읽고 기사의 내용과 결합시켜 저자의 '호기심'의 이유와 내용을 파악해 보세요(4 포인트)
'호기심'의 이유 : ①
'호기심'의 내용 : ②
15. 딱 한 번 만난 시안하이(Xian Xinghai)에 대해 설명합니다. (150자 이내) (6점)
답변 예:
① 키가 크고 웅장하며 과묵함
② 인생의 우여곡절을 딛고 큰 야망을 이뤘다
③시안에서 시안싱하이를 만나다
14. 예:
①'황하 칸타타'를 듣고 '숭고한 감정이 일어났다'
②'위대한 기상'으로 작품을 쓸 수 있는 시안 싱하이는 어떤 사람인가
15. 답변 예 1:
저자는 먼저 "황하 칸타타"를 듣고 "시안 싱하이 작곡 그림"을 보는 것에 대해 글을 씁니다. 그리고 정면에서 시안 싱하이와의 만남에 대해 글을 쓰는데, 그의 유창한 대화와 "글을 쓰려면 중국에 올 줄 알아야 한다"는 언어적 묘사를 통해 그의 열정적이고 유쾌한 성격을 보여준다. 열렬한 애국심의 조합은 시안 싱하이의 이미지를 생생하고 감동적으로 만듭니다.
답변 예 2:
작가는 시안 싱하이를 딱 한 번 만났지만 떠났습니다. , 아직 중국으로 돌아가야 한다”는 캐릭터 설명에서는 열정적이고 쾌활하며 재능 있고 애국심이 강한 음악가의 모습을 생생하게 그려내며 독자들에게 깊은 인상을 남겼다. p>
2010년 절강진화고교 입시 중국어 시험 문제 및 정답
숯불과 신사
아미시스
(1) 노비스의 아버지는 부유한 지역 신사였던 노비스는 오만하고 오만해졌습니다.
그의 아버지는 짙은 검은 수염을 기른 키가 크고 매우 진지한 표정을 지닌 남자입니다. 그는 아들을 학교에 보내고 거의 매일 그를 데리러 옵니다. 어제 아침, 노비스는 반에서 막내인 숯불구이꾼의 아들인 베티와 말다툼을 벌였습니다. Nobis는 자신이 잘못했고 자신을 변호할 방법이 없다는 것을 알고 화가 나서 Beti에게 "당신의 아버지는 거지예요!"라고 말했습니다. Beti는 너무 억울해서 갑자기 얼굴이 붉어지고 침묵을 지키며 눈물을 흘렸습니다. 집으로 돌아갑니다. 그런 다음 그는 아버지에게 모든 것을 말했습니다.
(2) 점심 식사 후 온몸이 검게 변한 짧은 숯불이는 아이들을 학교에 데려가며 선생님께 항의했다. 모두가 조용했고, 조용하고 주의 깊게 듣기만 했습니다. 언제나처럼 노비스의 아버지는 문 앞에서 아들의 코트를 벗고 있었는데, 누군가가 자신의 이름을 부르는 소리를 듣고 교실로 걸어 들어왔습니다. 무슨 일인지 물어보세요.
(3) "이 신사는 당신의 아들에 대해 불평하고 있습니다. 당신의 아들이 자기 아들에게 '당신의 아버지는 거지입니다!'라고 말했습니다. "라고 교사가 대답했습니다. (4) 이 말을 들은 노비스의 아버지는 눈살을 찌푸리고 부끄러워서 조금 얼굴을 붉히며 아들에게 물었다. "네가 그렇게 말했느냐?" 노비스는 교실 한가운데, 베이티 앞에 서서 고개를 숙이고 말했다. 아무것도 아님. 아버지는 아들의 팔을 꼭 잡고 사다리 앞으로 끌어당기며 “미안하다”고 말했다.
(5) 숯불구이자는 평화로운 어조로 “잊어버려. , 잊어 버려."
(6) 그러나 신사는 그를 무시하고 여전히 아들을 간절히 설득했습니다. "이렇게 말해주세요. 내가 무식한 말을하고 당신의 아버지를 모욕했을 것입니다. 우리 아버지가 아버지 손을 잡아주신다면 큰 영광입니다!
(7) 숯불구이는 "하기 싫다"는 듯 결단력 있는 몸짓을 했습니다. 신사는 그의 말을 듣지 않고 아들에게 그가 말한 대로 하도록 강요했습니다. 그의 아들은 고개를 들지 않고 조용히 간헐적으로 말했습니다. "내가 무지한 말을 해서 당신 아버지를 모욕했습니다. 용서해 주십시오." 우리 아버지가 아버님 손을 잡아주신다면 큰 영광이겠습니다!"
(8) 신사가 숯불에 손을 뻗자 숯불이 힘을 냈다. 꼭 쥐었다. , 숯불이 아들을 밀어냈고, 아들은 이해하며 노비스의 품에 뛰어들었다.
(9) "선생님, 부탁 하나만 들어주세요. . 같이 앉게 해주실 수 있나요?” 신사가 선생님께 물었다. 그래서 선생님은 노비스 옆에 이중사다리가 앉을 수 있도록 마련해주었다. 그들이 앉은 후 노비스 아버지는 인사를 하고 떠났다.
(10) 숯불은 자신의 옆에 앉아 있는 두 아이를 바라보며 잠시 생각에 잠기더니, 책상으로 다가와 미안하다는 표정으로 누오를 바라보며 무슨 말이라도 하고 싶은 듯했지만 그는 말을 하지 않았다. 그는 손을 뻗어 그에게 사랑스럽게 키스하고 싶었다. 그는 용기가 없는 듯 두꺼운 손가락으로 노비스의 이마를 살짝 만지며 시선을 돌려 노비스를 바라보았다.
(11) "얘들아, 오늘 본 것을 기억해야 해. 문제. "선생님께서 "이번 학기 중 가장 신나는 수업이에요!"라고 진지하게 말씀하셨어요!
('사랑의 교육'에서 선택, 약간 수정)
6. 제발 이 소설의 주요 줄거리를 간결한 언어로 요약하라(약 30단어)(3점)
7. 다음 문장 중 하나를 선택하고, 문맥상 추가된 단어나 문구의 의미를 분석하여 지적하라. (2점)
(1) 이 말을 듣고 노비스의 아버지는 부끄러워서 눈살을 찌푸렸다.
(2) 신사가 물었다.
8. 문단(10)은 "(숯불이) 뭔가 말하려는 것 같았는데 아무 말도 하지 않았다. ." 숯불 노동자의 심리활동을 1인칭으로 표현한다(약 30단어)(3점)
9. 기사 속 신사의 이미지를 분석해 보자.
(2점)
10. 소설 말미에 선생님은 진심으로 이렇게 말씀하셨습니다. "이번 학년 수업 중 가장 흥미진진한 수업이에요!" 당신이 생각하는 "훌륭하다"는 것은 무엇입니까?(3점)
6. 신사의 아들(노비스)은 숯불의 아들을 모욕했습니다. 그 신사는 아들에게 사과하라고 했습니다.
7. (1) "찡그린 얼굴"에는 여러 가지 의미가 있습니다. 아들이 동급생을 모욕한 것에 놀라고 놀라며, 아들을 잘 교육하지 못한 것에 부끄러워하며 문제를 어떻게 처리해야 할지 걱정됩니다.
(2) '힘'이라는 단어는 한편으로는 자식을 가르치는 신사의 능력에 숯불이 감동을 받았다는 것을 표현하는 동시에, 가난과 겸손의 개념이 없으며 다른 사람을 동등하게 대합니다.
8． 예 1: 아들아, 미안하다. 당신을 힘들게 하고 있어요. 당신은 자신의 실수를 알고 있으며 이를 바로잡을 수 있습니다. 정말 착한 아이야, 나는 당신을 매우 좋아합니다. 예 2: 나는 당신의 용기에 정말 기쁘고, 당신의 아버지께 더욱 감동을 받았습니다. 내 딸아, 나는 너에게 억울함을 느낀다!
9． 그는 자식들에게 엄격하고, 잘못을 바로잡고, 남을 평등하게 대하고, 소외된 사람들을 존중하는 신사이다.
10. 이 수업은 학생들에게 다른 사람을 괴롭히지 말고, 가난한 사람을 미워하고, 부자를 사랑해야 한다는 것을 알려줍니다. 그것을 인정하고 솔선하여 성격의 관점에서 사과하십시오. 모든 사람은 평등합니다.
2010년 절강이우 중국어 시험 문제 및 정답
산이 너무 높다
종리민
그 해에 그는 학교 그의 성적은 매우 만족스럽지 못했습니다. 그는 부모님과 얼굴을 마주할 수 없다고 느꼈습니다. 그는 그가 도시에 있는 이 학교에서 공부할 수 있도록 밖에서 열심히 일하고 돈을 모아 주었습니다. 미래에 앞서 나갈 수는 있지만 현재 성적은 장래에 좋은 대학에 입학하고 대학 입학 시험을 치르는 것을 전혀 상상할 수 없었습니다.
그는 부모님께 “더 이상 책을 읽고 싶지 않다”고 감히 말하지 못했다. 몰래 나가서 일을 하고, 밥이 다 익을 때까지 기다렸다가 부모님에게 설명하고 싶었다. 그들이 한숨을 쉬든 욕하든 그대로 놔두십시오.
그는 하룻밤 고민 끝에 이번 주에 부모님이 다른 곳에서 집으로 오시기로 결정했고, 먼저 부모님과 함께 하룻밤을 보내기로 했다. 아마도 오늘 밤은 그의 앞으로의 인생 방향을 결정하는 분수령이었을 것이다.
집에 돌아오는 그를 본 아버지는 열정적으로 바깥 세상에 대한 이야기를 꺼냈고, 어머니는 부엌에서 그가 좋아하는 음식을 만드느라 분주했다. 그는 아버지가 학업 상태에 대해 물어보기를 기다리고 있었지만 아버지는 묻기를 거부했습니다.
저녁 식사 후 아버지와 어머니는 마을 서쪽 언덕 기슭까지 좀처럼 동행하지 않았다. 아버지는 “얘야, 이 산이 얼마나 높은지 아느냐”고 말했다. 그는 어렸을 때 이 산을 올랐던 적이 있습니다. 산이 가파르고 가시덤불이 많아서, 나는 산 정상에 올라본 적이 없기 때문에 대답하기 어렵습니다. 경험해보지 않았다면 어떻게 알 수 있나요? 아버지의 질문에 직면했을 때, 그는 어떻게 대답해야 할지 몰랐습니다.
아버지는 아들의 침묵을 보고 "이 산은 그다지 높지 않다. 열심히 오르면 정상에 올라보면 안다. 한번도 올라본 적이 없다면 안다"고 말했다. 산 꼭대기는 결코 알 수 없을 것이다." 얼마나 높은가?" 그때 둥근 달빛이 대낮처럼 빛나고 산은 고요히 그 모습을 드러냈다.
아버지는 "아들아, 오늘 엄마가 산 밑에서 지켜보고 계신다. 누가 먼저 산에 오르는지 보려고 둘이서 함께 산에 오르기 시작했는데, 못 갔느냐"고 말했다. 그의 아버지가 오늘 그와 함께 산에 오르는 여유가 있었던 이유를 이해하십시오. 그리고 과거에는 그가 그렇게 여유롭고 편안했던 적이 없었습니다.
그러나 아버지를 바라보는 그의 눈에는 한때 키가 컸던 몸도 이제 조금 늙어 보였다. 그는 아버지의 요청에 동의했습니다.
산이 매우 가파르지만 산의 모양을 잘 알고 비탈이 어디에 있는지, 길이 어디에 있는지, 젊고 튼튼한 몸으로 반드시 정상에 오를 수 있다고 믿는다. 산 꼭대기. 어머니의 지켜보는 가운데 아버지와 아들은 달빛 아래서 각자의 방식으로 산 정상에 오르기 시작했다.
발이 고르지 않고, 손이 찔리고, 다리가 다치고, 팔이 긁히고, 얼굴에 상처가 났음에도 불구하고 그는 산 정상에 올랐습니다. 단번에 산 정상에 오르는 건 처음이다.
갑자기 그의 마음 속에 자부심이 생겼고, 그는 자신의 내면의 행복을 다른 사람들에게 소리치고 알리고 싶었습니다.
아버지가 산 정상에 올라갈 뻔한 것을 본 그는 몸을 굽혀 아버지에게 손을 내밀었다. 아버지도 산 정상에 올랐어요. 산꼭대기에 서서 아버지와 아들은 밤하늘을 향해 큰 소리로 외쳤다. “아——, 오——” 작은 마을 전체가 그들의 목소리를 메아리쳤다.
아버지에게 “산은 이 정도 높이야!”라고 말했다.
아버지는 “사실 산은 이 정도 높이다”라고 웃었다.
그는 학교로 돌아가기로 결정했습니다. 수업을 가르치는 선생님들은 그가 다른 사람인 것 같아 놀랐고, 그의 성적은 비 온 뒤 죽순처럼 오르고 있었다. 그 후, 그는 명문 대학에 입학하여 매우 유명한 변호사가 되었습니다. 그의 마음속에는 늘 '산은 높다'는 말이 있었다.
(2010년 5월 『빅리딩』에서 선정, 변경 있음)
7 기사에서 아버지가 '나'가 산에 오르기를 바라는 이유는 무엇입니까? 간결한 언어로 요약해주세요. (2점)
8 구체적인 문맥을 바탕으로 다음 강조표시된 단어를 파악하고 그 표현효과를 지적해 보세요. (4점)
(1) 달빛 아래 두 인물이 각자의 방식으로 산 정상에 올랐다.
(2) 그의 마음 속에는 항상 '산은 이만큼만 높다'는 말이 있었다.
9 이 글의 목적은 이미 학습한 텍스트 "Take One Step, Another Step"과 유사하지만 차이점이 있습니다. 두 글을 비교하여 각각의 인생철학을 적어주세요. (3점)
(1) "산이 너무 높다": _______________________________
(2) "한 걸음, 그리고 또 한 걸음" ______________
10 본문에서 당신의 아버지는 어떤 분입니까? 글의 내용을 조합하여 서사와 수준을 모두 겸비한 감상문을 작성해주세요. (약 80 단어) (5 점)
7 "나"는 성적이 매우 만족스럽지 않아 계속 읽고 싶지 않습니다.
8 (1) "pan"이라는 단어는 산의 가파른 정도를 표현하고 산을 오르는 데 어려움을 강조합니다
(2) "Standing"은 이 문장의 의미를 강조합니다. "나의" 마음 중요한 위치나 큰 영향력
9 (1) 어려움은 자신감과 용기로 극복할 수 있다
(2) 큰 어려움을 작은 문제로 나누어 차근차근 해결해 나간다. step
10 예: 기사 속 아버지는 아들의 성장에 관심을 갖고 있습니다. 아들의 성적이 좋지 않아 학교를 그만두고 싶어 했습니다. 그의 아버지는 아들이 공부하려면 노력이 필요하다는 것을 이해시키기 위해 등산을 이용했습니다. 아버지는 근면하고 고난을 기꺼이 견디며 자녀 교육을 중시하며 교육 방법에 관심을 기울이고 인내심을 갖고 말과 행동으로 가르칩니다.
2010 산둥 옌타이 고등학교 입학 시험 중국어 시험 문제 및 답
만리장성 너머의 봄 ①
① 만리장성 밖을 말하면 고대 시인들은 종종 영원한 황폐함을 상상했습니다. "봄바람은 옥문관에 닿지 않는다", "봄바람은 세상 끝까지 닿지 않는다", "세 개의 샘은 복숭아와 살구꽃을 가져온다", 만리장성 밖은 항상 겨울이고 추운 것 같다. 날아다니는 모래와 눈 외에는 아무것도 없습니다. 실제로 만리장성 밖에는 움직이는 샘이 있어 아름답고 따뜻하며 보고 듣는 것은 삶의 기쁨으로 가득 차 있습니다.
②봄 소식을 가장 먼저 알리는 것은 '라라' 흰까마귀와 '꽥꽥거리는' 긴목기러기들이다. 그들이 돌아왔다는 것은 지구가 실제로 "재생"될 것임을 의미합니다. 『곤충 깨우기』에 이르면 휴면 중인 곤충들은 놀라지 않지만 바닷가에는 노려보는 비둘기들이 보이고, 늙은 종달새와 모래뇌조를 보완하며 새로 노려보는 비둘기들이 나무 위를 날아다니는데... 하늘과 땅의 소리와 색깔은 새로운 변화입니다. 단순한 것이 복잡해지고, 단순함이 화려해진다.
③ 『춘분에 강이 죽는다』, 차갑고 고요한 황하가 4개월 동안 잠을 자다가 갑자기 무너지고 갈라지며 흘러내려 산처럼 큰 덩어리, 작은 덩어리처럼 침대에는 긴 띠와 사각형이 있습니다. 당신이 나와 당신을 짜서 샘물을 막는 얼음 댐, 노란 물, 황금 잉어 점프가 있습니다.
모두가 강물고기의 싱싱함을 맛볼 때, 요란하게 흐르는 황하(黃河)는 이미 흐르고 거울처럼 잔잔하고, 뗏목과 바닥이 평평한 배들이 강을 내려가기를 기다리고 있다.
④ 하늘이 맑고 태양이 밝은 것은 분명했지만, 황야를 가로질러 걸어가는데도 푸른 사과 싹은 보이지 않았습니다. 봄비는 기름만큼 귀한데, 그것은 중국 북부에 있습니다. 만약 만리장성 밖에 있다면 청명절에 비가 많이 내릴 것인데, 이는 한 세기 동안 보기 드문 일입니다. 흐린 날에도 여전히 눈이 몇 개 있을 수 있습니다. 구유축제 전까지는 살구꽃을 볼 수 없습니다. 날씨가 너무 건조해서 가느다란 꽃잎과 작은 꽃들이 마치 초췌하고 병약한 꼬투리처럼 보입니다. 고유에서 여름이 시작될 때까지 세상은 극적으로 변할 것입니다. 아름다움은 느릅나무 매실, 향은 라일락, 고상함은 진주, 매운맛은 마란사과, 게사과, 복숭아가 다 있고, 포도덩굴이 도처에 있다. 구이수이시 꼭대기에 서서 바라보면 안개 낀 나무들이 보이고, 집집마다 아름답고, 꽃들이 피어있고, 알록달록하다. 경박한 캣킨과 고상한 꽃, 무분별한 느릅나무 동전이 바람을 타고 여기저기 떠다니며 자유롭게 무더기를 이루었다. 밟으면 어떤 것은 부드럽고 어떤 것은 바스락거리는 것이 마치 세상을 가득 채우는 참 봄의 풍경이라 할 수 있다.
⑤ 만리장성 밖에서 봄의 풍경을 보고 싶다면 해질녘에 평평한 모래 위에 떨어지는 기러기, 이른 아침에 둥지를 위해 싸우는 젖비둘기의 모습은 확실히 흥미롭습니다. . 하지만 가장 흥미로운 것은 햇볕이 잘 드는 초원에서 목초지를 관찰하는 것입니다. 가장 좋은 때는 해가 막 지는 때, 수십만 마리의 소, 알파카, 말이 모두 배불리 먹고 살찌며 각각 고유한 아름다움과 정신을 갖고 있는 때입니다. 알다시피, 어떤 사람은 나란히 햇볕을 쬐고 있고, 어떤 사람은 누워서 이야기를 나누고 있고, 어떤 사람은 짝을 이루어 걷고 있고, 어떤 사람은 쫓고 있고, 어떤 사람은 껴안고 있고, 어떤 사람은 삼각형을 이루고 있습니다. 4개 코너의 농담과 용감한 정성, 그리고 웃긴 광대가 함께하는 재미있는 드라마입니다. 승리한 사람은 목청껏 노래를 부르고, 패배한 사람은 꼬리를 다리 사이에 끼고 도망갑니다. 너무 다양해서 그릴 수도, 쓸 수도 없어요. 여기 사랑의 광장에는 돈, 지위, 가문의 문제가 없으며 타고난 털색, 현재의 건강, 보통의 인기, 순간적인 재치에 따라 성공과 실패가 결정됩니다. 땅은 모두 봄이고 모든 짐승은 여기에 있습니다. "춤추자".
⑥숲 속에서 조용한 제비의 봄 풍경을 보았고, 장강 남쪽에 자라는 풀과 날아다니는 꾀꼬리를 보았지만 그 어느 것도 봄의 떠오르는 것을 잊게 하지 못합니다. 만리장성 밖의 운하 입구에 있고 전국에는 버드나무 연기가 있습니다. 산바에서 "손으로 심은 버드나무 삼천 그루"에 참여했고, 구이수이에서 "봄바람 천 개의 느릅나무 동전"을 만져보았습니다. 지난 6~7년 동안 나는 점점 더 멀리 남쪽으로 걸어갔습니다. 하늘은 어디에 있고, 중원은 어디에 있고, 구국은 어디에 있습니까? 여전히 바다이고 하늘이기 때문이다. 봄바람을 통해 전하고 싶은 메시지는 바다에 초대해 꽃을 충분히 보고 목화 같은 부드러운 말을 들어보는 것입니다. 봄이 오면 다시 초원에 발을 디디고 싶습니다. 은산으로 날아가서 푸른 하늘과 하얀 태양을 바라보면 수천 명의 가족이 행복하고 그들의 뼈가 구부러진 곳에 묻혀 있습니다. 대경산(大慶山) 앞의 황하(黃河).
① <깊은 산의 편지> 중에서 일부 발췌, 발췌. Zuo Sheli Rongruo는 원래 허베이 성 싱탕 출신이며 북경 사범 대학을 졸업하고 나중에 대만으로 이주했습니다.
20. 아래 문장을 맛보고 감상해 보세요. (5점)
(1) 경박한 캣킨과 고상한 꽃, 무분별한 느릅나무 동전이 바람을 타고 여기저기 떠다니며 자유롭게 쌓였다.
단어 사용 측면에서 (어떤 단어를 추가했을 때의 표현 효과에 대해 이야기하기):
(2) 어떤 사람은 나란히 햇볕을 쬐고 있고, 어떤 사람은 누워서 이야기를 하고 있습니다. 가정적인 것에 대해, 일부는 함께 걷고 있고, 일부는 뿔과 쌍을 이루고 있습니다.
수사적 사용의 관점에서:
21. 6문단에서는 “기러기 울음소리가 들릴까 두렵다. 아직은 넓은 바다이고 하늘이고, 갔다가 다시 돌아올 것이기 때문이다”라고 전문과 합쳐서 “나”가 왜인지 이야기해보자. 기러기의 덜거덕거리는 소리를 듣는 것이 두렵습니다. (3점)
22. 기사 마지막 문단의 밑줄 친 부분을 잘 읽고, 전문을 바탕으로 이 문장에 표현된 저자의 생각과 느낌을 이야기해 보세요. (4점)
19. 답안 예: 봄을 알리는 새, 황하 개천, 봄에 피는 꽃, 시간(점수: 4점. 각 빈칸에 1점)
20. (1) 참고 답변: "경솔함"은 캣킨의 경쾌하고 우아한 상황을 묘사하고, "무분별하게 만들어졌다"는 느릅나무 동전의 수가 많은 것을 강조합니다(점수: 2점. 단어당 1점)
(2) 참고 답변: 의인화와 평행법의 수사적 기법을 사용하여 동물의 활동을 다채롭고 흥미로운 방식으로 묘사합니다.
(점수 3점. 수사학 1점, 표현효과 2점)
21. 참고답 : '나'는 기러기의 꽥꽥거리는 소리를 듣고, 집에서 멀리 떨어져 떠나고 돌아오지 않는 '나'를 생각하기 때문입니다. (점수: 3점. 대략적으로 정확함)
22. 참고답 : 고향을 그리워하고, 고향을 사랑하며, 하루빨리 고향으로 돌아가기를 바라는 작가의 생각과 감정을 표현한 것입니다. (점수: 4점. 정답만 맞혀주세요)
2010년 사천난충고등학교 입학시험 중국어 시험 문제 및 정답
앞으로 달려가세요
Cui Xiu Xiu
①베키라는 에티오피아의 가난한 가정에서 태어났습니다. 그는 아주 어렸을 때부터 대회장에서 장거리 선수가 되는 것을 동경했습니다. 그는 종종 훈련장 옆에 서서 선수들이 훈련하는 모습을 부러워하며 지켜봤다. 그러나 그의 극도로 열악한 가정 환경 때문에 그는 자신이 부끄러워졌습니다. 그는 훈련비를 감당할 수 없었을 뿐만 아니라 가장 싼 일반 운동화조차 살 수 없었습니다.
② 그날 베킬라는 자신도 모르게 다시 훈련장 옆으로 걸어가서 트랙에서 달리는 모습을 바라보며 부러움과 안타까움을 동시에 느꼈다. 올라갔다가 어두워졌습니다.
③허들 코치는 베킬라의 고백을 듣고 그를 매우 짧은 난간으로 데려가서 끝까지 달려가라고 요청했다. 그는 쉽게 코치를 넘어 난간을 가리켰다. 1.5미터 높이까지 올려서 다시 시도해 달라고 요청한 것입니다. 그는 여러 번 시도했지만 건너지 못했습니다.
④ 이때 코치는 침착하게 "얘야, 네가 방금 말한 어려움은 네 앞에 난간과 같다. 모든 사람 앞에 있게 될 것이다. 네가 지금 겪고 있는 그 어려움은 거듭된 실패로 넘을 수 없는 난간을 마침내 넘어설 수도 있고, 그 난간을 피해서 지나갈 수도 있고, 바라던 앞을 바라보며 힘차게 앞으로 달려가기만 하면 된다. 그런 게 없잖아.”
⑤코치의 말은 베킬라의 희망을 다시 불러일으켰다. 그때부터 운동화를 살 여유가 없었던 베키라는 강인하고 끈질긴 맨발 달리기 훈련을 시작했다. 광활한 황야, 진흙탕 산길, 그리고 험난한 고비사막… 어디든 달리는 그의 모습을 볼 수 있으며, 그는 한 쌍의 철제 발을 발달시켰다. 몇 년 후, 그는 에티오피아에서 유명한 마라톤 선수가 되었습니다.
⑥베킬라가 1960년 로마 올림픽 마라톤에 등장했을 때 유일한 맨발 선수라는 점에서 사람들의 관심을 끌었다. 수만 명의 관중들의 뜨거운 박수 속에서 베킬라 선수는 조국을 위해 무거운 금메달을 획득했습니다.
7 1964년 도쿄 올림픽 개막까지 20여 일이 넘게 남았는데, 베키가 수술을 포기할 것이라고 생각한 사람이 많았다. 그러나 32세의 나이에 그는 마라톤에 출전했을 뿐만 아니라 또 한 번 금메달을 획득해 올림픽 역사상 최초로 이 대회 연속 우승을 차지하며 에티오피아의 국민적 영웅이 됐다.
8 몰려드는 기자들을 마주한 베킬라는 "모든 게 아주 간단하다. 트랙 위에 서기만 하면 달리려는 야망을 막을 수 있는 장애물은 없다. 그냥 앞으로 나아가면 된다. , 꿈이 끝날 때까지 전진하세요.”
9세상 우리 각자 앞에는 가난, 질병, 고난 등 장애물이 있을 수 있습니다. 앞으로 달려가려는 야망을 잃지 않고, 용감하게 건너고, 차고, 우회하면 꿈의 앞에 도달할 수 있을 것입니다.
8.첫번째 밑줄 친 문장에 오타가 있으니 찾아 수정해주세요.
(1점)
오타 수정
9. 선택한 기사를 읽으세요. 제목을 "금메달"로 바꾸는 것이 좋을까요? 포인트)
답변:
10. 베킬라를 표현하기 위해 다음 문장에 단어를 추가하는 역할은 무엇인가요? (2점)
32세에 그는 마라톤에 출전했을 뿐만 아니라, 또다시 금메달을 획득해 올림픽 역사상 이 대회 연속 우승을 차지한 최초의 선수가 되었습니다.
답변:
l l. 2항에서 그는 무엇을 부러워하는가?(2점)
답변:
12. 선택한 기사의 마지막 문단의 기능은 무엇입니까? (2점)
답변:
13. 베킬라가 성공했다고 생각하시나요? (2점)
답변:
14. (3점)
답변:
(1)(14점)
8: Cheng 채용(1점)
9 , 좋지 않아요. (1점) "앞으로 달려가라"는 글의 주요 내용을 요약할 뿐만 아니라, "금메달"은 이런 효과가 없습니다(의미에 가깝기만 하면 됩니다)
L0, '세 명의 '열두 살''은 운동선수로서 나이가 너무 많을 뿐만 아니라 어려움과 도전에 맞서는 용기를 보여준다. “동생이 또 우승을 차지했다”는 그의 노력이 큰 성공을 거뒀음을 보여준다. 베킬라가 어려움에 직면했고 이를 용감하게 극복해 마침내 큰 성공을 거두었음을 강조한다.
l 1. 그 선수들이 훈련에 참여할 수 있는 기회가 있어서 부러웠지만(1점), 훈련비도 없고, 운동화도 없고, 훈련에도 참여하지 못하고, 그의 꿈을 실현할 수 없었습니다. (최대한 가깝게) (1점)
12. 본문을 요약하고, 중심을 강조하고 심화시킵니다. (마음이 가까운 한) (2점)
13. 먼저, 용기를 갖고 꿈을 포기하지 말고 열심히 훈련하세요. 두 번째는 희망과 격려를 주는 코치를 만나는 것이다. (의미가 충분히 가깝습니다) (2점)
질문의 의미와 합리적이고 일관됩니다 (3점)