바다에는 너 같은 사람이 없다 → 쌍새 일기러기 → 기러기 정박 → 신선 힌지 → 신선 승마 → 마양 힘줄 → 천지개벽 → 뿔 튀어나오기 → 숨을 내쉬다 → 의기투합한 → 회생 → 살아 뛰다 → 상호 → 상호 → 게밥 삼키다.
첫째, 성어의 발음
안녕하세요, 안녕하세요.
둘째, 성어 해석
해내: 사해 내에서, 과거에는 중국을 가리켰고, 지금도 세계 각지를 가리킨다. 사해 안에서 유일무이하다.
셋째, 성어의 근원
한동 방석의' 한 손님에게 대답하기 어렵다': "즐거움을 배우는 효과는 매우 두드러진다. 만약 네가 지능이 비길 데 없다고 생각한다면, 너는 지식이 해박하다고 말할 수 있다. "
넷째, 성어가 문장을 만든다
1. 양당현 중학교로 가는 버스에서 일군 형이 여우와 푸지에게' 창해무쌍' 의 이야기를 설명했다.
2. 프랑스에서 온 유학생 여선춘은 그의 친구 와이소로부터 성어' 집에서는 비교할 수 없다' 로 문장을 짓기가 어렵다고 들었다.
3. 교토의 부를 논하면 번화한 바다의 수는 비길 데 없고 풍류인물의 멋스러움이 있다.
성어를 배우는 방법과 기교
우선, 이 단어를 해결한다
성어를 축 어적으로 해석하는 것이다. 특히 어려움을 돌파해야 한다. 이것은 전체 성어의 뜻을 이해하는 기초이다. 성어는' 자연, 사물을 비판하는' 의' 보물',' 간행물',' 점' (제외),' 조문' 과 같이 많다.
둘째, 노트북
초심이나 의도를 기억하는 것이다. 정란의 염정어는 의미가 풍부하지만, 그 모든 의미는 원의나 본의에서 확장, 이전, 은유를 거쳐 진화한 것이다. 성어의 본의를 이해하고 기억하는 것은 현재의 의미나 다른 의미를 이해하는 데 도움이 된다.
예를 들어, "쇠귀에 거문고를 타다" 는 말은 "소" (대화 대상을 가리킴) 의 어리석음을 풍자하는 것을 의미하며, 오늘날에도 말을 비웃고 일을 하는 데 사용된다.
셋째, 과거를 돌아보자
온고로 새로운 것을 알고, 성어의 전고를 많이 알고, 미주알고주알 캐묻는 것이 큰 도움이 된다. 성어에는 그 근원이 있다. 그들의 출처와 출처는 주로 역사 이야기, 우화 전설, 민간 속담과 속담, 시와 고전이다. 학습 과정에서 이러한 배경 지식을 이해하고 운용하면 적은 노력으로 더 많은 일을 할 수 있다. 예를 들어, "세 사람이 호랑이에 대해 이야기하다" 와 "땀" 이 있습니다.