1. 학교 배치가 합리적이다. 넓고 밝은 새 학교 건물은 3335 평방미터, 건축 면적 1 1799 평방미터, 새 캠퍼스는 20,000 평방미터를 차지하고 있다.
2, 주정부 표준에 도달 한 장비 및 장비, 명확한 계정. 학생 등급 실험률 99%, 시범율 100%, 몸, 소리, 미국 설비가 완비되어 지방 표준에 도달했다. 학교는 현재 도서 29460 권, 신문 잡지 52 종, 교수 참고서 및 교육 도구 128 종, 학생 모두 20 권이다. 열람실과 도서관은 교사와 학생에게 하루 종일 개방되어 교사와 학생이 책을 빌리는 규칙과 제도를 제정하였다.
(b) 교사 수준
학교에는 건전한 조직지도자, 학교급 간부, 대학원생 학력을 가진 교장 4 명이 있다. 중급 간부 5 명 모두 재직 훈련을 받았고, 훈련률 100% 를 받았다.
학교의 기존 전임교사 7 1 사람 중 시 우수 교사 1 사람, 시 백본 교사 3 명, 구 학과 리더 4 명, 구 백본 교사 15 명, 교급 백본 교사 27 명. 기존 고위 교사 17 명, 1 급 교사 25 명, 2 급 교사 18 명. 학부 학력은 44 명으로 62% 를 차지한다.
(c) 학교 운영 개념
관리를 강화하고, 배양에 세심한주의를 기울이고, 온 국민을 향해, 특기를 배우고, 특색을 차리다.
학교 모토: 문명은 근면하고 혁신적입니다.
교사 연수: 박학, 박애, 헌신, 혁신;
학풍: 사람됨을 배우고, 공부도 배우고, 합작도 배우고, 발전도 배운다.
(d) 양질의 교육 발전 모델 구축
이 학교가 자질교육을 실시하는' 12334' 프로젝트를 구축했습니다.
한 가지 목표: 학생을 덕, 지혜, 체, 미 등 전면적으로 발전한 합격중학교 졸업생으로 양성하는 것이다.
두 가지 중점: 1, 계층형 교육 2, 과외 활동.
세 가지 프로젝트: 1, 교육과학 2, 덕육 3, 교사 훈련.
3 관: 1 교육혁신관 2, 현대사제관 3, 현대교육관.
네 가지 조치: 1, 전문가 그룹 설립 2, 교사 컴퓨터 교육 센터 설립 3, 공개 교육 4, 일련의 정신 건강 활동 수행.