어느 날 베스트셀러' 이형' 의 저자인 그라드웰은 "사람들이 생각하는 천재가 비범한 이유는 재능이 뛰어나기 때문이 아니라 끊임없는 노력 때문이다" 고 말했다. 10000 시간의 시련을 거치면 누구나 평범함에서 평범하지 않게 변할 수 있다.
당신이 10000 시간을 연습하기만 하면, 당신은 재능이나 배경에 관계없이 그 분야의 선두주자가 될 희망이 있다. 당신은 마음을 설레게 했습니까? 평범한 생활이 마침내 역습을 시작할 수 있습니다. 바로 Gladwell 의 책을 사서 각종 10000 시간 연습군에 등록할 수 있습니다.
그러나 사실은 1000 시간의 법칙이 없다는 것이다. 이는 베스트셀러 작가가 심리과학 연구에 대해 그다지 엄격하지 않은 해독일 뿐이다.
연습의 결과는 시간과 양의 상관 관계가 없으며 연습 방법에 따라 달라집니다. 에릭슨은 책에서 많은 예를 들었는데, 우리 주변에도 열심히 노력하는 것처럼 보이는 사람들이 많았지만 실제로는 아무것도 이루지 못했다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언) 즉, 방법이 잘못되어 65438+ 백만 시간을 연습해도 소용이 없다.
상황에서 학습 효율이 가장 높다.
터무니없는 성공한 학생들은 대부분 잘못된 연습 방식을 선택했다. 구호는 일부러 연습하지만 본질은 일부러 연습하는 것이 아니다.
사람의 학습은 상황에 의해 제한되거나 촉진된다. 당신이 배우고 싶은 것이 어떤 상황에서 실제로 적용된다면, 당신은 어떤 상황에서 이런 것들을 배워야 합니까? (존 F. 케네디, 공부명언)
예를 들어, 프로그래밍을 배우려면 GitHub 에 가서 공부하세요. 왜냐하면 앞으로의 프로그래밍은 모두 GitHub 를 통과해야 하기 때문입니다. 예를 들어, 가격 인하 기술을 배우려면 실제 판매 시나리오에서 배워야 합니다. 이 기술은 결국 판매 시나리오에 사용되기 때문입니다.
과학 공부에 관한 많은 연구에 따르면 성인이 공부하는 가장 좋은 방법은 단독 연습이 아니라 상황에서 공부하는 것으로 나타났다.
천재인가 모레인가
음악에서' 절대 음고' 는 전문 용어이다. 극히 드물다. 1 만명당 1 사람만이 이런 능력을 가지고 있다.
20 14 년 도쿄 음악클럽에서 한 가지 실험을 실시했는데, 실험 결과는 과학지' 음악심리학' 에 게재돼 완벽한 음고의 실제 특징을 드러냈다. 일본 심리학자 존나는 2 ~ 6 세 어린이 24 명을 모집하여 몇 달 동안 훈련을 조직했다. 훈련을 마친 후, 연구에 참여한 모든 아이들은 완벽한 음고를 훈련받았다.
이것은 충격적인 결과이다. 정상적인 상황에서는 1 만명당 1 사람만 완벽한 음높이를 가지고 있지만, 우원에서 존나 연구에 참여한 아이들은 모두 있다. 이는 완벽한 음고는 소수의 운이 좋은 사람만이 가진 재능이 아니라 거의 모든 사람이 적당한 접촉과 훈련을 통해 키우고 발전시킬 수 있는 능력이라는 것을 의미한다. 이 연구는 완벽한 음고에 대한 우리의 이해를 완전히 뒤엎었다. 간단히 말해 완벽한 음준은 천재가 아니라 완벽한 음준을 발전시키는 능력이 천재다. 동시에, 우리는 거의 모든 사람들이 그런 재능을 가지고 있다고 말할 수 있다.
이것은 아름답고 충격적인 사실이다.
총결산 연습은 사람들이 해당 업종이나 분야의 세계에서 가장 뛰어난 인물이 될 수 있도록 돕기 위한 것이지,' 충분히 우수하다' 는 것이 아니라, 우리가 지금까지 발견한 가장 강력한 학습 방법이다. (존 F. 케네디, 공부명언)