1, 푸동신구 특수공헌상: 주미금 (상하이 푸동신구 특수교육학교), 채충명 (상하이 푸동신구 노공센터 초등학교).
2. 푸동 신구 공헌상: 문헌 (상해시 포동특수교육학교), 왕해영 (상해외국어대학교 푸동외국어학교), 왕아금 (상해시 포동신구 부뢰초등학교), 왕정 (상해시 포동신구양원센터 초등학교), 레이루 (상해시 외고교보세구
(상하이 중학교), 주위 (상하이 푸동 신구 초등학교), 유 (상하이 푸동 신구 동방유치원), (상하이 푸동 신구 초등학교 교육지도센터), 이결 (상하이 푸동 신구 남문 유치원), (상하이 푸동 고교중학교), 장효동
여수민 (상하이 푸동신구 원서초등학교), 조국디 (상하이 푸동신구 금채실험초등학교), 조핑 (상하이 푸동신구교육학원 부속 초등학교), 루화영 (상하이 푸동신구 죽원초등학교), 야오연화 (상하이 푸동신구 특수교육학교);
롱롱 (상해시 포동교육발전연구원 부속 중학교), 조청 (상해 제 2 공업대학교 푸동진화 섭외경제직업기술학교), 공 (상해시 포동신구 남문유치원), (상해시 포동신구신도시 초등학교), 최녕 (상해시 푸동신구보충학교).
좋은 선생님이 갖추어야 할 자질은 다음과 같다.
1, 이상과 신념이 있다.
훌륭한 선생님은 스승과 스승의 통일이어야 한다. 그는 전파 수료에 능해야 할 뿐만 아니라, 전파 활동을 자신의 임무와 사명으로 삼아야 한다. 좋은 교사는 마음속에 국가와 민족이 있어야 하며, 자신이 짊어지고 있는 국가의 사명과 사회적 책임을 분명히 깨달아야 한다.
2. 도덕적 정서가 있다.
교사는 반드시 솔선수범하여 솔선수범하고, 학생이 인생의 방향을 파악하도록 지도하고 도와야 하며, 특히 청년 학생이 인생의 첫 단추를 채우도록 지도하고 도와야 한다. 좋은 선생님은 법을 배우고, 사모를 배우고, 끊임없이 도덕적 수양을 향상시키고, 인격의 질을 향상시키고, 정확한 도덕적 가치관을 학생들에게 전수해야 한다.