첫 번째 성악 수업은 어떻게 합니까?

질문 1: 첫 번째 음악 수업을 잘하는 법? 처음 학교에 들어갔을 때, 나도 노교사와 선배에게 물어본 적이 있다. 선생님들은 첫 번째 수업이 학생들의 학습 일정에 대한 요구 사항을 정해야 한다고 나에게 말했고, 나도 그렇게 했다. 그리고 지금 나는 또한 첫 번째 수업에서 음악 수업의 관례를 규범화하는 것이 바람직하고 중요하다고 생각한다. 몇 년간의 교육 끝에, 나는 여전히 그뿐만이 아니라고 생각한다. 그래서 음악 수업에서 학생들의 흥미와 열정을 자극하는 것도 내가 첫 수업에서 설정한 주요 목표와 교학의 중점이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그리고 저는 3 대 4 학년 1 교시 수업에도 많은 차이가 있다고 생각합니다. 먼저 제가 어제 했던 첫 수업의 기본 과정을 말씀드리겠습니다. 대학교 2 학년을 말씀드리겠습니다. 저는 확신을 가지고 미소를 지으며 2 반 (12) 의 교실 문으로 들어갔습니다. 아이들은 매우 영리해서 나에게 물었다: "선생님 안녕하세요! 클릭합니다 "나도 선의로 그들에게 응답했다. 이미 수업을 시작했습니다. 나의 교수 계획에 의하면, 나는 먼저 나 자신을 소개하겠습니다. 그리고 나는 즉시 그들의 사상을 집중해서 그들에게 물었다. "자, 꼬마야, 오 선생을 자세히 보세요. 오 선생님과 다른 선생님의 차이점을 말씀해 주시겠습니까? "오 선생님은 남자 선생님이다", "오 선생님은 눈을 끼고 있다", "선생님은 멋있다" 는 장난꾸러기가 있다. 나는 황급히 말했다. "네 말이 다 맞아, 하지만 가장 중요한 것은" 오 선생님이 너를 만나서 매우 기쁘다. 그래서 그는 매우 기운이 있다. 만약 네가 선생님처럼 정력이 왕성하고 싶다면, 즐겁게 똑바로 앉아라. " 꼬마들이 모두 똑바로 앉았다. 그래서 나는 기회를 틈타 가장 단정하게 앉아 있는 아이들과 악수를 하며 말했다. "나는 수업 시간에 진지하고 활기찬 아이들을 가장 좋아한다. 너희들은 모두 선생님의 좋은 친구이다." 이 말을 하자 반 친구들은 모두 더 똑바로 앉아 한 쌍의 눈으로 나를 쳐다보며 선생님과 좋은 친구를 사귀고 싶었다. 이어 일상을 이야기해 학생들이 음악 수업의 규율, 노래 자세, 함부로 페이지를 넘기지 않고 책 자세를 취하는 등 다양한 것을 이해하도록 했다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 음악명언) 중간에는 음악 언어로 수업을 하고, 인사를 하고, 반 음악을 준비하고, 좋은 노래를 묻는 과정도 마련되어 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음악명언) 아이들은 신선하고 재미있어서 모두 열심히 연습해서 금방 배웠다. 실천을 통해서, 효과가 그런대로 괜찮은 것 같다. 학우들이 가장 관심을 갖는 것은 다음 부분이다. 내가 음준을 듣는 게임을 디자인했기 때문이다. 그리고 나는 음악 속도를 듣는 게임을 하고 멀티미디어를 결합하는 것이 더 재미있었다. 그리고 나는 그들에게 교가를 부르고, 그들에게 잘 부르고, 똑똑히 부르고, 큰 소리로 부르라고 격려했다. 이 시점에서 수업이 끝나려면 아직 10 분도 안 남았다. 나는 학생들에게 책을 넘기고 노래 한 곡을 디자인하게 했다. 책의 어떤 노래라도 듣고 싶으면 그들에게 시키자, 선생님은 기회를 틈타 그들의 노래 스타일을 보여 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 마지막으로, 나는 그들에게 오 선생님이 학기말에 부른 노래라고 말했는데, 그들이 와서 다음 학기에 열심히 노래하도록 격려했다. 다시 말하지만, 5 학년 첫 수업에는 새로운 수업이 없다. 우선, 나는 나 자신을 소개했다. 나는 너희 반의 음악 수준을 알고 싶다고 말했고, 기회를 틈타 학생들에게 교가를 몇 번 부르게 했다. 5 학년 노래는 아주 좋습니다. 그 다음 나는 5 학년 신입생을위한 정규 교실 교육을 시작했다. 그들에게 나의 음악 수업에 참석하라고 말해라: 집중과 행복. 그런 다음 교사와 학생 간의 대화가 있습니다. 1 과 같은 몇 가지 질문을 했습니다. 음악 수업에서 무엇을 알 수 있습니까? 나는 학생들에게 노래 외에도 스펙트럼, 리듬, 음표, 악기, 춤, 공연, 노래, 음악 감상 등 다른 것들이 있다고 말했다. 2. 음악 수업 너는 무엇을 좋아하니? 당신이 지금 가장 잘하는 음악 기술은 무엇입니까? 그리고 학생들과 함께 제가 가르친 내용을 되짚어 보고, 재미있는 리듬을 그리고, 그들이 좋아하는 노래를 함께 불렀다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그리고 저는 5 학년 놀이에 적합한 게임을 디자인했습니다: 게릴라와 원숭이가 달을 낚았습니다. 학생이 전에 해 본 적이 없어서 즐거워요. 정말이지, 재밌어. 내가 그들에게 이 게임을 잘해서 네가 어느 정도의 음악적 기초를 가지고 있다는 것을 말해줬어. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 음악명언) 수업이 끝날 때, 나는 의식적으로 학생들에게 다음 수업에서 배워야 할 노래를 듣게 하고, 녹음을 틀어 다음 공부를 위해 준비한다. 이상은 어제 다른 학년의 첫 수업에 대한 나의 간단한 총결산과 사고이다. 마지막으로, 첫 번째 수업은 학생을 이기는 것이 중요하다고 말하고 싶습니다. 학생들이 먼저 우리 선생님의 수업 형식에 관심을 갖게 하고, 그 다음에 우리 선생님에게 관심을 갖게 하고, 마지막으로 내가 가르치는 학과에 관심을 가지게 하는 것입니다.

질문 2: 성인 성악 제 1 과 1 은 무엇입니까? 소리 훈련.

음성 훈련은 전방위적이며 네 가지 측면에서 시작할 수 있습니다.

(1) 노래 속의 호흡: 노래 속의 호흡은 일정한 지지 깊이를 필요로 하고, 부드럽고 자연스럽고 유연해야 하며, 항상 지탱하고 숨을 유지하는 법을 배워야 한다.

(2) 정확한 발음: 노래에서 좋은 발음은 성문이 닫히는 적절한 조화로, 숨결이 성문을 통해 진동하는 것을 막고, 성대를 진동시키고, 목구멍이 아래로 내려가 숨결이 소리를 내는 것을 막고, 목소리가 확고하고 밝고 탄력이 있다.

(3) 노래 * * *: 노래할 때 저음은 주로 가슴 * * *, 중음과 고음 이후 고음 위치 * * *

④ 철자 토자 훈련:' 글자 정강원' 을 요구하며, 토자가 정확하다는 전제하에 창곡과 멜로디가 유창함을 보장한다.

훈련을 통해 좋은 목소리를 얻는 것은 성악 공연의 기초일 뿐 능숙하게 운용할 수 있는 것이 관건이다.

질문 3: 첫 번째 유아 성악 수업을 잘 가르치는 방법? 아이들과 이야기하는 것은 매우 중요하다. 예컨대 옷이 예쁘다. 누가 너의 머리를 손질하니? 이런 것들이죠. 수업 전에 친구를 사귀다. 학술적인 물건을 너무 많이 만들지 마라. 즐겁게 노래를 부르고, 아이들이 자발적으로 노래를 부르게 하는 것이다. 예를 들어, "당신은 어떤 노래를 부를 수 있습니까? 클릭합니다 아이를 많이 칭찬하다. 자신이 없으면 소리를 칭찬하고, 둘 다 나쁘면 연기를 칭찬한다. 요컨대, 너는 그들을 칭찬해야 한다. 부모는 행복 할 것이고, 아이들은 행복 할 것입니다. 첫 수업이 성공했다!

질문 4: 첫 번째 음악 수업을 어떻게 할 것인가는 교실 분위기에 주의해야 한다.

활동을 많이 하고 교류를 많이 하면 교실 규율을 쉽게 깨뜨릴 수 있다.

너는 먼저 진실을 말해야 한다, 만약 교실 규율이 너무 나쁘다면, 너는 이런 교수법을 사용하지 않을 것이다.

일반적으로, 첫 번째 수업에서는 교과서를 보러 가지 않는다. 너는 먼저 학생들과 서로 알고 나서 자신의 교수 계획과 이번 학기의 대략적인 교수 시간을 소개한다. 그런 다음 교재를 소개하고, 사람들이 음악에 흥미를 갖게 하고, 많은 학생들이 심리적으로 음악을 경멸하기 때문에 음악과 생활이 불가분의 관계라는 것을 깨닫게 한다. (존 F. 케네디, 공부명언)

마지막으로, 선생님은 자신에 대한 자신감을 가져야 한다! ! !

주제에서 벗어난 말을 좀 하다

사실 많은 선생님들이 막 가르치기 시작한 것은 학생들을 잘 가르치기를 바라는 것이다. 하하, 네 생각이 좋다.

하지만 처음부터 선생님을 버릴 수는 없습니다. 선생님은 학생들의 학습과 생활의 멘토이다!

아마도 너의 작은 결정은 다른 사람의 일생에 영향을 줄 것이다.

어쩌면 내가 말한 것이 좀 심각할지도 모르지만, 이것은 사실이다.

중학생들의 마음가짐이 아직 미성숙해서, 네가 무심코 한 말 때문에 엉뚱한 생각을 할 수도 있다.

소위 말하는 사람은 무심코 하고, 듣는 사람은 뜻이 있다.

선생님이 학생을 반대하지 않는 것은 한 마디의 일이 아니다.

그래도 행동을 취해야 한다.

하하, 인생의 또 다른 출발점에 휘황찬란한 해돋이 되세요 ~

질문 5: 급해요! ! ! 어떻게 17 세 여자에게 첫 성악 수업을 잘할 수 있을까? 보통 우리는 모두 먼저 뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜뚜 하는 것을 배우고, 그리고 그녀에게 목

질문 6: 초등학교 1 학년 첫 음악수업은 어떻게 가르치나요? 노선생님은 수업 요구 사항과 주의사항을 제시할 것이다. 학생들에게 1, 2 와 같은 암호를 준수하도록 교육합니다! 조용히 해! 1, 2, 3! 똑바로 앉아서 잘 한 학우를 칭찬하고, 박수를 치며 격려하여, 모두가 그에게서 배우고 싶어할 수 있게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 이번 학기에 배워야 할 주요 내용을 설명하다.

질문 7: 첫 번째 음악 수업을 어떻게 잘 할 수 있습니까? Ppt 속담에 1 년 계획은 봄에 있다고 한다. 하지만 학교에서는' 1 년의 계획은 가을에 있다' 는 것이다. 가을이 개학하자 학교는 새 학년이 되고, 신입생들은 더 높은 학교로 진학한다. 이때 선생님에게 가장 중요한 것은 첫 수업이고, 학생에게 가장 기대되는 것은 첫 수업이다. 이는 학교 선생님의 인정, 학생의 수용, 이번 학기는 물론 다음 학생음악 수업의 성패와 직결되기 때문이다. 어떻게 첫 수업을 잘 할 수 있습니까? 나는 많은 사람들이 수업 전에 밤낮으로 생각할 것이라고 믿는다. 제 생각에는 중학교 음악의 첫 수업에 있어서 멋진' 등장' 을 디자인하여 처음으로 학생들을 만나는 것이 관건입니다. 우선, 멋진 외관을 직접 설계해 보세요. 교사와 학생이 만나는 첫인상은 매우 중요하다.' 좋은 시작은 성공의 반이다' 는 이유로 선생님은 자신의 외모를 세심하게 디자인하고 가능한 한 학생들에게 가장 깊은 첫인상을 남겨야 한다. 일반적으로 선생님이 외모에서 가장 먼저 주의해야 할 것은 그의 외모이다. 그는 반드시 깨끗하고 정력이 왕성해야 한다. 하지만 겉모습만으로는 충분하지 않다. 우리는 첫 수업에서 자신의 가장 두드러진 교학 우세를 보여 주고, 학생들의 존경과 감탄을 얻기 위해 노력해야 앞으로의 사제 협력을 위한 좋은 기초를 마련할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 게다가, 선생님은 교학 중에 유순하고 우호적이어야 한다. 교사와 학생 간의 의사 소통 과정에서 학생들을 더 적절하게 칭찬하거나, 신체 언어를 사용하고, 엄지손가락을 세우고, 악수를 하고, 어깨를 두드리고, 미소 등을 해야 한다. , 또는 직접 단어로 그들을 찬양, "당신은 정말 좋은 거 야!" " \ "나쁘지 않아! 클릭합니다 "좋아!" "머리가 있어!" 잠깐 만요, 교사와 학생 사이의 관계를 닫습니다. 그럼 다음 모양은 어떻게 디자인할까요? 가장 중요한 것은 자신의 장점을 분석하고 자신의 특징에 따라' 맞춤' 하는 것이다. 예를 들어, 어떤 선생님들, 특히 갓 졸업한 젊은 선생님들은 영어 지식이 매우 좋으니, 당신은 영어로 자신의 개막사를 디자인할 수 있습니다. 학생들이 당신의 유창한 영어를 부러워하는 것으로 시작하게 하고, 당신과 당신이 가르치는 과목에 흥미를 가지게 할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언 어떤 선생님들은 그림을 잘 그린다. 미리 한 폭의 작품을 그려서 정교한 화면에서 화제를 끌어들일 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 또 다른 선생님, 글씨를 잘 쓰면 칠판에 자신의 이름을 쓰거나 학생들과 나누고 싶은 말 한 마디를 적어 학생과의 상호 작용에서 교실 수업에 들어갈 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 다른 특기가 없다면 학과 자체의 특징에서 출발하여 경전을 인용하고 유머러스한 언어 소개를 설계하는 것은 모두 좋은 외관 디자인이다. 이렇게 하면 학우들은 너의 지식이 풍부할 뿐만 아니라, 네가 친구를 사귈 수 있다고 생각한다. 한 선생님이 있는데 글씨를 잘 쓰지 못하지만 컴퓨터 수준은 좋다. 그는 컴퓨터로 예쁜 코스웨어를 만들어 학생들을 데리고 멀티미디어 교실에 가서 첫 수업을 했다. 정교한 화면, 은은한 음악, 풍부한 내용이 모두 그들의 눈을 크게 뜨고 흥분을 자아냈다. 그는 성공적으로 장점을 살리고 단점을 피하며 학생들에게 최고의 첫인상을 주었다. 나중에 수업할 때, 그의 글쓰기에 있어서의 결점도 많이 희미해졌다. 그에게 이것은 가장 총명하고 가장 멋진 외관 디자인이다. 또한 수업이 끝난 후 서둘러 떠나지 말라는 점도 주목할 만하다. 당신 주위를 모두 학생들로 만들어 주세요. 그들은 너와 몇 가지 문제를 교류하러 올 수도 있고, 너에게 메시지를 보낼 수도 있다. "나는 너를 좋아한다, 선생님!" " 요컨대, 좋은 시작은 성공의 절반이다. 둘째, 교육 내용과 음악 지식을 위한 멋진 외관을 디자인한다. 요즘 학생들은 이상한 현상을 가지고 있다: 음악을 좋아하지만 음악 수업은 좋아하지 않는다. 학생들이 음악 수업을 즐기고 싶다면, 그들은 그들의 수업을 창조적으로 만들기 위해 노력해야 하며, 그들은 단조롭고 무미건조하며 무미건조한 내용과 패턴을 모두 포기해야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 교재의 지식과 내용 구조를 소개할 때 책에서 설교하는 것을 금지한다. 이번 학기에 우리가 무엇을 배워야 하는지, 이 노래들 중 어떤 것이 지금까지 전해지고 교재에 녹아들어 얼마나 훌륭한지 등이다. "쾌락사전" 형식으로 진행될 수 있어 학생들에게 인기가 있습니다. "광고가 끝나면 알려 드리겠습니다.", "관중에게 도움을 청합니다!" " "잘못된 답을 제거하십시오! 클릭합니다 이런 글은 분위기를 조절하고, 학생들을 신기하고 매료시키고, 음악 서적의 교육 내용을 높은 관심으로 받아들인다. 셋째, 연구성 학습을 위한 멋진 외관을 설계한다. 교사는 가르치는 과정에서 학생 작품의 수집과 보존에 더 많은 관심을 기울이고, 형제자매의 대표작을 신입생 앞에 전시함으로써 음악 공부에 대한 자신감을 높이고, 음악 공부에 대한 호기심을 불러일으켜야 한다. 예를 들어, 학생들이이 책에서 수집 한 자료를 위해 만든 코스웨어; 수제 간단한 악기; 정교한 음악 카드 등을 만들다. 학생들에게 음악 수업은 단지 몇 곡의 예술노래를 배우는 것이 아니라 더 깊은 수준에서 음악을 느끼고 탐구하고 창조하는 것임을 알려 준다. 마지막으로, 학생은 살아있는 개인으로, 교실에서 학생들의 반응이 예측할 수 없는 것을 결정한다. 음악 선생님 >>

질문 8: 오늘 선생님 댁에 가서 첫 성악 수업을 들었는데, 그녀가 미성을 가르치는 줄 몰랐어요. 나는 보통 유행가를 부르는 것을 좋아한다. 첫 수업에서 그는 20 분 동안 음악을 배우려면 많은 접촉이 필요하다고 말했다. 팝 음악을 배우고 싶어도 좋은 소리를 배울 수 있다. 너는 쓰촨 음악학원에서 그들의 홈페이지를 확인할 수 있다. 요컨대 대중음악만 배우면 그리 멀리 갈 수 없다. 미성창법도 너의 음악감을 키워 노래 부르는 법을 배울 수 있게 해준다. (조지 버나드 쇼, 노래명언)

질문 9: 고등학교 1 학년 음악 수업은 어떻게 소통합니까? 모두에게 좋은 인상을 남기다. 고등학교 음악이 가르치기 어려워 모두들 입을 열지 않았다. 많이 격려해 주세요.