2. 너는 총명하고 철이 든 어린 소녀이다. 이번 학기에 너는 각 방면에서 큰 발전을 이루었다: 수업은 규율을 준수하고 적극적으로 손을 들어 발언할 수 있다. 아이들과 게임을 할 수 있다. 또한 주동적으로 선생님을 도와 여러분을 섬길 수 있습니다. 간식을 주고 책상을 닦는 것과 같은 것들이죠. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 음식명언 그러나, 너는 주동적으로 다른 사람과 자신의 관점을 교환하는 것을 좋아하지 않는다. 선생님은 네가 대담하게 자신을 과시하고 자신을 표현할 수 있기를 바란다. 힘내요!
3. 당신은 귀엽고 똑똑한 아이예요. 특히 그림 그리기를 좋아해요. 그리고 너는 이번 학기에 많이 발전했다. 네가 그린 그림은 매우 예쁘고 수공도 아주 좋다. 수업시간에 선생님의 강의를 열심히 들을 수 있고, 손을 들어 선생님의 질문에 대답할 수도 있다. 곧 초등학교에 입학한다. 선생님은 네가 계속 노력하길 바라며 네가 더 좋아질 것이라고 믿는다.
4. 당신은 활발하고 귀엽고 총명하고 유능한 아이입니다. 수업시간에 선생님의 이야기를 열심히 듣고 동요를 읽고 주동적으로 손을 들어 발언할 수 있다. 너의 수공은 대단하다! 하지만 점심에 잠을 잘 때 다른 아이들과 이야기하는 것을 좋아한다. 너는 초등학교에 가야 한다. 만약 네가 이 결점을 고칠 수 있다면, 선생님은 네가 반드시 더 능력이 있을 것이라고 믿는다. 힘내요!
5. 너는 총명하고 귀여운 소년이다. 이번 학기에 너는 큰 발전을 이루었다. 주의 깊게 들을 수도 있고, 때로는 자발적으로 손을 들어 발언할 수도 있다. 너의 그림은 이전보다 더 좋다, 너의 수공은 아주 좋다! 그러나 때때로 그는 장난이 심해서 자신을 통제할 수 없다. 초등학교가 왔다. 만약 네가 자신을 엄격하게 요구할 수 있다면, 너는 더욱 능력이 있을 것이다.
당신은 똑똑한 아이입니다. 너는 특히 그림 그리는 것을 좋아하고, 게다가 아주 잘 그린다! 너는 정말 전심전력으로 무용 공연에 몰두했다! 때때로 너는 선생님이 일을 하도록 도울 수 있다. 너는 겸손할 줄 안다. 너는 자발적으로 남을 배려할 수 있고, 너는 아이와 즐겁게 놀 수 있다. 초등학교가 왔다. 만약 네가 수업시간에 적극적으로 손을 들 수 있다면, 너는 더 큰 발전을 이룰 것이다.
7. 당신은 천진하고 활발한 아이예요. 매번 선생님이 내준 임무를 성실히 완수할 수 있어요. 너의 작은 손은 정말 유능해서 스스로 이불을 접어서 장난감을 정리할 수 있다. 아이들과 함께 즐겁게 놀 수 있고, 수업시간에 집중하여 강의를 듣고 적극적으로 손을 들 수 있다. 초등학교가 다가오니 선생님은 네가 계속 노력하여 더 큰 발전을 쟁취할 수 있기를 바란다.
8. 당신은 똑똑하고 귀여운 아이입니다. 너는 머리를 쓰는 것을 좋아한다. 수업시간에 수업을 열심히 들을 수 있을 뿐만 아니라, 자발적으로 손을 들어 발언할 수도 있다. 너의 노랫소리는 아름답고 너의 그림도 아름답다. 그러나 때로는 다른 사람들을 돌보고 다른 사람들을 돕기 위해 주도권을 잡을 수 없습니다. 초등학교가 왔으니 이 결점을 고치는 것이 더 좋다.
9. 너는 총명하고 배우기를 좋아하는 아이이다. 당신의 상상력은 정말 풍부하고 구어 표현력도 좋습니다! 너는 수업이 매우 진지하고, 손을 들어 선생님의 질문에 대답하는 것이 매우 적극적이다. 너도 선생님을 도와 많은 일을 할 수 있다. 선생님의 조수로서 너는 초등학교에 가야 한다. 선생님은 네가 계속 노력하여 더 큰 발전을 쟁취하기를 바란다.
10, 너는 정말 귀여운 아이야. 수업시간에 선생님의 이야기를 듣고 동요를 배울 수 있다. 너의 그림과 종이접기는 아주 좋다! 너의 수학 연산 능력은 매우 강해서 수학 숙제를 빠르고 잘 완성할 수 있다. 수업시간에 아이들과 즐겁게 놀 수 있지만 수업시간에 주동적으로 손을 드는 것을 좋아하지 않아 주동적으로 다른 사람과 교류할 수 없다. 초등학교가 왔다. 만약 네가 이런 결점을 고칠 수 있다면, 선생님은 네가 더 좋아질 것이라고 믿는다.
너는 총명하고, 철이 들고, 귀여움을 받는 어린 소년이다. 유치원에서는 아이들과 잘 지낼 수 있다. 너는 마음씨가 선량해서 남을 돕는 것을 좋아한다. 너도 세심해서 항상 다른 아이들이 생각할 수 없는 문제를 생각할 수 있다. 그러나, 너는 수업시간에 손을 들고 말하는 것을 좋아하지 않는다는 작은 결점이 있다. 초등학교가 곧 다가오니, 가능한 한 빨리 이 결점을 고치려고 노력하면 되겠습니까?
12, 너는 노래도 잘하고 춤도 잘 추는 좋은 아이야, 너의 춤은 최고야! 동요는 듣기 좋고 그림도 보기 좋다. 수업시간에 너는 강의를 열심히 듣고 적극적으로 손을 들어 발언할 수 있다. 너는 선생님의 작은 조수이다. 너의 작은 손은 매우 유능하다. 자신의 일을 잘 할 수 있을 뿐만 아니라, 다른 아이들도 기꺼이 도울 수 있다. 너는 항상 서둘러 반을 위해 일을 한다. 너는 초등학교에 가야 한다. 선생님은 네가 앞으로 계속 노력하여 한 층 더 나아가서 쟁취하기를 바란다.
13, 당신은 순진하고 활발하며 똑똑하고 귀엽다. 너는 동년배와 친해지기를 좋아하며, 늘 선생님과 교류하는 것을 좋아한다. 너는 매우 적극적이어서 반을 위해 일하기를 갈망한다. 수업시간에 열심히 들을 수 있을 때, 적극적으로 머리를 써서 열정적으로 발언할 수 있고, 사유가 매우 활발하다. 너는 유치원 조직의 각종 활동에 참가하기를 원한다. 초등학교가 다가오니 선생님은 네가 계속 노력하여 앞으로 더 큰 발전을 이루기를 바란다.
14, 당신은 노래도 잘하고 춤도 잘 추는 아이로, 진취심이 강하고, 수업에 특히 집중하고, 질문에 답하는 것이 적극적이고, 작은 손이 매우 유능합니다. 매일 자신의 일을 잘 할 수 있을 뿐만 아니라, 자발적으로 반을 청소할 수도 있다. 너도 사랑이 있어서 아이를 괴롭히지 않는다. 아이가 너와 게임을 하길 원한다. 나는 초등학교에 가야 한다. 새해에도 계속 노력하여 한 층 더 나아가서 쟁취하시길 바랍니다!
15, 당신은 순진하고 귀엽고 똑똑하고 철이 든 아이입니다. 수업시간에 선생님의 이야기를 열심히 듣고 동요를 열심히 읽으며 당직생 일을 적극적으로 할 수 있다. 너는 아이와 잘 지낼 수 있지만 어려움에 처했을 때 눈물을 흘리는 것을 좋아한다. 너는 곧 초등학교에 입학할 것이다. 네가 좀 용감하게 다른 사람과 적극적으로 교류하기를 바란다. 선생님은 네가 더 유능해질 것이라고 믿는다. 힘내요!
16, 당신은 똑똑한 어린 소년입니다. 이번 학기에 너는 큰 발전을 이루었다. 수업시간에 강의를 열심히 들을 수 있고, 때로는 자발적으로 손을 들어 발언하기도 한다. 평소에 너도 동료를 돕고 싶고, 그림도 진보했다. 그러나 때로는 장난이 심하다. 임무를 완수하지 않으면 자신이 나가서 노는 것을 통제할 수 없다. 너는 초등학교에 가야 한다. 너는 반드시 더 노력할 것이다, 그렇지?
17, 당신은 조용하고 내성적인 아이예요. 작은 손은 매우 유능해요. 이불은 깔끔하게 접힐 수 있고 수공작품은 특히 정교해요. 수업시간에 강의를 열심히 들을 수 있고, 때로는 손을 들어 발언할 수도 있다. 그러나 어려움에 부닥치면 선생님과 아이들과 적극적으로 소통할 수 없다. 너는 곧 초등학생이 될 것이다. 선생님은 네가 대담하고 주동적으로 다른 사람과 사귀기를 바라니?
18, 당신은 똑똑하고 유능한 아이입니다. 이번 학기에 너는 많이 발전했고, 구어 표현 능력이 향상되었고, 실습 능력도 강해졌다. 수업시간에 적극적으로 손을 들고 발언하고, 대담하게 자신의 관점을 발표하고, 어려움에 부딪히면 선생님과 적극적으로 소통할 수 있다. 초등학교가 다가오고 있습니다. 선생님은 당신이 다른 사람들을 돌보고 돕는 법을 배울 수 있기를 바랍니다. 더 큰 진보를 쟁취하다.
19, 당신은 근면하고 착하며 남을 잘 돕는 아이입니다. 너는 선생님께 예의가 있어서 수업시간에 열심히 들을 수 있고, 때로는 질문에 대답할 수도 있다. 낮잠에 밥을 먹고 자기 관리 능력이 강해서 매일 옷을 가지런히 개었다. 스포츠 활동에 열심히 참여하고, 드릴, 라켓, 줄넘기 등 다양한 기술을 배울 수 있다. , 당신의 동작이 조화롭게 발전하다. 너는 남을 잘 도와주고, 또래들과 잘 지낼 수 있고, 친구들도 너를 매우 좋아한다. 네가 초등학교에 도착한 후에, 모든 기술을 열심히 공부하고, 하루빨리 빨간 스카프를 착용해 주길 바란다.
20. 당신은 독립된 아이이고, 자신을 돌볼 줄 알고, 자기관리 능력이 강하며, 비교적 철이 든 아이입니다. 너는 좋은 업무 습관을 가지고 있고, 반에 관심을 갖고 남을 잘 도울 수 있다. 수업시간에 강의를 열심히 들을 수 있고, 때로는 질문에 대답할 수 있고, 음악 활동을 좋아하고, 음악에 맞춰 모방 동작과 음악 게임을 할 수 있다. 자신을 잘 관리하고 남을 도울 수 있어 아이들의 사랑을 받는다. 가혜가 텔레비전을 적게 보고 눈을 잘 보호할 수 있기를 바랍니다. 초등학교에 들어간 후에는 더욱 철이 들고 말을 잘 듣고 총명하고 유능한 소년이 되어야 한다.