첫째, 음악 교육의 중요성. 국내외 수많은 예들은 음악 교육이 사람들의 발전에 중요한 역할을 한다는 것을 증명하고 있으며, 많은 과학자들이 발명을 만들어 음악으로부터 이득을 보는 재미있는 일들이 있다는 것을 증명한다.
음악 교육이 없다면 우리는 자질교육을 실시할 수 없다. 또한 상당수의 학생들이 외진 농촌에서 왔으며 어려서부터 정규 음악 교육을 받지 못했다. 그들 중 몇몇은 기본적인 음악리도 모르고 심오한 교향악은 말할 것도 없다.
둘째, 재미있는 교육을 조직하십시오. 음악 교육은 학생들의 음악적 소양 향상, 정서 도예, 과학적 소양 향상, 좋은 의지의 질 육성 등에 대체불가의 역할을 한다. 자질교육을 추진하여 음악 교육의 발전을 위해 광활한 천지를 열었다.
건국 이래 음악 교육은 얻기 어려운 발전 기회에 직면해 있다. 중국 경제의 끊임없는 번영은 음악 교육의 진일보한 발전에 매우 유리한 조건을 제공하였다. 오늘날 음악 교육은 사회 전체의 중시를 받고 있다. 음악가는 끊임없이 자신의 자질을 높여야 하며, 학생의 실제 상황에서 출발해야 한다.
음악 교육에서 학생들은 추상적인 음악 지식과 단조로운 기술 훈련에 시달려 음악에 흥미를 잃는 경우가 많다. 우리는 음악 리듬으로 그들이 음악 수업에 깊은 흥미를 가지게 할 수 있다.
예를 들어, 경직된 음악 리듬 훈련의 경우 리듬 훈련을' 오디오' 연습으로 설계하고, 리듬과 손뼉을 치고, 발을 동동 구르고, 손가락을 꼬고, 어깨를 두드리는 등 보조 동작을 결합하면 무미건조하고 풍부해져 학생들이 게임에서 자연스럽게 습득해야 할 리듬을 파악할 수 있게 한다.
셋째, 즐거움에 대해 가르친다. 음악 교육은 학생들의 취미와 취미를 겸비하고, 최선을 다해 학생들의 감정을 자극해야 한다. 교사로서, 궁극적인 목적은 사람들을 가르치고 교육하는 것이다.