당의 18 대 보고서는 "리덕수인을? 교육의 근본 임무로서 덕지체미가 전면적으로 발전한 사회주의 건설자와 후계자를 양성하다. " 서민처럼, 이거 해? 우선 사덕을 세우고 사혼을 주조해야 한다. 제 17 차 보고서에서 "교육 중심, 도덕 교육 우선" 과 비교할 때, 이 토론은 도덕 교육을 더욱 강화하고 구체화하는 것이며 양질의 교육의 의미에 대한 심층적 인 설명이기도합니다. 특히 오늘날의 시장경제의 맥락에서, 의미는 더욱 깊고 오래되었다.
누가 리드 서민을 제기했습니까?
서민 같은 사람은 한 사람이 내놓은 것이 아니다. 입덕' 은' 좌전 시앙 공 24 년' 에서 유래했다.' 세상에는 덕이 있고, 그 뒤에는 공로가 있고, 그 뒤에는 말이 있고, 그 뒤에는 불멸이다.' " 입덕' 이라는 단어를 최우선으로 두는 것은 그 중요성을 알 수 있다. "서민" 은 "관전수" 에서 나왔다. "1 년의 계책은 나무곡에 지나지 않는다. 10 년 계획은 나무일 뿐이다. 평생 계획은 나무 한 그루에 지나지 않는다. "사람을 키우는 과정은 나무를 심는 것과 같은 장기적인 공사이다. 선덕은 자연적으로 형성될 수 없기 때문에,' 덕덕' 을 해야 하고, 중생은 교육을 거치지 않고서도 자연히 재료가 될 수 없기 때문에 가장 정확한 도덕품행 기준을' 건립' 해야 한다. 입덕' 과' 서민' 은 변증통일의 관계인' 입덕' 은' 서민' 의 궁극적인 목표이고' 서민' 은' 입덕서민' 의 전제조건이다. "라이더 서민" 의 제기는 중요한 이론적 내포를 가지고 있다.