바다의 깊이가 어떤지 아세요? 다음으로 해저 세계 문자와 원감상을 공유하여 참고할 수 있도록 하겠습니다.
수중 세계 텍스트
바다의 깊이가 어떤지 아세요?
해수면에 파도가 심할 때, 해저는 여전히 매우 평온하다. 가장 큰 풍랑은 해수면 아래 수십 미터에만 영향을 줄 수 있다. 햇빛이 깊은 바다로 침투하기 어렵다. 물이 깊을수록 빛이 어두울수록 500 미터 이하는 모두 어두워진다. 이 칠흑 같은 깊은 바다에는 반짝이는 별 같은 광점이 많이 있는데, 그것은 발광 기관을 헤엄치는 깊은 물고기이다.
해저에서 소리가 안 나나요? 그렇지 않아요. 해저의 동물들은 늘 소곤소곤 속삭인다. 물 속에서 오디오 수신기를 들으면 다양한 소리를 들을 수 있다. 어떤 사람은 벌처럼 윙윙거리고, 어떤 사람은 새처럼 재잘거리고, 어떤 사람은 강아지처럼 짖고, 또 어떤 사람은 코를 골고 있는 것 같다. 그들은 밥을 먹을 때 한 가지 소리를 내고, 여행할 때 다른 소리를 내고, 위험에 처했을 때 경보를 낸다.
바다의 동물들은 그들만의 활동을 가지고 있다. 해삼은 근육을 늘여 기어다니며 시간당 4 미터만 전진할 수 있다. 한 가지 물고기가 있는데, 몸은 방추처럼 시간당 수십 킬로미터를 수영할 수 있다. 다른 동물을 공격할 때는 보통 기차보다 빠르다. 오징어와 문어는 갑자기 앞으로 물을 뿌릴 수 있고, 물의 반추력을 이용하여 빠르게 후퇴할 수 있다. 또 어떤 조개들은 스스로 움직이지 않지만 배 아래에서 무료로 장거리 여행을 할 수 있다.
해저의 식물도 매우 다르다. 갈색, 보라색, 빨간색을 포함한 다양한 색상이 있습니다. 가장 작은 단세포 해조류는 현미경으로만 볼 수 있다. 가장 큰 해조류는 길이가 200 ~ 300 미터로 지구상에서 가장 긴 생물이다. 해저에는 석탄, 철, 석유, 천연가스, 육지에 매장량이 거의 없는 희귀 금속이 풍부하게 매장되어 있다.
해저는 정말 경치가 특이하고 물산이 풍부한 세계이다.
해저 세계 텍스트 감상 분석
본문은 생동감 있고 재미있는 언어를 통해 해저의 기이한 경치와 풍부한 물산을 소개하여 학생들이 자연을 사랑하고 자연의 신비를 탐구하는 흥미를 불러일으켜 학생들이 아름다움을 느끼고 감상하는 과정에서 아름다운 훈도를 받을 수 있게 한다.
본문은 해저 동물의 빛, 소리, 운동과 이주, 해저 지형과 식물, 해저 광물 등 여러 방면에서' 기경물산' 의 세계, 즉 해저 세계를 상세히 소개했다. 본문은 주로 두 부분으로 나뉜다. 하나는 해저의 동물을 소개하는 것이고, 다른 하나는 해양저서생물, 지형, 광물 등을 소개하는 것이다. 맥락이 분명하고, 계층이 뚜렷하다. 저서동물 소개는 이 글의 중점 부분이다.
해저 세계의 정보
해저세계' 는 일반적으로 게임' 해저세계' 를 가리키며 쿨망에서 개발한 커뮤니티 기반 웹 게임이다. "해저 세계" 는 상큼하고 귀엽고 만화적인 해저 세계 제품 세트를 만들어 양질의 공예로 제작해 전 과정을 통제했다. 국산 애니메이션 계열 제품 중 하나입니다.
해저 세계' 는 대형 시리즈 애니메이션' 하이폴라이' 의 청소년 어린이 온라인 가상 커뮤니티 파트너로서 성숙한 청소년 어린이 온라인 가상 커뮤니티 게임으로 650 만 명이 넘는 청소년 사용자를 보유하고 있어 정보 전파 속도와 범위가 대단하다.
확장 데이터:
게임 줄거리 소개
정오에는 지해 국경을 지키는 아트란단이 모처럼의 형광을 맞이했고, 모든 사람의 얼굴에는 편안한 기색이 드러났다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 이 희미한 빛은 그들로 하여금 자신이 아직 살아 있다고 느끼게 했다.
애틀랜타 초소는 지해의 최북단 경계에 위치한 초소이다. 이 초탑은 이미 3000 여 년의 역사를 가지고 있다. 크고 작은 묘비와 초탑 아래 부서진 조각상 명판을 보면 애틀랜타가 역사상 태양처럼 찬란한 휘황찬란한 발자국을 가지고 있었다는 것을 알 수 있다. 그러나 여기에는 죽음처럼 고요한 것 외에는 아무것도 없다.
최북단 근처에 있기 때문에 애틀랜타는 하루 대부분의 시간이 어두웠고, 깊은 틈 사이에만 알 수 없는 빛이 반짝였다. (윌리엄 셰익스피어, 템플린, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 템플린, 희망명언) 병상에 누워 있는 반장과 매일 밥을 관리하는 뚱보를 제외하고는 모두 그를 이렇게 불렀고, 열 명만 남았다.
솔직히 말해서, 그러한 군대는 미성년자 대왕 오징어조차도 저항할 수 없을 것이며, 아틀란티스의 해륙 국경을 지키는 것은 말할 것도 없다.
바이두 백과-해저 세계
해저 세계 본문 원문
"해저 세계" 는 제 3 권 제 10 단원의 첫 번째 본문이다. 풍경에 관한 글로 해저의 기이한 경치와 풍부한 물산을 생동감 있게 소개하며 해저 세계에 대한 작가의 찬탄을 표현했다. 다음은 내가 너를 위해 정리한 해저 세계 원문이다. 독서를 환영합니다. 나는 네가 그것을 좋아하길 바란다.
해저 세계 본문 원문
바다의 깊이가 어떤지 아세요?
바다가 파도가 심할 때, 해저는 여전히 고요하다. 그럼 해저에서는 소리가 안 나나요? 완전히 그렇지는 않습니다. 해저의 동물들은 늘 속삭이지만, 우리는 들을 수 없다. 특별한 수중 청음 장치를 사용한다면, 벌처럼 윙윙거리는 소리, 새처럼 짹짹거리는 소리, 강아지처럼 짖는 소리, 코를 골는 소리 등 다양한 소리를 들을 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 동물명언) 그들은 밥을 먹을 때 한 가지 소리를 내고, 여행할 때 또 다른 소리를 내고, 위험에 처했을 때 경보를 보낸다.
저서 동물은 자신의 활동 특징을 가지고 있다. 해삼은 근육을 늘여 기어다니며 시간당 4 미터만 전진할 수 있다. 바라쿠다는 시속 킬로미터로 수영할 수 있어 다른 동물을 공격할 때 일반 기차보다 빠르다. 오징어와 문어는 갑자기 앞으로 물을 뿌릴 수 있고, 물의 반추력을 이용하여 빠르게 후퇴할 수 있다. 어떤 조개들은 스스로 움직이지 않지만, 배 아래에서 무료로 장거리 여행을 할 수 있다. 반짝이는 별처럼 헤엄치는 자체 발광 기관을 가진 심해 물고기도 있다.
해양 저서생물의 차이도 크다. 갈색, 보라색, 빨간색을 포함한 다양한 색상이 있습니다. 그것들은 모양이 다르다. 조류의 한 대가족을 예로 들면 현미경으로만 볼 수 있는 단세포 규조류와 갑조류부터 수백 미터에 달하는 거대한 조류까지 8000 여 종이 있다.
해저에는 고봉과 저곡이 있다. 그것은 석탄, 철, 석유, 천연가스, 육지에 매장량이 거의 없는 희귀 금속이 풍부하다.
해저는 정말 경치가 특이하고 물산이 풍부한 세계이다.
추가 읽기: 독해력 수행 방법
첫째, 전반적인 인식, 빠른 읽기 기술:
(1 제목 찾아보기, 기본 내용 이해: 때때로 제목은 제목을 제시하고, 문장 아이디어를 계발하며, 답안 방향을 제공한다.
(2) 문체 (서술문, 의논문, 설명문, 산문) 를 확정하고 핵심 뜻을 분석하다.
(3) 시작과 끝을 정독하고, 주제: 시작과 끝을 헤아려 보면 종종 작가가 표현하는 중심을 찾을 수 있다.
둘째, 답변 출처:
A. 자료에서 원문, 키워드 또는 문장 (예: 의논문문, 서정적 문장, 특수 수사구, 단락의 중점 형용사 및 동사 파악) 을 고르다.
B. 추출 선별은 주로, 부차적인 것은 제거한다. 즉, 먼저 자신의 말이나 재료의 문장을 총화한 다음 농축하여 중점 문장을 남기는 것이다.
셋째, 친절한 팁:
1, 심의에 주의하고, 질문자의 의도를 이해하고, 문제를 둘러싸고 대답하며, 무소질의 대답을 막는다.
문체 지식에 따라 문체를 식별하고 대답하십시오. 대답은 조리가 있어야 하고, 규범적이어야 한다.
3. 개방적인 화제를 만나거나 감정에 대해 이야기할 때 반드시 문장 중심 사상 (중심 논점) 과 결합해야 한다. 문장 속 핵심 문장을 적절히 추출해 대답하고, 실제 느낌과 결합해 관련 명언경구를 인용하거나, 미국의 간결한 개괄을 인용할 수 있다.
넷째, 지식 각서의 스타일:
해석적 읽기:
1, 명확한 설명 대상: 차별화 설명 대상은 다음과 같을 수 있습니다. A. 문장 제목을 보세요. B. 해석적 단락의 내용에 따라 분석하고 요약한다.
2. 일반 설명 내용: 설명문의 설명 내용은 일반적으로 다음과 같이 요약할 수 있습니다. 이 글은 주로 물체의 구조, 모양, 특성, 특성, 변화, 원인, 작동 원리, 작용 등을 설명합니다. (지정된 대상이 무엇인지에 따라 달라진다.
3. 순서를 분명히 합니다: 시간순서, 공간순서, 논리순서. 일반적으로 사물에 대한 해석은 모두 해석의 논리적 순서를 채택한다.
4, 명확한 해석 방법 (1 해석 방법 (2 해석 해석 방법의 역할: A, 먼저 사용된 해석 방법을 명시합니다. B. 그런 다음 설명 내용 분석에 연락합니다. 이 설명 방법은 어떤 특징을 설명합니까?
언어의 정확성을 설명하십시오. 답변 사양: a: 삭제할 수 없습니다. "xx" 는 빼면 설명 언어의 정확성에 영향을 준다는 뜻입니다. (실제 상황에 맞지 않거나 너무 절대적이다.
6. 명확한 설명문의 구조 (계층 구분의 근거로 일반적으로 사용되는 구조 패턴은 총-하위-하위-하위-하위-하위-하위-하위-하위-하위-하위-하위-하위-하위-하위-하위-하위-하위-하위
토론 논문 읽기:
1, 정확한 논점 찾기: 제목, 시작, 문장 끝, 눈에 띄지 않는 간결한 요약 필요. 논점을 분석하여 논점을 찾을 수도 있다. 하나의 논점이 하나의 논점을 증명하기 때문에, 이 논점을 분석하여 그것이 무엇을 증명하는지 보자. 이 문제는 논점이다. 또는 주제를 분석하거나, 어떤 주제는 논점이 아니라 의론 논문 제목이며, 작가의 주제에 대한 견해는 중심 논점이다.
논증 유형 분석: 사실 논증과 합리적인 논증. 시험 포인트: 인수를 추가합니다. (논점에 밀착해서 진실의 전형적인 예를 선택하다.
3. 명확한 논증 방법: 예시논증, 이유논증, 비유논증, 비교논증. 이성적 논증의 일반적인 지도는 명언을 논거로 사용하는 것이다. 은유적 논증은 논증 진술에 사용된 은유 수사 수단을 가리킨다. 비교 논증은 일반적으로 찬반 양방면의 논거를 찾아내야 한다. 시험 포인트: 분석 논증의 역할: 1. 사용 된 논증 방법을 지적하십시오. 2. 작가의 어느 관점이 이런 논증 방법으로 증명되었는지를 분석한다. (일반적으로이 단락의 중심 문장 (이 단락의 첫 번째 문장 또는 사용 된 논증 방법의 이전 문장)
4. 논증구조: 일반구조: 문제-분석문제-문제 해결 (즉 인용론-이론-결론).
5. 의논문의 언어 특징 분석 (정확성과 개괄성)
6. 의논문은 보통 어떤 일, 명언, 우화 등으로 시작한다. 그래서 그들의 역할은 다음과 같습니다: 소개로서, 주제를 이끌어내는 것입니다.
7. 의논문 쓰기에서 반문문을 전환으로 자주 사용하고 반문문으로 강조를 표시한다. (1 질문) 이 문장의 역할은 독자의 주의를 끌고, 독자들의 사고를 불러일으키고, 생각하게 하는 것이다. (2) 반문문의 역할: 말투를 강화하고 작가의 관점을 강조하며 생각을 자극한다.
내러티브 독서:
1, 서술순서: 직접 서술, 거꾸로 서술, 삽입. 역사: 먼저 한 가지 일의 결말이나 가장 두드러진 단편을 쓴 다음, 발생한 일과 발생한 일을 기록한다. 역사 기능: 역사는 일반적으로 중심을 강조하기 위해 내용을 집중시키고, 대비를 뚜렷하게 하거나, 서사를 흔들거나, 구조적인 서스펜스와 미신을 불러일으키기 위한 것이다.
2. 서사 단서는 시간을 단서로 하고 사건 (어떤 일, 장소의 변화, 감정의 변화,' 나' 의 느낌을 단서로 한다.
3. 서술인칭: (1 1 인칭 ('나' 의 말투) 서사쓰기 역할: 당사자로서 이야기를 들려주며 이야기를 진실로 보이게 한다 (이야기의 증인으로서 자연스럽고 친밀하다. (2) 제 3 인칭 글쓰기는 제한이 없고 개방성과 풍만성을 가지고 있다. (3) 두 번째 사람은 서술이 독자에게 가장 가깝고 친근하다고 말한다.
표현: 서술, 서정, 묘사, 설명, 토론.
5. 묘사방법: 인물 묘사와 환경 묘사가 크게 있습니다. (1 인물 세부 묘사) (2 환경 묘사의 역할) (3 면 설명: 다른 사람의 반응을 이용하여 다른 인물과 비교해서 인물을 표현한다.
6. 경물 쓰기와 서정적 위주의 서사에서 경물 쓰기 순서를 빗어 관찰점 (고정 관찰 또는 경경 변경) 을 찾아야 한다. (1 뷰 각도: 헤드업 (헤드업, 저면도, 평면도. (2) 관찰 수단: 시각, 후각, 미각, 촉각, 청각. (3) 느낌의 형태: 모양, 색깔, 소리, 향, 맛, 빛, 느낌.
7. 서정적 방식: 직접 서정과 간접 서정. 간접 서정은 일반적으로 경정을 빌려 서정을 느끼며, 풍경에 정이 있고, 정경이 어우러지는 것을 가리킨다.
8. 정취 예술 특색: 일반적으로 정취 문장 (정취소설의 구상, 배치, 표현 수법, 언어 특색 포함). 대답할 때, 그 구상이 참신하고 교묘한지 보자. 줄거리가 기복이 있는지 여부; 대비, 풍자, 과장, 대비, 소견대, 선억제, 상징, 구실을 사용할지 여부
9. 산문의 특징: 모양이 흩어지고 신은 흩어지지 않는다. 형손가락 구조, 신은 중심 의도를 가리킨다. 작문 수단: 경서정, 경서정, 물표지의 상징적 수단.
10, 문장 중 한 가지 내용의 역할이 무엇인지 대답할 때 세 가지 측면에서 고려할 수 있다. (1 내용, 예를 들면 주제 심화, 감정 강조 등. 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 (2) 전환과 호응과 같은 구조적 측면; (3) 매혹적인, 생동감 넘치는 등과 같은 언어.
1 1, 구두점의 역할: 따옴표: (1 테이블 참조 (2 반어, 반어 부정) (3 강조 (4 특수 참조, 대시: (/) 생략: (1 양식 내용의 생략) (2) 침묵이나 사고 (3) 언어의 중단 (4) 간헐적인 연설 (5) 단어와 의미가 완전하지 않다.
12. 소설의 세 가지 요소: 줄거리, 인물, 환경. 소설 구조: 시작, 발전, 절정, 결말 (그 중 일부는 막후에 결말이 있다.
해저 세계의 교육 계획을 넓히다
활동 목적:
1. 하남 울현 오려내기의 아름다움을 느끼면서 제작에 관심을 가질 수 있습니다.
2. 점화법으로 울현 오려내기를 흉내내고 다양한 종류의 물고기를 만들어 아름다운 해저 세계를 만드는 법을 배웁니다.
3. 파트너와 협력하고 준비한 물고기와 함께 해저 세계를 만들 수 있다. 상대방의 작품을 평가하는 법을 초보적으로 배웠다.
4. 노래를 느끼는 것에 기초하여 노래의 의경을 이해하다.
5. 다양한 이미지를 만드는 즐거움을 경험합니다.
이벤트 준비:
1. 수업 전 지식 준비: 영화' 해저 총출동' 감상, 아름다운 해저 세계 느낌, 다양한 종류의 물고기 그리기.
2. 환경준비: 행사실을 해저세계로 인테리어한다.
3. 재료 준비: 테이프, 녹음기, 어릿광대봉 장난감, 어형선지, 가위, 유화봉, 지성쌍두펜, 수채필, 수분가루, 분필, 면봉, 투명패드 등.
활동 프로세스:
1 .. 작은 물고기를 데리고 경기장으로 헤엄쳐 들어가다. "얘들아, 이게 무슨 소리야? 클릭합니다 참, 우리는 오늘 아름다운 바다에 왔다. 작은 물고기와 함께 수영을 배우자! 작은 물고기가 어린아이를 데리고 들판으로 헤엄쳐 갔다.
2. 어릿광대를 전시하고, 화제를 모으고, 코스웨어를 감상하고, 울현 오려내기의 아름다움을 느끼고, 제작에 관심이 있다. "작은 물고기는 아주 예쁘게 수영한다. 봐, 이게 누구야? " 어릿광대 선생님은 어릿광대와 꼬마의 대화를 방송했다. "꼬마야, 안녕!" " 안녕, 니모! \ "당신은 방금 아주 예쁘게 공연했습니다. 나는 너와 친구가 되고 싶은 좋은 친구들이 있다. 그들을 알고 싶으세요? 클릭합니다 (생각! "그럼, 여러분 함께 오셔서 저의 좋은 친구를 만나세요." 코스웨어를 감상하고, 아이들이 이 물고기들이 평소에 보는 물고기와 어떤 차이가 있는지 말하게 하세요. (종이로 자른 다음, 종이로 자른 생선과 보통 종이로 자른 생선의 차이점을 아이들에게 알려 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 종이명언) (이 물고기들은 색깔이 있다. 이들은 허베이 울현 종이 오려내기로 중국 종이 오려내기 작품의 대표 중 하나이다. (알버트 아인슈타인, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)
3. 아이들이 그린 다양한 형태의 어형선지를 전시하고, 아이들이 스스로 염색해 보도록 하고, 그들이 어떻게 해야 이렇게 아름다운 울현 종이를 만들 수 있는지 보자.
선생님: "꼬마야, 나는 네가 전에 그린 작은 물고기도 좀 있어. 울현 종이 커팅과 비교하면 어떤 물고기가 예쁘다고 생각하세요? " 울현 오려내기 연예인 {"이 작은 물고기들을 울현 오려내기처럼 보이게 할 수 있는 방법이 있나요? 내 책상 위에는 다양한 재료가 있다. 먹어보세요. 어떻게 하면 울현 종이 커팅처럼 보이게 할 수 있을까요? " 선생님은 아이가 완성한 상황을 관찰하고, 아이에게 제작 과정의 상황을 이야기하고, 각 재료의 효과를 비교하게 하고, 어떤 것이 울현 오려내기에 가장 가까운지 말하라고 했다.
4. 요약
5. 울현 오려내기 작품을 계속 감상하세요. 울현 오려내기가 다방면이고 선이 적어 사람들이 색칠하기 편해요. 일반적으로 빨강, 노랑, 파랑, 녹색, 자주색을 자주 사용한다. 아이의 생식에 대한 흥미를 불러일으키다.
그런 다음 선지에 그려진 물고기를 전시하여 아이들이 비교할 수 있도록 합니다. 색깔 말고 어떤 차이가 있나요? 몸에 펀칭 무늬가 없습니다. 어린이들에게 울현 오려내기를 모방하여 작품을 완성하게 하면, 선생님은 지도를 관찰하실 것이다.
5. 평가
어린이들에게 행사실 해저세계 벽에 완제품을 붙여 활동을 끝내도록 했다.
교육 반영:
아이들의 학습 적극성이 높다. 하지만 처음 그림을 그리기 시작했을 때, 상당수의 아이들이 감히 글씨를 쓸 수 없었고, 선생님의 격려와 지도하에 비로소 획을 그었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 원인을 분석하는 것은 보통 단련 기회 부족, 자신감 부족, 활동 시간이 너무 길다고 생각하기 때문이다. 이번 행사에서 선생님의 활동 절차는 명확하고 질서 정연하며, 과정은 생동감 있고 재미있으며, 방법이 적절하다. 계발성, 탐구성, 더 중요한 것은 선생님의 교수 태도, 언어, 말투가 항상 전염성이 있어 아이들이 즐거운 마음으로 적극적으로 활동에 참여하도록 유도하고 있다. 따라서 전체 활동 과정은 생동감 있고 활발하며 효과가 이상적이다.