"제목" "장강의 노래" 는 드라마' 장강이야기' 주제곡의 가사로 왕사광이 작곡하고, 호웅작가가 작곡한다. 장강의 노래' 라는 제목은 장강에 관한 노래, 장강에 관한 노래, 장강에 관한 노래이다. 장강은 중국에서 가장 큰 강으로 탕굴라의 탈탈탈탈과 청해의 그라단 겨울 설산에서 유래한 것으로 전체 길이는 6300 킬로미터이다. 1 1 개 성 자치구를 거쳐 동해로 흘러들다. 그것은 오랜 역사를 가지고 있다. 그것은 황하와 함께 중화민족의 요람이 되어 한 세대와 한 세대의 중화자녀를 양육했다. 그것은 "어머니 강" 이라고 불린다. 항상 칭찬할 만하다.
[구조분석] 이 시는 장강의 장강장강의 웅장함과 장려함을 칭송하며 장강에 대한 사랑과 애착을 표현했다.
시 전체는 두 부분으로 나뉜다.
제 1 부 (section 1): 장강은 역사가 유구하며 장강은 장엄하고 다채롭다.
제 2 부 (2 절): 장강을 쓰며 역사가 유구하며 기세가 웅장하고 힘이 무궁무진하다.
이 두 부분은 "우리는 장강을 찬양합니다. 당신은 무한한 원천입니다. 우리는 양쯔강과 연결되어 있습니다. 당신은 어머니의 감정을 가지고 있습니다. 장강에 대한' 찬양' 과' 애착' 에 대한 진지한 감정을 주선으로 장강은 역사가 유구하며, 원유하고, 힘이 무궁하며, 공헌이 크며, 독자에게 강렬한 예술 감염으로 조국으로 올라간다.
아름다운 강산에 대한 사랑.
[교육 요구 사항] 1. 8 개의 새로운 단어를 배우고, 새로운 단어로 구성된 단어를 이해하다.
2. 시의 언어를 이해하고 시를 암송함으로써 조국의 아름다운 강산에 대한 학생들의 사랑을 자극하고 심미 정취를 키워줍니다.
3. 본문을 정확하고 유창하며 감정적으로 낭독하고 외운다.
[교육 시간]
두 시간
첫 번째 수업은 사람들을 새로운 수업으로 안내하여 흥미를 불러일으키는 것이다.
1. 여러분, 오늘 우리는 장강을 찬양하는 시를 배웁니다.
(판서: 장강의 노래)
장강의 노래' 는 드라마' 장강이야기' 주제곡의 가사이다.
2. 양쯔강의 위치와 흐르는 곳을 나타내는 지도를 보여주세요.
당신은 장강에 대해 얼마나 알고 있습니까?
4. 녹음을 재생합니다.
"장강의 노래" 가사는 호방하고, 노래 곡조는 두터웠다. 모두 함께 감상합시다.
둘째, 첫 번째 독서지도
1. 독학한 단어.
(1) 본문을 자유롭게 읽고 모르는 단어나 이해하지 못하는 단어를 그린다.
(2) 논자의 새 단어 여덟 개.
(3) 사전을 찾아보고 문맥에 연락해서 다음 단어의 뜻을 이해합니다.
풍채 액세서리는 먼지와 관개를 청소한다.
2. 자습 효과를 확인합니다.
(1) 나에게 글씨를 보여줘: 젖야, 먼지를 씻고, 관개하고, 모든 길로 달려가라.
(2) 인명에 따라 글자 그대로 읽고, 학생들에게 평평한 혀, 앞뒤 비음, 다음절어 등에서 추가된 단어 발음의 유사점과 차이점을 분별하도록 지도한다.
(3) 다음 단어의 의미를 이해합니다.
풍채: 풍채가 좋다.
애틋함: 미련, 떠나기 아쉬움.
청소: 청소.
먼지: 먼지.
웅장한: 장려한.
관개: 밭에 물을 수송하다.
3. 본문을 부드럽게 읽어 보세요.
4. 이름으로 본문을 분할 낭독한다. 교사의 카메라가 가리키다
5. 4 인조는 본문을 읽고 토론한다: 너는 무엇을 읽었니? 교류.
셋째, 글쓰기를 지도한다
1. 글쓰기를 지도하다.
우유: 왼쪽과 오른쪽이 거의 같은 폭이에요.
주스, 여보세요, 당기기, 폴리 에스테르, 아이: 좌우 좁고 넓습니다.
관수, 관수: 왼쪽이 좁고 오른쪽이 넓습니다. 획이 많아서 더욱 간결하게 썼어요.
2. 학생들은 글쓰기를 연습하고, 선생님은 순시지도를 한다.
두 번째 수업 1. 스케치 단어를 듣다.
둘째, 이름으로 본문을 읽는다
셋째, 집중 읽기 훈련
1.' 장강이야기' 시리즈의 단편 영화를 보고' 장강의 노래' 를 듣다. 장강의 이야기' 시리즈는 우리로 하여금 장강의 장엄함과 장관을 느끼게 했다. 저자는 이렇게 말합니다
전시: 우리는 양쯔강을 찬양합니다, 당신은 무한한 원천입니다;
우리는 양쯔강과 연결되어 있습니다. 당신은 어머니의 감정을 가지고 있습니다.
서론.
3. 자유롭게 읽고, 시를 읽고, 당신이 알고 싶은 것을 말해 주세요.
4. 토론을 교류합니다.
5. 첫 번째 섹션을 정독하다.
(1) 무료 독서, 4 인조 토론:
장강이 무한하다는 것을 어디에서 알 수 있습니까? 자원?
(2) 커뮤니케이션:
보여줘: 너는 눈 덮인 산에서 왔어.
춘조는 너의 스타일이다.
너는 동해로 뛰어갔다.
거칠고 사나운 파도가 너의 정신이다.
설산' 은 조국의 최서부에 있고,' 동해' 는 조국의 최동부에 있다. 장강은 조국의 가장 서쪽에 있는 곳에서 조국의 가장 동쪽까지 달릴 수 있는데, 이는 그 근원이 무궁무진하다는 것을 보여준다.
지도 소리내어 읽기: 이 두 절은 어떻게 읽어야 하며, 어떤 단어가 당신에게 힌트를 줍니까?
(3) 제 1 절을 묵묵히 읽고 생각하다.
양쯔강에 어머니의 감정이 있다는 것을 어디에서 알 수 있습니까?
(4) 의사소통.
쇼: 달콤한 우유를 사용합니다.
모든 민족의 아이들을 먹이다.
너의 강한 팔로,
산해를 걷어 올리다.
("모든 민족 자녀 양육": 어머니만이 자녀를 키울 수 있다. 이곳은 장강을 한 어머니에 비유하고, 장강은 각 민족의 자녀들을 키웠는데, 이 어머니의 마음이 얼마나 넓은지 알 수 있다. ) 을 참조하십시오
"너는 건장한 팔로 산해를 굴린다.": 장강은 여기서 다시 의인화한다. 그것은 매우 길다. 마치 한 어머니가 건장한 두 팔을 뻗어 조국의 산해를 서쪽에서 동쪽으로 끌어당겨, 그것들이 밀접하게 연결되어 영원히 분리되지 않게 하는 것과 같다.)
학생들에게 지도를 보도록 지도하고, 실제 상상력과 결합해' 배불리 말아 올리는 느낌' 을 체험한다.
낭독을 지도하다: 우리는 이 말을 다정하게 낭독해야 한다.
2 절을 정독하다.
(1) 듣고 생각하다:
양쯔강이 무한한 근원이며 어머니의 감정이 있다는 것을 어디에서 알 수 있습니까?
(2) 커뮤니케이션:
양쯔강이 무한한 근원이라는 것을 어디에서 알 수 있습니까?
①' 고대' 는 아주 먼 고대를 가리킨다. 장강은 고대에서 와서 미래로 달려갔다. 시간이 매우 길어서 장강은 영원히 멈추지 않으므로 무한한 원천이다.)
첫 번째 문장을 낭독하도록 지도하다:' 조'' 본' 과 제 1 부 문장' 조'' 본' 은 장강의 웅장한 기세와 영원한 청춘의 활력을 체득한다.
(2) "꽃에 물을 주는 땅": 조국의 영토가 커서 장강은 하나하나 관개할 수 있기 때문에 "무궁한 근원" 이라고 한다. "새로운 시대 추진": 장강은 시대 발전을 추진할 수 있고, 힘은 무궁무진하다.)
양쯔강에 어머니의 감정이 있다는 것을 어디에서 알 수 있습니까?
(1) "당신은 순수하고 깨끗한 물로 화해 대지를 관개했습니다.": 모성애는 순수하고 신성하며 장강은 어머니처럼 조국의 모든 땅을 적십니다.
(2)' 당신은 거대한 힘으로 새로운 시대를 추진한다': 어머니의 힘은 거대하다. 장강은 그녀의 어머니처럼 새로운 시대의 발전에 헤아릴 수 없는 역할을 한다.
(3) 선생님 소개. 그래서, "우리는-양쯔강을 찬양합니다 ..."
(4) 섹션 ii 의 독서를 안내합니다.
(5) 제 2 절을 암송하도록 지도하다.
넷째, 시 전체를 읽는 연습을 한다.
1. 학우들, 작가는 공간과 시간에 양쯔강을 칭찬했다. 이 시를 다 배운 후에 너는 어떻게 생각하니?
예, 양쯔강은 오랜 역사와 웅장하고 다채 롭습니다. 장강은 오래되고 웅장하며 웅장하다. 장강을 열정적으로 찬양하고 이 위대한 어머니에 대한 그리움을 표현하자.
3. 소리내어 읽기 연습을 합니다.
다섯째, 노래하는 법을 배웁니다
두드러지다
학생: (손) 선생님, 제가 이해하지 못하는 한 가지가 있습니다.
선생님: (웃음) 오, 가자.
생: (본문 읽기) "당신은 먼 옛날부터 왔고, 큰 파도가 먼지를 씻어 버렸습니다. 네가 미래로 달려가면 파도의 소리가 하늘에서 메아리친다. "이곳의' 거센 파도가 먼지를 씻어 버린다' 와' 파도 소리가 하늘을 메아리친다' 는 것이 너무 깊어서 나는 이해할 수가 없다!
선생님: (웃을 수 없다) 정말요? 이 문제는 아주 좋다! 모두 함께 해결하자. 이 말을 자유롭게 낭독한 다음 네 명씩 한 명씩 토의한 뒤 자신이 이해하지 못하는 곳과 앞으로 이해할 수 있는 곳을 말한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자유명언)
"중생 독서 토론"
선생님: 좋아, 우리 얘기 좀 하자.
학생: 선생님,' 청소' 란 무슨 뜻인가요?
건강: "청소" 는 "세척" 입니다.
생: 나는' 큰 파도로 모래를 씻는다' 는 뜻을 알고 있다. "거센 파도" 는 파도가 크고 먼지가 거센 파도에 떠내려가기 때문에 장강수는 분명 맑을 것이다. (웃음)
선생님: (웃음) 그런가요? 당신은 다른 의견이 있습니까? 다른 각도에서 생각해 보세요.
건강: 나는 그렇게 생각하지 않는다. 장강이 청소한 먼지는 장강 양안의 풍경에 묻은 먼지여야 한다고 생각한다. 길을 따라 장강은 줄곧 풍경을 씻어내고, 곳곳에서 신선하고 활기차게 느껴졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
생: 나는 그의 말에 동의한다. 왜냐하면 문장 안에서 "우리는 장강을 찬양한다" 고 말했기 때문이다. 왜 칭찬을 해야 합니까? 장강이 다른 사람을 위해 봉사하고 모든 것을 활기차게 하기 때문이다. "모든 피조물이 정신을 집중하여 듣다"
선생님: 학생들은 깊이 생각하고 선생님은 당신을 존경합니다. 그 밖의 무엇을 읽을 수 있습니까?
생: 선생님, 저는 이미' 파도 소리가 하늘에서 메아리친다' 는 말의 의미를 이해했습니다.' 파도 소리가 매우 울린다' 는 뜻입니다.
학생: 선생님, 이 말을 저는 이렇게 이해합니다. 장강은 미래로 달려가는데, 목소리가 우렁차고, 힘과 두려움이 없는 용기가 충만하다.
선생님: 너 정말 잘 말한다. 1 부서에 문의하십시오. 앞서 언급한 장강의 이런 정신과 힘은 무엇입니까?