우의 발음

발음: y √ 입니다.

기본 정의: 습도: 비를 맞아 먼지를 돌리다.

상세한 설명: 음형. 물에서, 도시의 소리. 본의: 젖은 것도 같은 본의를 가지고 있다.

도시에 가랑비가 내리고, 가랑비가 내리고 있다. -왕 웨이 \ "쳉 웨이 노래. \".

또 다른 예는 방향타 (젖은 모양) 입니다. 부패 (습기와 곰팡이)

강희사전: 수자전집. 당운은 기윤, 여휘, 정운과 친척 관계가 있다. "이윤 설문" 은 젖었다.

젖었다. 시 조남' 은 폭로에 싫증이 났다. 또한 업계에서는' 광운' 을 자르고, 업계에서는' 길운' 을 잘랐다. 말투. 이통 도 \ "지 윤 \" b 기사 컷, 소리? 。 너 걸렸어. 《전 한서 사마상루전》은 이미 파란을 넘어섰다. 노트' 가 인기를 끌면서 우원에게 졌다. 다시 잘라, 소리 내기. 물 모양. 곽푸 부강' 은 언뜻 보인다.

병음을 잘 배우는 것의 중요성

1, 문맹 퇴치 학습에 도움이됩니다. 병음의 도움으로 학생들은 새로운 단어를 알고 문해력의 속도를 높일 수 있다. 학습 과정에서 익숙하지 않은 단어를 만나면 병음의 도움으로 학생들에게 철자를 많이 쓰고, 많이 읽고, 몇 번 더 읽도록 지도한다. 반복해서 철자를 읽는 과정에서 학생들은 한자를 배우고 글을 읽는 방법을 배웁니다.

2. 한어병음을 배우면 국어 교과서와 과외음표를 독학할 수 있어 읽기가 유창하고 책에서 많은 것을 배울 수 있다. 병음은 또한 사투리 토어를 바로잡아 표준어를 잘 배우는 데 도움을 줄 수 있다. 컴퓨터를 좋아한다면 병음 입력기 (병음) 로 한자를 칠 수도 있다. 빠르고 정확하다.

3. 한어병음을 배우고, 한편으로는 학생이 낭독을 통해 한어병음을 공고히 할 수 있도록 하고, 다른 한편으로는 학생들이 병음을 이용하여 이 본문을 읽고 스스로 독서를 연습하게 한다. 반복 독서를 통해 그들은 발음을 정확하게 읽고, 본문을 유창하게 읽고, 읽기 능력을 향상시킬 수 있다.