6 학년 아이를 앞둔 학부모에게 3 개의 여름방학 건의를 해 주다.

너희 집 아이는 6 학년이야, 초등학교 마지막 해야. 중학교와 고등학교 교육은 성적을 중요시하기 때문에 아이인 아이는 더 이상 아이가 아니다 (모든 18 이하의 아이들은 모두 아이라고 불린다. 이는' 아동권리협약' 의 정의다). 제시간에 6 년 앞당겨 마무리된다. 사실, 초등학교는 이제 점수를 중요하게 생각하기 때문에 많은 학교들이 실제로 책 전체를 읽지 않았습니다. 그래서 올해도 아이를 올해의 가장 의미 있는 아이로 만들기가 어렵다.

아이의 휴식과 즐거움을 위해 미리 많은 일을 하는 것도 필요하다. 이런 곤경이 얼마나 어려울 수 있는지를 배경으로, 만약 당신이 동시적으로 다음 몇 가지를 휘둘렀다면, 당신의 아이는 올해 틀림없이 매우 기뻐하고 더 좋은 성적을 거둘 것입니다. (존 F. 케네디, 공부명언)

첫째, 글과 일기를 계속 써라.

나는 6 학년을 세 번밖에 하지 않았다. 한 번은 3 학년에서 6 학년까지, 한 번은 직접 6 학년까지, 한 번은 5 학년에서 6 학년까지였다. 내가 가르치는 세 반은 매일 일기를 쓰는 것이 필요하다. 왜냐하면 나는 그들에게 일기가 숙제가 아니라고 분명히 말했기 때문이다. 이 학생들은 중학교에 가도 쓰나요? 5438 년 6 월 +2020 년 10 월, 기말고사가 끝나고 초중학생이 학교로 돌아가 선생님을 뵈었다. 그들이 시험을 보기 전에 선생님은 반에 일기가 있는지 묻고 일기를 쓰라고 고집했다. 결국 한 반에 52 명이 있었는데, 두 사람만 손을 들었다. 이 두 사람은 내가 가르친 것이다. 나의 많은 학생들은 고등학교에서 공부를 멈추지 않았다! 일기를 쓰는 것의 장점은 중학교 고등학교도 쓰기를 두려워하지 않고 일부러 훈련을 할 필요가 없다는 것이다. 그들은 6 학년, 매일 두 페이지의 일기를 쓰고, 4,500 자, 20 분 만에 완성한다. 50 여 명의 학급은 매 회마다 절반 이상의 학생이 2, 3 학년 수준에 이르렀다.

그래서 당신의 아이는 곧 6 학년이 될 것입니다. 이번 여름 방학에는 매일 두 페이지짜리 일기를 써 주세요. 한 글자마다 일기를 열심히 쓰세요. 매일 30 분을 넘지 않고 이 일기를 완성한다. 이런 방법은 너의 아이가 중학교에서 가볍고 고품질의 글쓰기를 하기 위해서이다. 지금 두려워하지 마세요. 중학교 선생님의 약간의 지도 하에, 너의 아이는 계단을 올라가면 들어갈 수 있다.

둘째, 초등학교 마지막 해에 대량의 독서가 문제보다 더 중요하다.

1. 올해 6 학년 100-200 권의 책을 읽는 것이 좋습니다.

네가 초등학교 국어 시험지를 배운 적이 있다면, 초등학교 국어 시험지가 거의 60 점에 가까운 것이 교과서라는 것을 분명히 알고 있을 것이다. 연습문제 30 점과 과외읽기 10 점만 본문 내용과 무관하다. (사실 네가 시험한 작문과 네가 4 년 동안 쓴 작문은 모두 일치할 수 있다.) 하지만 중학교 국어 시험지는 확실히 그렇지 않다. 시험의 내용은 전적으로 본문과 관련이 있으니, 아마 점수가 없을 것이다. 즉, 초등학교가 암기할 수만 있다면 점수가 낮지 않을 것이다.

저는 앞서 위챗 공식 계정의 한 문장 중 한 편에서 우리 나라의 전체 책 독서량에 대한 규정을 언급했습니다. 앞 123 개 학습기간은 각각 5 만, 40 만, 1 만자, 네 번째 학습기간은 260 만자, 고등학교 단계는 300 만자입니다. 미국에서는 20 12 부터 초등학교에서 읽은 책 수가 1404 로 K 12 의 77.6% 를 차지했다. 이는 중학교에서 독서량이 초등학교가 높지 않다는 뜻이다. 우리 중학교의 독서량은 초등학교보다 높다. 어느 것이 더 합리적입니까? 중학교는 정독하고, 정독은 당분간 그렇게 많은 것을 필요로 하지 않는 것도 합리적이다. 초등학교는 정독을 할 필요가 없고, 양이 많으면 옳다. 실제로 우리나라 중학교 6 년 동안 책 전체의 독서량은 교과 표준에 규정된 것일 수 있으며, 실제 독서는 일어나지 않았다. 나는 얼마나 많은 중학생들이 명작을 하는 것을 본 적이 있다. 선생님은 학생들에게 많은 문제를 제공하였다. 중학교가 서유기를 읽을 때 명문 학교를 보았다. 매번 학생들에게 몇 편의 큰 논문을 하게 하고, 한 권의 책은 2000 여 개의 문제를 해야 한다. 모든 질문에는 표준 답이 있다), 책을 읽지 말고, 문제만 기억하고 옳게 하면 된다. 그러나 이 책들을 본 사람들은 이런 문제를 풀 때 많은 마음을 절약했다. 읽지 않은 것은 암기로만 할 수 있어 매우 씁쓸하다. 그들은 그렇게 많은 고생을 했는데, 보지 못했기 때문에 이해하지 못했다. 결국 더 많은 노력을 해야 높은 점수를 받을 수 있다. 다른 말로 하자면, 중학교는 계속 암기해서 높은 점수를 받는 것은 어려울 것이다.

중학교 6 년 동안, 그렇게 많은 과목은 모두 시험을 봐야 하고, 매일 연습문제와 답안지를 하나씩 받아야 한다. 그들을 6 년 동안 만든 시험지와 교구를 합치면 매년' 한 가지 일을 한다' 는 목적을 달성할 수 있다.

나의 가정 교육 경력과 내가 가르친 중학교 학생들은 독서를 좋아하고 글쓰기를 좋아하기만 하면 중학교 성적이 모두 우수하다.

이렇게 많이 말했는데, 6 학년 때 100-200 권의 책을 다 읽을 수 있다면 중학교 국어, 심지어 수리화 성적도 더 좋아질 것이다. 초등학교에서 많이 읽었기 때문이다.

2. 휴가는' 즐거운 독서' 에서 책 전체를 읽는 것이 가장 좋다.

6 학년 상권은 ***3 권으로 각각' 소영웅에게 주는 비' (9 개 이야기),' 어린 시절과 사랑 이야기', 80 만 5000 자이다. 만약 다음 학기에 네가 5 학년 고전 책 세 권을 다 읽었다면, 이 세 권의 책을 다시 읽기가 쉬워질 것이다. 이 세 권의 책은 매일 1 시간, 늦어도 2 주 동안 다 읽을 수 있다.

6 학년 하권에는' 로빈슨 표류기',' 톰 소야 모험기',' 닐스 기러기 여행기' (3 권),' 앨리스 몽유경 선경' 이라는 네 권의 책이 있다. 이 네 권의 책은 우리 학생이 가장 느린 2 주 만에 다 읽을 수 있다.

5 학년 때, 중국과 외국의 고전 아동서를 읽으라고 건의했는데, 1 년도 다 볼 수 없다. 이번 여름 방학에는 계속 읽을 수 있으니 한 번 읽는 것이 좋다.

4. 6 학년 상권에 해당하는 책 전체를 읽습니다.

(1) 초원-아름다운 초원

(2) 라일락 매듭-라일락 매듭

(3) 개국 대전-'개국 대전 실록' 1949

(4) 죽인-'함께 상자를 열자'

(5) 고궁박물원-고궁의 고물의 아름다움

(6) 가난한 사람들-전쟁과 평화, 안나 카레니나와 부활

(7) 베를린에서-"마지막 전투-베를린 전투 1945"

(8) 달빛 음악-베토벤 전기

(9) 청소년 주자-고향

(10) 희망-첫 번째 희망

......

5. 6 학년 하권 일부 본문에 해당하는 책 전체를 읽습니다.

(1) 베이징 설날-중국 기억: 전통 명절과 베이징 설날

(2) 랍팔죽-랍팔죽

(3) 티베트 연극-티베트 연극

황급히

⑤ 그 일요일-"정적 노트"

(6) 16 년 전의 추억-이대천전과 아버지 이대천의 추억.

(7) 안팎의 생물-안팎의 생물.

......

셋째, 개인 자서전의 글쓰기

여름 방학 동안 학생들은 프랭클린 자서전을 다 볼 수 있을 것을 건의합니다.' 안데르센전' 과' 린나이 자서전' 을 다시 한 번 보면 더 좋을 것 같습니다. 프랭클린 자서전은 미국 역사상 첫 자서전이다. 이 책이 미국에 미치는 영향-수많은 미국인들이 자서전을 쓰기 시작했다.

앞서 언급했듯이 6 학년이 끝나자마자 학생들의 어린 시절도 앞당겨 끝났다. 모든 학생은' 나의 어린 시절' 을 주제로 자신의 인생의 첫 자서전을 창작할 수 있다.

어떻게 써요? 물론, 나는 자서전을 직접 쓴다. 장을 잘 쓰다. 사실 생년월일부터 글을 쓰고, 집 사진을 보고, 부모님 할아버지 할머니와 이야기를 나누고, 몇 년 동안의 작문과 일기를 꺼내 자서전에 무엇을 넣을 수 있는지, 자신의 멋진 것을 쓰고, 자신의 작은 나쁜 일을 쓰지 마라. 자서전은 자신을 찬양하고 자신의 최고의 책을 쓰는 것이다.

이 자서전은 올 여름방학부터 쓸 수 있어 내년 6 학년이 끝나면 멈출 수 있다. 다 쓴 후에 제본을 인쇄하여 평생 보존하다.