화제 작문: 선생님, 500 자, 1 을 말씀드리고 싶습니다. 그녀는 당신이 모르는 단어를 만났을 때 나타나는 조용한 선생님이다. 그녀는 우리의 언어와 밀접한 관련이 있고, 그녀는 우리의 생활과 밀접한 관련이 있다. 그녀는 한 세대의 명사인 사전이다.
반대로 생겼지만 머릿속은 모두 지식이라 그녀 없이는 숙제를 할 수 없다. 그녀는 선생님이 아니라 나의 가장 친한 친구인 것 같다. 수업 전에 예습을 하면, 그녀를 빼놓을 수 없다. 이목구비를 확인하면 한어병음이나 옆부분에만 답을 얻을 수 있다. "눈" 이라는 단어를 입력하면 "눈" 의 구조도가 나타납니다. 봐라! 눈 위에는 눈썹과 속눈썹이 있고, 그 다음은 눈과 눈동자, 아래는 눈얼굴이다. 와! 나는 이 선생님의 위대한 걸작에 감탄하지 않을 수 없다. 뭐? 이 눈은 살아 있는 것 같아 자랑스럽게 나에게 말했다. "내가 괜찮다고 생각하니?" " 한 눈의 구조도에 그렇게 많은 지식이 있다면, 책 한 권을 읽으면 얼마나 많은 수확을 거둘 수 있습니까?
그만해, 그만해. 이렇게 오관으로 볼 때, 그녀는 꼬리를 얼마나 높이 들어야 합니까? 나는 아직도 다른 것을 말한다! 부록으로 넘어가면, 사전 전체에서 창해일속에 불과하지만, 그녀의 지식은 만만치 않다. 알파벳이 어디에 있는지, 모음표, 구두점의 용법, 그리고 중국 조대 약표 등이 있다.
사전 선생님, 당신은 저에게 더 많은 지식을 주셨습니다. 당신은 세상의 모든 것에 대한 새로운 인식을 갖게 해 주셨고, 당신은 저에게 호기심을 갖게 해 주셨습니다 ... 내가 건조할 때 이슬을 주셔서 감사합니다.
사전-한 세대의 명사, 내 마음속의 선생님, 그녀는 영원히 우리 곁에 있어 생활과 밀접한 관련이 있다.
뜨거운 화제 작문: 선생님, 500 자, 2000 자를 말씀드리고 싶지만, 제가 당신에게 무슨 말을 하고 싶은지 모르겠습니다. 너는 학우의 눈에는 부드럽고 어머니처럼 엄하며 아버지처럼 엄하다. 우리 모두는 당신의 간곡한 가르침과 고심 재배를 기억합니다. 치아 공부부터 공부에 이르기까지 너는 내 마음속에 지울 수 없는 이미지를 남겼다.
언제부터 네가 우리의 우상이 되었는지 모르겠다. 너 멋지다. 너 없이는 우리는 성장할 수 없다. 당신들의 끝없는 불안과 땀은 모두 우리를 위한 것입니다.
선생님, 당신은 우리 삶의 한 손님과 같습니다. 우리가 자랄 때까지, 아마도 우리는 그 두 글자를 잊을 것입니다! 내가 숙제장을 너에게 줄 때마다 그 백발이 그 흑발과 섞여 있는 것을 어렴풋이 볼 수 있어서 정말 안타까워요! 네가 숙제를 고치는 모습을 볼 때마다, 나는 네가 우리에게 얼마나 실망했는지 안다. 너의 초조한 심정과 손에 든 빨간 펜 때문이다. 네가 한 번 지도자에게 비판을 받는 것을 볼 때마다, 나는 우리가 얼마나 나쁜지 안다. 너는 우리를 책망하지 않을 뿐만 아니라 도처에서 우리를 돕는다. 우리는 어떻게 이런 호의를 잊을 수 있습니까?
선생님, 기억나세요? 어느 추운 아침, 창문을 통해, 나는 네가 집에서 학교로 걸어가는 것을 어렴풋이 볼 수 있었다. 그 당시 너희 집은 학교에서 멀리 떨어져 있었기 때문에 이런 추운 아침에 네가 학교에 가는 것은 쉽지 않다고 한다. 오늘 너는 아주 늦게 왔다. 너의 지도가 없으면 교실은 당연히 시끄럽다. 나는 네가 벌컥 화를 낸 것을 어렴풋이 기억한다. 운동장 주위를 달리자 10 바퀴. 그때 나는 네가 정말 냉혹하고 무정하다고 생각했다. 학생들은 얼어서 얼굴이 붉거나 얼굴이 빨개졌다. 이것으로는 충분하지 않다. 운동장에서 책을 읽읍시다.
선생님, 저는 당신의 심정을 이해합니다. 하지만 우리는 충분히 좋지 않습니다. 당신의 세심한 가르침에 죄송합니다.
봄날의 누에는 죽을 때까지 짜고, 매일 밤 촛불은 심지를 말린다. 이 영원한 명언은 우리로 하여금 너를 더 잘 알게 한다. 내가 너를 위해 무엇을 할 수 있는지 모르지만, 나는 진심으로 너에게 감사한다. "선생님, 수고하셨습니다." 우리는 반드시 당신의 기대를 저버리지 않을 것입니다. 가까운 장래에, 우리는 번창할 뿐만 아니라, 우리가 기대하는 것을 하나씩 실현할 것이다.
뜨거운 화제 작문: 선생님, 저는 500 자로 시간이 빨리 간다고 말하고 싶습니다. 눈 깜짝할 사이에 우리는 이미 성장했다. 중학교 2 년 동안 선생님이 나에게 가장 많은 자신감을 주셨다.
처음 중학교에 들어갔을 때 성적이 우수했다. 나는 내가 이렇게 훌륭할 것이라고도 믿지 않는다. 몇 차례의 시험이 끝나자 나는 자만해져서 앞으로의 시험도 그렇게 될 줄 알았다.
나는 여전히 우등생 대회를 기억한다. 나는 자신있게 시험장에 들어갔지만 부끄러워하며 걸어 나왔다. 시험 성적이 나왔는데, 내가 예상한 대로 성적이 매우 나쁘다. 나는 선생님이 나를 꾸짖을까 봐 감히 선생님을 직접 보지 못했다. 캠퍼스에서 선생님을 볼 때마다 나는 우회한다. 이 상황은 거의 일주일 동안 계속되었다.
둘째 주도면밀한 학교에서 선생님은 나를 사무실로 불러서 자애롭게 나를 바라보며 "한 번의 시험은 재미가 없다" 고 말했다. 중학교 3 년은 마라톤과 같다. 따라잡기만 하면 언제나 따라잡을 수 있다. " 나는 고개를 들어 선생님의 시선을 맞았고, 지금은 선생님이 천사처럼 내 주변의 모든 것을 비추고 있다고 생각한다. 선생님은 내가 멍하니 있는 것을 보고 내 앞에서 손을 흔들며 웃었다. 그 이후로, 나는 고개를 숙이고 공부했고, 창밖의 일에 귀를 기울이지 않았다. 아마 제 1 학년 때 가장 힘든 시간이었을 겁니다. 마지막 기말고사에서 5 등을 했다. 비록 이전에 잘 한 것은 없지만, 이것은 나의 노력의 결과이다. 나는 여전히 매우 기쁘다.
이제 중학교 3 학년이니, 학교는 분반을 해야 한다. 나는 이번에도 성적이 좋았다. 어쩌면 나는 다른 반에 배정될지도 모르지만, 내 마음속에는 항상 네가 있다.
선생님, 저는 당신에게 말하고 싶습니다. 내 성장의 길에서 나를 지지해 주셔서 감사합니다. 당신은 항상 나의 든든한 뒷받침이 될 것입니다! ""
뜨거운 화제 작문: 선생님, 500 자 말씀 드리고 싶습니다. 선생님, 어제 미술 수업을 수학 수업으로 바꾼 그 장면을 잊지 못할 겁니다!
"얘들아, 이 미술 수업은 할 수 없어 수학 수업으로 바꿔라. 다음 몇 과목은 모두 수공 수업이니 집에 가서 접으면 된다. " 네가 말을 마치자마자 학생들은 소리쳤다. "나는 지난주에 미술 수업에 가지 않았다." "마침내 미술 수업이 오기를 바라고 수학 수업에 의해 점령되었다. (윌리엄 셰익스피어, 미술, 미술, 미술, 미술, 미술, 미술, 미술, 미술) ......
사실, 우리는 또한 수학 수업이 매우 중요하다는 것을 알고 있습니다. 이번 학기의 학습 시간도 매우 빡빡합니다. 주 수업에 집중해야합니다. 우리는 또한 선생님이 쉽지 않다는 것을 알고 있지만, 우리 자신을 위해 교육의 어려움을 세부 사항에 집중해야 한다. 그러나 우리는 미술 수업을 매우 좋아한다. 왜냐하면 미술을 배우면 우리의 관찰력과 이미지 기억력을 키울 수 있기 때문이다.
나는 지난 학기에 미술 수업이 있었던 것을 기억한다. 너는 우리로 하여금 기억으로 동창을 그리게 했다. 그림을 그린 후에 너는 서명을 하고 숙제를 냈다. 그런 다음 학우에게 감정하라고 하세요. 기억하세요, 선생님? 관타오는 그녀의 짝꿍 진웬을 그렸다. 학생들은 그녀가 그린 것이 닮지 않고 자기보다 좀 뚱뚱하다고 말했다. 관타오는 고개를 숙이고 말했다. "진웬웬이 이렇게 하면 더 아름다울 것 같아요." "하하 ..." 미술 수업은 웃음소리로 끝나서 우리에게 깊은 인상을 남겼다.
선생님, 미술 수업은 우리의 좋은 관찰 습관과 능력뿐만 아니라 우리의 상상력과 창의력을 발전시켜 다른 학과의 학습에 도움이 된다고 생각합니다. 며칠 전 우리가 고시' 촌거' 를 공부할 때, 수업이 끝난 후의 연습 문제는' 촌거' 라는 시가 묘사한 장면을 상상하고 풍경도를 그려 보자. 불과 10 여 분 만에 들판 풍경과 아이들이 학교에서 연을 날리는 장면이 종이에 뛰어올랐다. 봐라: 땅에는 푸른 풀이 깔려 있고, 제방에는 버드나무가 울창하고, 나뭇가지가 흔들리고, 먼 산은 선명하게 보이고, 푸른 하늘에는 흰 구름이 떠 있고, 흰 구름 밑에는 연과 울음소리가 날고 있다 ...
선생님, 미술적 자질 없이 이렇게 할 수 있을까요? 우리는 다음 미술 시간에 수업을 바꾸지 않기를 기대한다.
뜨거운 화제 작문: 선생님, 500 자 말씀 드리고 싶습니다. 내가 성장하는 길에 성실하게 책임지는 선생님을 많이 만났다. 선생님마다 성격이 다르고 선생님마다 나에게 다른 가르침을 주었다. 내 마음속에서 선생님은 조금도 빈틈없는 지식 전수자이냐, 아니면 지칠 줄 모르는 사상 교육자냐. 선생님은 나의 행복한 나눔자이자 내가 고민하는 경청자이다.
10 여 년 동안 부모님을 제외하고 내가 가장 잘 아는 것은 선생님이다. 내가 펜을 들고 선생님을 묘사할 때마다 천언만어가 은은한 잉크에 불과하다는 것을 알았다. 나는 선생님을 꾸밀 수 있는 문장도 없고, 지금의 흥분과 흥분을 표현할 문장도 없다. 그러나 나는 내가 가장 아름다운 언어로 선생님에 대한 숭고한 안부를 표현하고 가장 사랑하는 선생님께 선물할 수 있기를 바랍니다! 모든 나무가 목이 마르는 것은 아니지만 자작나무는 할 수 있다. 모든 사람이 무명, 사심 없는 헌신, 부지런히 다른 사람을 가르칠 수 있는 것은 아니지만 선생님들도 해냈다 ...
선생님, 저는 당신에게 이렇게 말하고 싶습니다. "당신의 일거수일투족, 당신의 손놀림은 항상 제 눈앞에 펼쳐져 있습니다. 너의 관심과 보살핌이 줄곧 나의 머리 속에 맴돌고 있다. 네가 우리와 함께 있는 매일이 어제처럼 선명하다. 선생님, 저는 당신에게 이렇게 말하고 싶습니다. "당신이 없었다면, 아마도 나는 오늘의 성과를 얻지 못했을 것입니다. 어쩌면 너 없이는, 나는 남자가 되는 법을 모른다. 만약 네가 아니었다면, 아마도 나는 감사할 줄 몰랐을 것이다! ""
하루는 스승이고, 평생은 아버지다! 나는 네가 나에게 준 지식을 영원히 기억할 것이다.
뜨거운 화제 작문: 선생님, 500 자 말씀 드리고 싶습니다. 눈 깜짝할 사이에 초등학교의 학습생활이 눈 깜짝할 사이에 지나갔다. 이제 우리는 곧 졸업할 것이다. 우리 생활을 6 년 앞둔 선생님, 동창, 모교를 떠나려는 우리 마음은 그리움으로 가득 차 있다. 6 년간의 초등학교 생활을 회상하니 정말 아름답다. 모교의 모든 곳이 그렇게 친절하고, 그렇게 익숙하고, 그렇게 포기하기가 어렵다 ...
죄송합니다, 친애하는 선생님! 나는 당신의 간곡한 가르침과 당신의 자상한 눈빛을 잊을 수 없습니다. 1 학년 때 내가 글을 쓸 수 없을 때 네가 가르쳐 준 것이다. 내가 작문을 쓸 수 없을 때, 너는 나를 지도할 것이다. 내가 실패할 때, 너는 나를 격려할 것이다. 너는 나를 무지한 아이에서 철이 든 아이로 변하게 했다.
미안해, 친애하는 동창들! 나는 우리가 함께 공부하고, 함께 분투하는 시간, 그리고 우리가 맺은 깊은 우정을 잊을 수 없다. 지난 6 년 동안 우리는 함께 이 즐거운 시간을 보냈다. 우리는 함께 놀고, 함께 분투하고, 함께 반을 위해 명예를 다투었다. 며칠 전, 내가 운동회에 참가했을 때, 네가 나를 격려해서 나로 하여금 1 등을 하게 한 것을 기억한다. 내가 시험에 실패하여 괴로울 때, 나의 급우들은 나를 위로하고 격려해 줄 것이다 ...
포기하기 어렵다, 아름다운 캠퍼스! 당신은 부드러운 어머니입니다. 달콤한 우유로 우리를 키우고, 우리가 무럭무럭 자라게 해 주세요. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 캠퍼스 안의 숲은 정말 아름답다. 꽃, 풀, 나무, 새가 있습니다 ... 아침에 우리는 캠퍼스 숲에서 책을 읽었습니다. 나는 여기서 엄격한 교육을 받았다.
이런 선생님, 이런 학생, 이런 캠퍼스. 내가 어떻게 잊을 수 있을까? 안녕, 사랑하는 선생님, 안녕, 사랑하는 동창, 안녕, 아름다운 캠퍼스, 안녕 ...
뜨거운 화제 작문: 선생님, 저는 당신에게 500 마디 하고 싶습니다. 7 "바람을 타고 밤으로 잠입하고, 윤물은 잔잔합니다." 선생님의 배려는 따뜻한 봄바람과 같아서 추위 속에서 점점 수싱 할 수 있게 해준다.
어려서부터 나는 이 세상에서 부모님을 제외하고는 선생님이 너에게 가장 관심이 있다는 것을 알았다. 만년 첸쉐썬 들은 그것에 큰 영향을 미치는 사람은 17 명, 12 명은 교사이고 그 중 7 명은 중학교 교사라는 글을 썼다. 그 이후로, 나는 줄곧 나의 중학교 선생님이 어떤 모습인지 기대해 왔다. 엄격한가요? 부드러운? 하지만 이번 황금철에는 나의 모든 의혹이 풀렸다.
이 춥지도 덥지도 않은 가을에 나는 중학교에 입학했고, 나는 곧 군사훈련을 시작할 것이다. 맙소사, 다행히도, 나는 나의 담임 선생님을 만났다. 우리 담임 선생님은 여자예요. 못생기고 부드러워 보이지만, 군사훈련을 할 때 그녀는 우리에게 예의가 없어요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 군자태는 군자태다. 교관이 너에게 군자태에 서라고 한다. 이것은 철의 규율이니 움직일 수 없다! 하지만 정말 힘들었지만 우리 담임 선생님은 생각할 때 우리에게 관심을 갖고 사려 깊고 세심한 분이었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)
첫 학부모회, 나도 부모님과 교실에 앉아 있는 것은 처음이다. 그때 나는 매우 긴장했다. 나는 학부모회에서 잘못을 할까봐 두렵다. 아버지에게 비판을 받았을 때, 학부모회 전체가 나는 감히 아무 말도 하지 못했다. 선생님이 내 마음을 아는 것 같아서 곧 끝났다. 내가 학교에 다닐 때, 나는 집을 그리워하고, 나의 부모님과 누나가 그립다. 하지만 학교와 중간고사를 생각하면 있는 것 같아요. 숨을 쉴 수가 없어요. 나는 사람의 일생이 무궁무진한 시험이 있는 것 같아서 피곤하다. 다행히도 선생님은 시간을 좀 내서 우리에게 심리 과외를 해 주시고, 우리 자신을 잘 하라고 말씀하실 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언)
며칠 만에 담임 선생님이 거울 같다는 것을 알게 되었습니다. 네가 그녀에게 잘해 주면 그녀도 너에게 잘해 줄 것이고, 게다가 선생님은 매우 친근하고, 부드러운 이웃집 큰언니처럼 많은 학우들이 그를 좋아할 것이다. 선생님 복숭아와 리가 천하에 가득하고 지금보다 더 아름답기를 기원합니다. 선생님의 스승의 날을 축하합니다!
뜨거운 화제 작문: 선생님, 500 자 말씀 드리고 싶습니다. 안녕하세요, 심 선생님. 비록 네가 이미 나에게 가르치지 않았지만, 나는 여전히 너에게 진상을 알려주고 싶다.
너는 이전에 우리가' 작문의 왕',' 백과사전' 과 같은 교과서와 무관한 과외서를 학교에 반입하는 것을 허락하지 않았고, 공부에 영향을 줄 것이라고 말했다. 때때로 과외서를 찾으면 주저하지 않고 갈기갈기 찢어질 때가 있다. 심 선생님, 우리는 아직 어려서 반드시 당신의 말을 들을 필요는 없지만, 그렇게 찢을 수는 없습니다. 일단, 당신은 정말 우리가 테이블에 schoolbag 넣어 보자. 너는 하나하나 검사해야 검사를 통과한 사람이 앉을 수 있다. 만약 과외서를 가지고 있는 사람이 발견되면, 너는 그에게 국어서 한 권의 글자를 모두 세 번 베껴 써서 검사 보고서를 쓰라고 해라. 선생님, 이렇게 하는 것이 좀 잔인하지 않습니까? 나는 그들이 그것을 복사 할 수 있는지 말하지 않는다. 만약 그들이 이 소식을 들었다면, 좀 불쾌했을까? 선생님, 당신은 자신의 입장에서 생각해 볼 수 있습니다. 만약 네가 어렸을 때 잘못을 저질렀다면, 선생님이 너에게 그렇게 많이 베껴 쓰라고 벌을 주신다면, 너도 불공평하게 느낄 수 있겠니?
또한, 선생님, 당신은 너무 엄하지 않습니까? 사실 과외서를 읽는 것은 좋지 않을 뿐만 아니라 좋은 점도 있다. 과외서를 읽으면 우리의 시야를 넓힐 수 있을 뿐만 아니라, 우리의 지식도 풍부하게 할 수 있고, 일거양득이다. 그러나 나는 과외서를 다 보고 나면 수업 시간에 책을 읽지 말라는 말은 아니다. 내 말은, 수업 내 책을 읽는 동시에 과외서를 적당히 읽어야 한다는 것이다. 노신 선생은 얼마나 잘 말했는가: "독서를 좋아하는 사람은 대부분 본분 이외의 책, 즉 과외서를 읽을 수 있다. 수업시간에 있는 책만 안아주지 마라."
선생님, 이것이 바로 제가 당신에게 하고 싶은 말입니다. 나도 과외서를 읽는 것은 결코 공부에 영향을 미치지 않는다는 것을 조심스럽게 말해야 한다.
뜨거운 화제 작문: 선생님, 500 자 말씀 드리고 싶습니다. 9 어떤 사람들은 선생님을 근면한 정원사에 비하여 조국의 꽃을 기르고 있다. 어떤 사람은 선생님을 밝은 촛불에 비유하여 다른 사람을 비추었지만 자신을 태웠다. 나는 아름다운 말로 선생님을 찬양하거나 찬양할 수는 없지만, 마음에서 우러나와 "선생님, 사랑해요!" 라고 외치고 싶다. " ""
한 번은 수업이 끝난 후 학생들이 즐거운 새처럼 교실을 뛰쳐나갔던 기억이 납니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 외로운 나만 손에 제기를 들고 천천히 교실을 나왔다. 네가 거기에 서 있는 것을 보고 나는 앞으로 나가 물었다. "선생님, 저와 함께 제기를 찰 수 있습니까? 너 웃었어. 이때 나는 계속 떨고 있었다. 마치 물통이 15 개 있는 것처럼, 일곱 번이나 여덟 번이나 물을 길렀다. 선생님은 내가 크지도 작지도 않다고 말할 것인가? 놀랍게도, 선생님, 당신은 나에게 약속했습니다! 너는 차분하게 내 손에서 배드민턴을 받았다. 그 때, 우리는 아주 재미있게 놀았고, 아주 즐거웠습니다. 아마도 제가 가장 즐거운 시간을 보냈을 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 행복명언) 네가 나를 기분 나쁘게 보고 일부러 나를 놀리는지, 아니면 네가 잘 놀지 못하는지 모르겠다. 너는 항상 운동을 좋아해서 졌다!
선생님, 숙제를 그렇게 진지하게 고쳐서 학우들이 감히 대충대충 하지 못하게 하세요. 선생님, 당신은 수업하는 것이 정말 세심합니다. 모든 지식점은 학생들에게 진지하게 이해하게 합니다. 아세요, 선생님? 내 눈에는 네가' 노는 것' 을 좋아하지만, 나와 나의 급우들은 모두 너를 매우 좋아한다. 이 때문에 우리는 교사와 학생 간의 거리가 0 이 될 수 있습니다!
뜨거운 화제 작문: 선생님, 밤이 점점 깊어지고, 학교에는 아무도 없고, 방 하나에만 불이 켜져 있다는 것을 말씀드리고 싶습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 고요한 밤에 이 등불은 얼마나 밝습니까! 바쁜 그림자가 수업 준비를 열심히 하고 있는데, 나는 가볍게 너에게 "선생님, 좀 쉬세요." 라고 말하고 싶다. 얼마나 많은 불면의 밤. 너는 항상 너의 책상 앞에서 우리를 위해 숙제를 고친다. 너의 우리에 대한 관심은 숙제책 곳곳에서 수정하고 표시하는 글씨에 반영된다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)
미풍이 너의 얼굴을 스치고, 너의 눈빛은 우리에게 큰 격려와 지지를 주었다. 당신의 맑은 눈을 보세요. 수업 시간에 우리의 일거수일투족은 당신의 시선을 피할 수 없습니다. 당신의 아름다운 눈 때문에, 우리는 주의력이 집중되지 않는 나쁜 습관을 고쳤습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
선생님! 너는 매우 상냥하고 친절하다. 내가 잘못을 할 때마다 너는 친절한 말로 나를 용서하고 내가 잘못을 고치게 해 줘. 아! 너는 내 마음속의 먼지를 씻은 선생님이다! 내가 이해하지 못하는 문제가 있을 때마다, 너는 내가 이해할 때까지 자세히 설명해 줄 거야, 아! 너는 내 마음속의 안개를 분산시키는 선생님이다! 내가 수업시간에 적극적으로 말하고 수업시간에 규율을 지킬 때마다 너희들은 나를 칭찬할 거야, 아! 넌 내 영혼을 키워주는 선생님이야! 내가 수업시간에 딴생각을 할 때마다 너는 나를 비판할 거야, 아! 너는 엄격한 선생님이다!
선생님! 너의 사랑은 반짝이는 열쇠처럼 나의 닫힌 마음을 열 수 있다. 너의 사랑은 한 쌍의 따뜻한 손과 같아서, 마음속의 상처를 치유할 수 있다. 너의 사랑은 하늘의 북두칠성과 같아서 우리에게 전진의 방향을 알려 주었다. 당신의 사랑은 산속에서 가장 시원한 샘과 같습니다. 달콤한 샘물로 우리 묘목을 관개하여 번성하게 합니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 너의 사랑은 하늘의 대사처럼 그의 강한 몸에 의해 보호되고 있다.
선생님, 저는 감사하게 당신에게 이렇게 말하고 싶습니다. "당신의 교육에 감사드립니다. 내가 실수를 할 때마다 너의 진심 어린 말은 나에게 많은 것을 알게 해 주었다. 너는 자신의 학습으로 우리의 지식욕구를 만족시킨다. 당신은 우리에게 지식뿐만 아니라 뼈에 사무치는 이치도 배우게 하셨습니다. 너의 보호 아래 나는 무럭무럭 자란다. "
핫 토픽 작문: 선생님, 500 마디 말씀 드리고 싶습니다: 1 1 친애하는 선생님:
안녕하세요!
우선, 나는 너에게 감사하고 싶다. 이렇게 많은 학기 동안 나와 반 전체를 보살펴 주셔서 감사합니다. 전심전력으로 가르쳐 주셔서 감사합니다. 매일 우리의 숙제를 고치려고 노력해 주셔서 감사합니다. 그러나 사람은 완벽하지 않다. 너의 학우들이 너를 더 존경하게 하고, 그들이 너를 더 좋아하게 하기 위해서, 너의 국어 수업을 포함해서, 나는 네가 결점을 버리고 장점을 높이게 하고 싶다. 선생님, 당신의 결점은 비교적 적지만 제가 말하도록 허락해 주세요.
나는 네가 우리가 잘못을 저질렀을 때 맹목적으로 우리를 처벌해서는 안 된다고 생각한다. 먼저 우리의 이유를 들어라. 물론, 어떤 학생들은 게으르다. 이것은 그들을 처벌해야 한다. 이로 인해 그들은 숙제를 끝내지 못하게 될 것이다. 어떤 학우들은 숙제를 다 할 수 없을 때, 어떤 학우들은 분명 고충이 있을 것이다. 예를 들면, 어떤 학우들은 집에 일이 있어서 숙제를 다 할 수 없다. 마치 어떤 학우들은 부모가 장기간 외지에서 일을 해서 돌아오듯이, 부모님을 그리워할 것이다. 때로는 너무 기뻤다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 일부 학생들은 친척이 이사를 하거나 가족이 돌아가려고 하기 때문에 도움을 줄 수 있습니다. 그들의 노동이나 효도에 대한 처벌을 면제해 주십시오. 일부 학생들은 분명히 교실 안의 물건을 망가뜨렸을 것이다. 만약 그들이 조심하지 않는다면, 그의 심정은 틀림없이 상실과 슬픔이었을 것이다. 나는 네가 그를 위로해 주길 바란다.
나는 너의 가장 두드러진 결점이 여전히 엄하고 냉혹하다고 느낀다. 자신의 건강에 영향을 줄 수 있다는 것을 알고 있습니까? 앞으로 밝고 착해지길 바랍니다. 이렇게 하면 몸이 건강해지고, 동창이나 다른 사람이 너에게 더 좋은 인상을 줄 수 있고, 내 마음 속에 있는 너의 이미지를 더 좋고 아름답게 만들 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 건강명언)
선생님, 저는 당신이 완벽한 사람이 될 수 없다는 것을 알고 있지만, 저는 여전히 당신이 그 검은 곳을 은은한 색으로 천천히 연마할 수 있기를 바랍니다. 선생님, 저는 당신이 아주 좋은 선생님이 될 수 있다고 믿습니다.
모든 일이 순조롭기를 기원합니다.
일이 순조롭고 몸이 건강하다!
학생: XXX
20xx 년 x 월 x 일
뜨거운 화제 작문: 선생님, 500 자 말씀 드리고 싶습니다. 진 선생님, 당신은 이미 우리에게 3 년을 가르쳤습니다. 이 3 년 동안, 당신은 우리를 위해 많은 돈을 지불했습니다. 내가 너를 볼 때마다, 나는 너에게 말하고 싶다, 지금, 나는 이 기회를 빌어 빨리 토할 것이다!
진 선생님, 당신은 촛불처럼 무명하고 사심없는 헌신입니다. 너는 너의 모든 지식을 우리에게 가르쳐 주었다. 얼마 전, 너는 우리 반의 동창 한 명 때문에 그의 부모에게 욕을 먹었다. 이때 나는 너의 마음이 얼마나 괴로운지 알고, 너의 선량함이 부모님의 꾸지람을 바꾸었다. 다음날, 나는 너의 눈 밑에 눈밑주머니가 두 개 있는 것을 발견했다. 어쩌면 너는 어제 눈물을 흘렸을지도 모른다. 어쩌면 우리 모두가 잠들었을 때, 당신은 여전히 생각하고 있습니다 ... 선생님, 이번에는 뜨거운 차 한 잔을 부어 모든 고민을 잊게 하고 싶습니다! 내가 너에게 얼마나 말하고 싶은가: 선생님, 화내지 마세요!
지난 학기 개학할 때 여름 방학에 수술을 했기 때문에 회복된 몸을 가지고 출근해 수업을 해 주었던 기억이 납니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학기명언) 나는 너에게 얼마나 감격했느냐! 아플 때 우리의 공부를 기억해 주셔서 감사합니다. 너는 우리에게 너무 집중하여 쉴 수 없다. 진 선생님, 당신은 항상 인내심을 가지고 우리를 교육합니다. 공부는 자신을 위한 것이다. 만약 내가 자라서 성취가 있는 사람이 된다면, 나는 너와 네가 우리에게 가르쳐 준 것을 영원히 잊지 못할 것이다.
그러나 때때로 나는 너를 탓한다. 네가 숙제를 너무 많이 꾸밀 때, 나는 너를 책망할 것이다. 너는 왜 이렇게 많은 숙제를 꾸몄니? 우리는 아이인데, 주말에 숙제가 없어서 이틀 동안 즐거워요! 하지만 네가 우리를 위해서라고 생각했을 때, 나의 분노는 점점 사라졌다. .....
진 선생님, 당신은 정원사이고, 당신은 촛불입니다. 당신은 직무에서 책임을 다하고 있습니다. 감사합니다!
뜨거운 화제 작문: 선생님, 500 자 말씀 드리고 싶습니다. 수학 선생님, 저는 당신에게 이렇게 말하고 싶습니다. "당신은 학생을 이렇게 대하지 않을 수 있습니까?" "
한 번, 우리는 수학 시뮬레이션 연습을 했다. 그날 오후, 당신은 참담한 답안지를 들고 연단으로 빨리 걸어갔고, 아무 말도 하지 않고 시험지를 연단에 떨어뜨렸지만, 첫 번째 말은 "네가 한 것은 쓰레기 더미였다!" 였습니다. " 말을 끝내고 모두들 점수를 내기 시작했다. 90 여 점을 신고했는데, 89 점의 샤오밍부터 너 한 명씩 욕해. 네가 답안지를 들고 샤오밍 앞으로 걸어갔을 때, 샤오밍은 온몸이 떨리더니, 너는 욕을 하기 시작했다. "이걸 어떻게 시험해!" " 그런 다음 종이를 그에게 던지십시오. 네가 마지막 불합격한 학우를 신고했을 때, 너는 조금도 망설이지 않고 그의 답안지를 찢고 왕에게 "한 번 더!" 라고 말했다. \ "왕 군은 참을 수 없었다. 그는 감히 반 전체의 머리를 들지 못했다.
또 한번은 우리 반의 한 학생이 숙제를 하지 않았다. 너는 즉시 그를 교실 밖의 복도로 끌고 가서 책가방을 그에게 던져서 말했다. "집에 가라, 학교에 오지 마라! 우리 반은 너희도 없이 평균 5 점을 올릴 수 있으니, 너희들은 모두 뒷다리를 끄는 것이다! " 그는 단지 복도에 서서 바람을 불고 흐느끼고 있었다. 이 소식을 듣고 우리는 모두 괴로워했고, 그 자신은 말할 것도 없었다.
수천수만의 사소한 일을 겪은 후, 나는 참지 못하고 너에게 이렇게 말했다. "너는 학생을 이렇게 대하지 않을 수 있니?" " 선생님도 학생들을 존중할 수 있기를 바랍니다. 성적이 좋지 않은 것은 정상이지만 별거 아니다. 너 왜 이렇게 나를 욕하느냐? 하필 그럴 필요가 있는가?
한 학기가 거의 끝나가는데, 우리 반의 성적이 좋지 않은 학우들은 네가 모두 너에게서 멀리 떨어져 있는 것을 보고, 너를 화나게 할까 봐 두렵다. 나는 피할 수 없어서 다리가 떨리고 온몸이 떨렸다.
그러나 나도 학우들에게 "그를 두려워하지 마라, 자신의 성적이 더 잘하면 된다" 고 말하고 싶다.
뜨거운 화제 작문: 선생님, 500 자, 14 선생님, 선생님, 저는 지금 4 학년이지만, 제가 처음 학교에 다닐 때는 아무것도 모르는 어린 소년이라는 것을 기억하고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 너는 나에게 수학과 국어를 배우라고 가르쳤다. 너는 근면한 노동자처럼 우리의 샤오웨이에게 다듬고 물을 주고 비료를 주었다. 강한 작은 나무로 자라자.
선생님, 기말고사 며칠 전에 "집에 가서 텔레비전을 보지 말고 숙제를 끝내고 외워야 할 단어와 본문을 복습하세요" 라고 제안했습니다. 이에 대해 나는 내 의견을 제기하고 싶다.
저는 당신이 좋은 선생님이라는 것을 알고 있습니다. 당신은 몸을 돌보지 않고 건강하게 우리를 가르쳤습니다. 너의 학우들이 한 가지 문제를 이해하게 하기 위해서, 너는 이미 입이 마르고 혀가 마르고 여러 번 반복했다. 하지만 가끔 친구들이 몰래 나에게 그가 매일 밤 텔레비전을 훔쳐본다고 말하는 소리가 들린다. 그는 세상이 다채로워서 텔레비전의 어떤 곳에서는 배울 수 있다고 말했다. TV 에서 이런 정신적 식량을 얻지 못하게 한다면, 마치 내 눈에 검은 천을 씌우는 것과 같고, 세상은 어두워질 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 그렇게 단조로운 생활과 갇힌 새의 차이점은 무엇입니까? 나는' 좋은 프로그램' 을 적당히 보는 것은 나무랄 데가 없다고 생각한다. 당신도 만화를 볼 수 있습니다. 그래서 당신은 선택할 수 있습니다. 할 수 있어요, 선생님?
만약 우리가 TV 프로그램을 보고 시간을 늦추고 시험 성적에 영향을 주지 않기를 바란다면, 당신은 틀렸다. (윌리엄 셰익스피어, TV, TV, TV, TV, TV, TV) 적당히 텔레비전을 보자. 위에서 말한 결과를 초래하지 않고, 긴장된 하루 후에 뇌를 조절하고 뇌를 좀 풀어라. 그것도 좋지 않나요? 선생님, 우리에게 약간의 자유를 주시고, 우리에게 약간의 긴장을 풀어 주세요.
화제 작문: 선생님, 500 자, 15 를 말씀드리고 싶습니다. 우리는 사람들이 칭찬하는' 백의천사' 를 동경하며 교사라는 신성한 직업을 더욱 존중한다. 사람들은 종종 교사를 열심히 일하는 정원사에 비유하고, 다른 사람을 비추는 불타는 붉은 촛불에 비유하며, 인간의 영혼을 비추는 엔지니어에 비유한다. 당신, 선생님, 무지한 우리를 넓은 교실로 데리고 들어와 나를 털아이에서 예의 바른 학생으로 키워 주셨습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 선생님, 저는 당신에게 이렇게 말하고 싶습니다: 수고하셨습니다! ""
나의 국어 선생님은 장 양이다. 4 학년 때 장 선생님의 뱃속에 아기가 있었다. 장 선생님은 임신 중이지만 매일 배를 꼿꼿하게 펴고 출근하신다. 그녀는 임산부라고 함부로 가르치지 않고 예전처럼 진지하다.
4 학년 때 우리 반 친구들 중 일부는 철이 없었다. 그들은 종종 수업 시간에 숙제를 할 시간이 없어서 방과후에 선생님께 남겨졌다. 한번은 급우들과 함께 머물렀는데, 모두들 숙제를 마치고 집에 가서 나 혼자 남겨 두었다. 장 선생님은 내가 구석에 앉아 있는 것을 보고 물었다. "주! 아직 준비가 안됐어? " 내가 고개를 숙이고 보니 수치심이 있었다. 오, 세상에, 내가 마지막이야! 장 선생님은 내 앞에 다가와 나의 자습서와 시험지를 자세히 살펴보며 "너는 안 할 거야?" 라고 말했다. 나는 고개를 숙이고 다시 고개를 끄덕였다. 장 선생님은 나에게 모르는 것이 있는지 참을성 있게 가르쳐 주셨다. 드디어 나와 함께 교문을 나섰다. 장 선생의 뒷모습을 보고, 갑자기 자신이 얼마나 무지한지 느꼈다!
장 선생님은 학교에서 우리에게 관심을 가질뿐만 아니라, 아기를 낳고 나서 자주 우리를 보러 오셔서, 대리 선생님에게 우리 성적이 향상되었는지 물어보셨습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 너는 선생님의 말을 듣지 않았니?
끝없는' 정원사의 노래', 끝없는' 홍촉송'. "선생님, 수고하셨습니다! 자신에게 시간을 좀 더 내라! "